九年級化學(xué)上學(xué)期期中試卷（含解析）新人教版資

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔北京市東城中學(xué)北京市東城中學(xué)20152015屆九年級九年級上學(xué)期上學(xué)期期中期中考試考試化學(xué)試卷化學(xué)試卷一、選擇題（本題包括一、選擇題（本題包括1010個小題，每小題個小題，每小題2分，共分，共2020分）下列各題，每題只有一個選項分）下列各題，每題只有一個選項符合題意，請將正確選項的標(biāo)號填入下面的答案欄中符合題意，請將正確選項的標(biāo)號填入下面的答案欄中1下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（）A燃放禮花B面包變質(zhì)C植物光合作用D

2、冰雪融化考點：化學(xué)變化和物理變化的判別.專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化；化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成解答：解：A、燃放禮花的過程中，火藥發(fā)生爆炸，生成多種新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化B、面包變質(zhì)時，其中的淀粉發(fā)生了緩慢氧化，生成水、二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化C、植物光合作用時，把水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，屬于化學(xué)變化D、冰雪融化的過程中，冰雪的狀態(tài)發(fā)生了變化，

3、由固體變成了液體，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化故選：D點評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化2（2分）下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色的四氧化三鐵B紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧C硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象.專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記

4、錄優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔分析：A、量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平；B、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品；C、取用粉末狀或小顆粒狀的藥品時要用藥匙或紙槽；D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)解答：解：A、量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作正確，故A正確；B、取用液體時：注意

5、瓶口、標(biāo)簽的位置，瓶塞的放置等，圖中操作正確，故B正確；C、操作：先將試管橫放，把盛藥品的藥匙或紙槽小心地送入試管底部，再使試管直立，圖中操作正確，故C正確；D、膠頭滴管伸入試管，會造成藥品的污染操作錯誤，故D錯誤故選D點評：了解液體和固體藥品的取用及注意事項，掌握量筒和膠頭滴管的使用方法5我國南海海底蘊(yùn)藏著豐富的錳結(jié)核﹣﹣含有錳、鐵、銅等金屬的礦物已知錳原子的質(zhì)子數(shù)為25，相對原子質(zhì)量為55，則錳原子的電子數(shù)為（）A25B30C55D

6、80考點：原子的有關(guān)數(shù)量計算.專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成分析：根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)中子數(shù)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答解答：解：因為原子中，核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，由題意錳原子的質(zhì)子數(shù)為25，故錳原子的電子數(shù)為為25A、錳原子的電子數(shù)為25，故選項正確B、錳原子的電子數(shù)為30，故選項錯誤C、錳原子的電子數(shù)為55，故選項錯誤D、錳原子的電子數(shù)為80，故選項錯誤故選A點評：本題難度不是很大，解題的關(guān)