個(gè)人研修計(jì)劃(1)

1、提交研修計(jì)劃提交研修計(jì)劃:針對(duì)已確定的擬解決問題制定并提交一份個(gè)人研修計(jì)劃，內(nèi)容包括研修主題、研修目的、學(xué)習(xí)內(nèi)容、實(shí)施步驟，預(yù)期成果等。內(nèi)容要求：內(nèi)容要求：1.按照工具模板來完成個(gè)人研修計(jì)劃，模板請(qǐng)點(diǎn)擊下載；2.根據(jù)“聚焦研修問題”活動(dòng)中提出的問題來確定研修主題；3.研修計(jì)劃要結(jié)合個(gè)人實(shí)際，設(shè)計(jì)合理、可行；4.字?jǐn)?shù)要求400字以上；5.必須原創(chuàng)，如出現(xiàn)雷同，視為無效。附件：個(gè)人研修計(jì)劃工具模板附件：個(gè)人研修計(jì)劃工具模板個(gè)人研修個(gè)人研修計(jì)

2、劃計(jì)劃擬解決的問題能夠在自身素質(zhì)、教育教學(xué)理論和教育教學(xué)方法上得到提高。解決問題的基本思路與主要方法基本思路：1、通過培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高認(rèn)識(shí)。2、深化對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課程性質(zhì)、課程目標(biāo)的理解。3、掌握小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)改革的核心理念，致力于提高小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)和課堂教學(xué)的有效性，積極開展閱讀教學(xué)、習(xí)作教學(xué)等方面的改革。4、促進(jìn)專業(yè)化發(fā)展，提高教學(xué)研究能力。主要方法：專家教授引領(lǐng)、主題論壇探討、實(shí)地教育考的信仰，向著光明堅(jiān)定不移的一直走下去