九年級化學(xué)上冊《3_2制取氧氣》同步檢測(新版)粵教版資_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔《3.23.2制取氧氣》同步檢測制取氧氣》同步檢測一、選擇題一、選擇題1、一氧化氮?dú)怏w難溶于水,密度略大于空氣。常溫下易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮,實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮,宜采用的方法是()A向上排空氣法B排水法C向下排氣法D以上方法都可以2、下列化學(xué)反應(yīng)中既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是()A鎂氧氣氧化鎂B酒精氧氣二氧化碳水C乙炔氧氣二氧化碳水D甲烷氧氣二氧化碳水3、關(guān)于催化劑說法正確的是()A催化劑是加快化

2、學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)B化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變C催化劑是減慢化學(xué)反應(yīng)速率的物質(zhì)D二氧化錳在任何化學(xué)反應(yīng)都可以做催化劑4、有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說法不正確的是()A.首先要檢查裝置是否漏氣B.用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻冒出才能進(jìn)行收集C.用帶火星的木條放在集氣瓶口來檢驗(yàn)氧氣是否集滿D.用向下排空氣法收集氧氣5、下列說法正確的是()A化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)B有氧氣參加反應(yīng)一定是化合反應(yīng)C氧化反應(yīng)只能有一種物質(zhì)生成D分

3、解反應(yīng)的生成物中肯定有氧氣優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔12.幾種常見氣體和空氣的性質(zhì)見下表,根據(jù)氣體性質(zhì)回答:(1)收集甲烷可使用(填裝置編號)(2)收集氯化氫可使用的裝置(3)收集(NH3)可使用的裝置(4)能用C裝置收集的氣體是(填氣體的性質(zhì))(1)C或B(2)A(3)C(4)比空氣的密度小13.如下圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題:(1)指出儀器的名稱A.________B.________C.________D._____

4、___(2)用酒精燈_____焰加熱(填“內(nèi)”或“外”),因?yàn)開__________;(3)加熱時(shí),試管口應(yīng)略向____傾斜(填“上”或“下”),原因是___________;(4)收集氧氣通常采用___________法當(dāng)集氣瓶口處有_________冒出時(shí),表明該瓶內(nèi)的氧氣已滿;還可以用瓶口向____排空氣法(填“上”或“下”),這是因?yàn)開__________。(1)酒精燈;試管;集氣瓶;水槽(2)外;外焰的溫度最高(3)下;防止水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論