一年級(jí)上冊(cè)道德與法治《吃飯有講究》教學(xué)設(shè)計(jì)第2課時(shí)

1、《吃飯有講究》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)《吃飯有講究》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)天仙鎮(zhèn)學(xué)校天仙鎮(zhèn)學(xué)校姚聰蓉姚聰蓉學(xué)情分析：學(xué)情分析：對(duì)于小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，缺少一定的飲食健康知識(shí)，所以偏食，挑食，三餐不定時(shí)不定量的情況普遍存在，由于年齡小，不懂得有關(guān)飲食健康的常識(shí)，有些孩子愛吃零食，偏愛飲料，不喜歡喝白開水的現(xiàn)象，特別是在我們農(nóng)村學(xué)校，多數(shù)孩子都是留守兒童，同爺爺奶奶住在一起，孩子在家里想吃什么就吃什么，喜歡吃的就多吃，不喜歡吃的就不吃。這樣影響孩子的健康成

2、長(zhǎng)。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解有關(guān)食物的分類，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理配餐。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白健康成長(zhǎng)從合理飲食開始，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的生活方式。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：知道食物對(duì)人體的作用，學(xué)會(huì)合理用餐的常識(shí)，不挑食、不偏食、多喝水少喝飲料，吃零食要有節(jié)制。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：飲食的合理搭配?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)過(guò)程：活動(dòng)一：情境導(dǎo)入活動(dòng)一：情境導(dǎo)入1、師：孩子們，你們喜歡吃嗎？說(shuō)到吃你們想說(shuō)些什么呢？其實(shí)吃的學(xué)問(wèn)可多了！要科學(xué)地吃才能對(duì)健康

3、成長(zhǎng)有好處。這節(jié)課我們就一起來(lái)討論怎樣吃？板書課題：吃飯有講究（我從話題吃入手，能營(yíng)造適宜的課堂氛圍，集中學(xué)生的注意力，活動(dòng)五：設(shè)計(jì)菜譜活動(dòng)五：設(shè)計(jì)菜譜1、讓學(xué)生為自己設(shè)計(jì)一頓菜，寫寫自己喜歡吃的食物。引導(dǎo)學(xué)生葷素搭配，合理安排。2、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這一節(jié)課知道了什么？3、師總結(jié)：同學(xué)們這節(jié)課的表現(xiàn)可真好，希望你們以后能夠做到合理飲食、不偏食、不挑食，養(yǎng)成飲食的好習(xí)慣。板書設(shè)計(jì)：板書設(shè)計(jì)：吃飯有講究食物的分類（主食類、蔬菜類、水果類）合理飲食