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文檔簡介
1、《科學家阿基米德》教學設(shè)計《科學家阿基米德》教學設(shè)計教學目標教學目標1正確流利有感情的朗讀課文。2速讀課文，把握課文內(nèi)容，體會阿基米德愛動腦筋、熱愛科學的精神，激發(fā)學生對科學家的敬仰和對科學的熱愛。3體會作者是怎樣具體描述事件，表現(xiàn)人物特點的。4認識5個生字，正確書寫8個生字。重難點：重難點：體會阿基米德熱愛科學的精神，學習作者的表達方法。教學過程教學過程一、談話導入大家熟悉哪些科學家并講講他的事例。學生自由談自己所了解的科學家事跡。今
2、天我們再來認識一位科學家，課件出示阿基米德的畫像，他的名字叫阿基米德，板書課題，自由讀課文來認識一下這位科學家。二、初讀課文。1自由地朗讀課文，圈畫本課的生字新詞，多讀幾遍，對不理解的詞語結(jié)合語句可通過反復讀、聯(lián)系上下文理解，或借助工具書弄懂意義。把喜歡的詞語抄在自選詞句欄中。2通讀全文標段弄清段意，畫出文章的中心句，說說文章寫了幾件事。三、深入精讀。1再讀文，從每件事中可以體會出阿基米德是一個什么樣的人？再讀全文，說說從阿基米德的身上
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