九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《4_2水的凈化》練習(xí)新人教版資

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔課題課題2水的凈化水的凈化1（江西初賽）下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說(shuō)法中正確的（）①水在天然循環(huán)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化②水的天然循環(huán)是通過(guò)水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的③太陽(yáng)為水的天然循環(huán)提供了能量④水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配A①③B①②C③④D①②③④2以下是凈水的操作，單一操作相對(duì)凈化程度由低到高的排列順序正確的是（）①靜置沉淀②過(guò)濾③吸附沉淀④蒸餾A①②③④B①④②③C①③②④D③①②④3.（廣東初賽）某同學(xué)用空塑料飲料

2、瓶做簡(jiǎn)易凈水器，設(shè)計(jì)圖如下圖所示。（1）請(qǐng)你幫他繼續(xù)設(shè)計(jì)：把小卵石、活性炭、石英沙三種材料放置在裝置相應(yīng)的位置以獲得較好的凈水效果，則圖中的①②③位置放置的材料依次是____________、______________、_____________。（2）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____________；活性炭的作用是___________。（3）凈化后是硬水還是軟水，可用_____________來(lái)檢驗(yàn)。（4）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體

3、健康不利，要降低水的硬度，可采用____________方法。4（原創(chuàng)題）2012年4月2日下午6時(shí)許開(kāi)始，不少成都市民向四川在線反映家里的自來(lái)水水量減小或停水。據(jù)自來(lái)水管網(wǎng)所工作人員透露，都江堰崇義鎮(zhèn)有人傾倒垃圾，導(dǎo)致成都水源柏木河受到輕度污染，成都市自來(lái)水公司采取了緊急措施確保自來(lái)水水質(zhì)安全，主城區(qū)部分地方受此影響水壓降低。某化學(xué)興趣小組同學(xué)決定對(duì)柏木河受污染的河水，模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水。其凈水流程如下圖所示，請(qǐng)回

4、答相關(guān)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。（1）圖中若加入的A物質(zhì)是明礬，則其作用是；除去水中難溶性垃圾所用的操作是流程中的（填“①”“②”或“③”，下同），其中操作凈水程度最高。（2）我國(guó)生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)感官指標(biāo)化學(xué)指標(biāo)細(xì)菌學(xué)指標(biāo)水質(zhì)無(wú)色無(wú)味且澄清透明pH6.5～8.5；總硬度250mgL（以碳酸鈣計(jì)）；銅1.0mgL……等細(xì)菌總數(shù)100個(gè)mL等自來(lái)水廠凈水流程圖中屬于“感官指標(biāo)”的操作是（填“①”“②”或“③”，下同）。優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔（3）取流程中進(jìn)入用戶

5、的水于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明此飲用水是（填“硬水”或“軟水”）。參考答案1D解析：水由液態(tài)依靠太陽(yáng)提供熱量蒸發(fā)變成氣態(tài)水蒸氣（凈化），隨空氣流動(dòng)完成了水的資源重新分配。2C解析：凈水程度最高的是蒸餾，凈水程度較差的是靜置沉淀。3.（1）小卵石石英沙活性炭（2）過(guò)濾吸附色素和異味（3）肥皂水（4）加熱煮沸解析：先用小卵石濾出顆粒較大固體，然后用石英沙濾出顆粒較小固體，最后用活性炭（具有疏松多孔結(jié)構(gòu)）吸附色素

6、和異味。4（1）產(chǎn)生膠狀物，吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降①③（2）②（3）硬水解析：解答本題首先要弄清流程圖中3項(xiàng)操作，分析題給凈水流程依次涉及3項(xiàng)操作是：過(guò)濾→活性炭吸附→蒸餾，其中蒸餾操作凈水程度最高，得到的水是純水。熟知明礬凈水與活性炭?jī)羲?，明礬凈水是利用膠狀物吸附水中不溶性雜質(zhì)，而活性炭?jī)羲抢米陨淼氖杷啥嗫捉Y(jié)構(gòu)來(lái)吸附色素、異味，兩者發(fā)生的都是物理變化；表中“感官指標(biāo)”要求是“無(wú)色、無(wú)味、澄清透明”這一要求恰好利用了活性炭?jī)羲?/p>