九年級化學(xué)上冊第三單元《自然界的水》課題2分子和原子單元測試人教新課標(biāo)版p9

1、【黃岡教研備課精品套裝】人教版九年級化學(xué)上冊【黃岡教研備課精品套裝】人教版九年級化學(xué)上冊第三單元《自然界的水》課題第三單元《自然界的水》課題2分子和原子分子和原子【測試】解析版【測試】解析版1.某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子。其中表示混合物的是（）圖34思路解析：思路解析：純凈物和混合物的概念從宏觀角度理解為“一物”與“多物”；從微觀角度來看，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，含一種分子的是純凈物，含多種

2、分子的是混合物。本題各圖直觀地反映了物質(zhì)的微觀構(gòu)成，因此要從微觀角度去認(rèn)識。選項B、D是由同種分子構(gòu)成的，為純凈物；選項A是由不同種原子直接構(gòu)成的，選項C是由不同種分子構(gòu)成的，是混合物。答案：答案：AC2.下列物質(zhì)含有氧分子的是（）A.過氧化氫B.氧化銅C.空氣D.二氧化碳思路解析：思路解析：過氧化氫、氧化銅、二氧化碳這三種純凈物都是由各自的分子構(gòu)成的，不含氧分子。空氣是由氮氣、氧氣等物質(zhì)組成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，則空氣中含氧分子。

3、答案：答案：C3.氧氣降溫加壓變成液氧，氧分子的主要變化是（）A.分子間的間隔B.分子的質(zhì)量C.分子的體積D.分子的性質(zhì)思路解析：思路解析：由氧氣變成液氧，沒有新物質(zhì)生成，則分子本身沒有改變，那么分子的質(zhì)量、體積、性質(zhì)都不變。加壓時只是氧分子之間的間隔縮小。答案：答案：A4.在一個玻璃容器中，加入約60mL水，向水中加入一小塊糖塊，在容器外壁用鉛筆沿液面畫一條水平線，當(dāng)糖塊溶解后，液面與水平線哪一個高，并解釋這一現(xiàn)象。圖35思路解析：思

4、路解析：這是考查粒子之間有間隔的一道題。答案：答案：當(dāng)糖塊溶解后，液面降低；因為糖的粒子擴散到水的粒子中間去了，粒子間有間隔。5.諾貝爾化學(xué)獎獲得者哈邁德澤維爾，開創(chuàng)了“飛秒化學(xué)”的新領(lǐng)域，使運用激光光譜技術(shù)觀察進行化學(xué)反應(yīng)分子中原子的運動成為可能。你認(rèn)為該技術(shù)不能觀察到的是（）A.化學(xué)變化中反應(yīng)物分子的分解B.反應(yīng)中原子的運動C.化學(xué)反應(yīng)中生成物分子的形成D.原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu)思路解析：思路解析：運用激光光譜技術(shù)觀察化學(xué)反應(yīng)中原子的運動

5、，原子核體積只占原子體積的幾千億分之一，因此此技術(shù)無法觀察到原子核的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。答案：答案：D所以分析出為什么硫化氫與二氧化硫能逐漸混合，化學(xué)反應(yīng)中分子和原子的運動即可解答本題。答案：答案：①分子在不斷運動，②分子間有間隔，③化學(xué)反應(yīng)中分子可分而原子不能再分。9.某興趣小組做以下實驗探究分子的運動，請完成實驗中的有關(guān)問題。圖39（1）實驗一：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2至3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水。由實驗一得出的結(jié)論有：___

6、________________________________________。（2）實驗二（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是：_______________________________________，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是：___________________________________________。（3）為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組設(shè)計實驗三（如圖乙所示）作為對比實驗，你認(rèn)為有無必要？理由是：___________

7、________________________________。思路解析：思路解析：要明確探究實驗的步驟，理解對比的目的。本題通過實驗一說明酚酞試液遇濃氨水變紅色，通過對比實驗說明氨分子不斷運動到燒杯中去。答案：答案：（1）酚酞試液遇蒸餾水不變色，酚酞試液遇濃氨水變紅色（2）酚酞試液變紅氨分子從燒杯A運動到燒杯B中溶于水，使酚酞試液變紅色（3）沒有必要。實驗一、實驗二已做過對比實驗，故沒有必要再做實驗三10.氧化汞受熱的變化可用圖31

8、0表示，圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子。據(jù)圖回答下列問題：圖310(1)從圖中可知分子和原子有何區(qū)別？有何聯(lián)系？(2)物質(zhì)汞和氧氣是由什么粒子構(gòu)成的？(3)你還得出什么結(jié)論？思路解析：思路解析：從圖上看氧化汞受熱，氧化汞分子分成氧原子和汞原子，說明在化學(xué)變化中分子可以再分，而原子（化學(xué)變化中最小粒子）不能再分，這是分子與原子的區(qū)別，同時也說明分子是由原子構(gòu)成的，這是兩者的聯(lián)系。許多汞原子聚集在一起構(gòu)成汞，氧原子與氧原子結(jié)合構(gòu)成氧