中考沖刺復(fù)習(xí)專題碳和碳的氧化物考點(diǎn)

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔點(diǎn)燃點(diǎn)燃高溫高溫碳和碳的氧化物考點(diǎn)梳理碳和碳的氧化物考點(diǎn)梳理考點(diǎn)考點(diǎn)1碳的單質(zhì)碳的單質(zhì)⒈金剛石、石墨的物理性質(zhì)和用途的比較金剛石（由碳元素組成）石墨（由碳元素組成）硬度最硬軟，在紙上可留下痕跡熔點(diǎn)很高高、耐高溫導(dǎo)電性不導(dǎo)電導(dǎo)電（良好）導(dǎo)熱性無良好用途鉆探機(jī)鉆頭、刻刀鉛筆芯、潤(rùn)滑劑、電極等結(jié)論碳單質(zhì)的物理性質(zhì)不同，是由于金剛石、石墨中碳原子的排列不同⒉木炭、活性炭⑴木炭：有吸附作用，用于吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品里的色素，吸附

2、有異味的物質(zhì)。⑵活性炭：有較強(qiáng)的吸附作用，用于防毒面具、冰箱的除臭劑。⒊同一種元素可以組成不同的單質(zhì)?？键c(diǎn)考點(diǎn)2碳的化學(xué)性質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)⒈常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑（碳原子最外層有4個(gè)電子）應(yīng)用：解釋古代字畫為什么經(jīng)歷幾千年而不變色？檔案資料為什么要求用碳素墨水書寫？⒉碳的可燃性（相同的反應(yīng)物，因反應(yīng)物的量不同，生成物不同）充分燃燒CO2=====CO2放熱不充分燃燒2CO2=====2CO⒊碳的還原性（以木炭還原CuO為例）——用于冶

3、煉金屬⑴現(xiàn)象：黑色粉末變紅色，澄清的石灰水變渾濁。⑵化學(xué)方程式：C2CuO=====2CuCO2↑CCO2=====2CO考點(diǎn)考點(diǎn)4實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔高溫點(diǎn)燃△①CO2氣體的檢驗(yàn)②長(zhǎng)期放置的石灰水，瓶壁會(huì)出現(xiàn)一層白色物質(zhì)此反應(yīng)的應(yīng)用③剛抹過石灰漿的墻壁，生上炭火爐時(shí)，墻壁反而更潮濕④建筑工人在沒有用完的石灰漿上覆蓋一層土⑤雞蛋放入石灰水中一會(huì)兒取出，可以保鮮⑸二氧化碳能與熾熱的碳反應(yīng)：CO2C====2

4、CO考點(diǎn)考點(diǎn)6二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響⒈二氧化碳的用途：⑴滅火；⑵作致冷劑；⑶人工降雨；⑷作溫室肥料等⒉溫室效應(yīng)：由于二氧化碳的過多排放全球變暖，兩極冰川融化溫室效應(yīng)的危害海平面升高，淹沒沿海地帶土地沙漠化，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)⒊控制溫室效應(yīng)的措施減少煤、石油、天然氣等化石燃料的使用措施開發(fā)利用太陽能、風(fēng)能等清潔能源大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐考點(diǎn)考點(diǎn)7一氧化碳的性質(zhì)一氧化碳的性質(zhì)⒈物理性質(zhì)：通常情況下是無色無味的氣體，難

5、溶于水，密度比空氣略小。（實(shí)驗(yàn)室制取CO只能用排水法收集）想一想：水能防止CO中毒嗎？⒉化學(xué)性質(zhì)⑴可燃性：2COO2====2CO2——作燃料（是煤氣的主要成分）現(xiàn)象：產(chǎn)生藍(lán)色火焰，放出熱量。注意：CO和H2一樣與空氣（或氧氣）混合時(shí)，遇明火可能發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃前必須驗(yàn)純（方法與H2一樣）⑵還原性：COCuO====CuCO2——冶煉金屬現(xiàn)象：黑色粉末變紅色，澄清的石灰水變渾濁注意：①操作順序?qū)嶒?yàn)時(shí)，先通CO，后加熱；實(shí)驗(yàn)完畢，先停止加熱