“青藍(lán)工程”即“傳幫帶”師傅指導(dǎo)計(jì)劃與徒弟-學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、湄xxx高級(jí)中學(xué)2016—2017學(xué)年度第二學(xué)期“青藍(lán)工程”指導(dǎo)計(jì)劃指導(dǎo)老師：張xxx被指導(dǎo)老師：LTH本學(xué)期，我校繼續(xù)實(shí)行“青藍(lán)工程”，為了提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，提升我校教師的整體素質(zhì)，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)師徒之間相互學(xué)習(xí)，有效地促進(jìn)老師在專業(yè)知識(shí)技能方面的發(fā)展，不斷提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，我與呂xxx老師結(jié)為師徒，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)師傅指導(dǎo)計(jì)劃。一、能力提升途徑方法

2、：1、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：指導(dǎo)徒弟利用書籍、網(wǎng)絡(luò)、同伴互助等模式，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，做好讀書筆記，教學(xué)反思等，不斷內(nèi)化和建立起與素質(zhì)教育相適應(yīng)的教育教學(xué)理論體系。針對(duì)物理學(xué)科開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，吃透教材，不斷提升其業(yè)務(wù)水平。2.提升教育教學(xué)水平。幫助呂老師制訂好計(jì)劃，熟悉高三物理復(fù)習(xí)課程各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容、制訂授課計(jì)劃、編寫與修改教案，幫助提高課堂組織能力，提高講課質(zhì)量。指導(dǎo)參與教學(xué)改革、課程建設(shè)與教學(xué)研究，做好教學(xué)總結(jié)。3、開展互助備課，經(jīng)

3、常性要求徒弟“一課一經(jīng)典”，并不斷修改完善教學(xué)設(shè)計(jì)。4、不定時(shí)與徒弟開展問題教研（上課、備課、批改作業(yè)），討論解決教育教學(xué)實(shí)際中的疑難問題，開展專題研究或課題研究，形成個(gè)性化教學(xué)能力，提升教科研能力和水平。5、強(qiáng)化教師的反思意識(shí)和反思習(xí)慣，要求呂老師記錄在教育教學(xué)實(shí)際中的所思、所感；撰寫教后反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等，加快其從經(jīng)驗(yàn)型向反思型、研究型、學(xué)者型教師的轉(zhuǎn)型。二、基本要求：1、師徒雙方相互堅(jiān)持聽課，每月師徒間互相聽課至少2節(jié)，聽后及時(shí)交流

4、，師傅定期檢查徒弟的備課筆記，并說說自己的意見。2、要求呂老師認(rèn)真寫課后反思、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與教育教學(xué)論文（每學(xué)期1篇）。3、要求呂老師每學(xué)年在組內(nèi)至少舉行一次匯報(bào)課。4、推薦教學(xué)理論書籍給他，要求他每學(xué)期至少研讀一本教育教學(xué)理論專著或選讀各類教育教學(xué)報(bào)刊?？傊?，通過開展“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，經(jīng)過不斷的互相學(xué)習(xí)，我希望我們師徒得到更好的成長(zhǎng)，我們會(huì)一直努力！三、及時(shí)反思張老師在多年教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因

5、素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀況做出及時(shí)準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，對(duì)自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。多和同事進(jìn)行討論評(píng)價(jià)，從而獲得廣泛而深入的評(píng)價(jià)反思信息，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對(duì)策。兩年前，我有幸成為湄xx中學(xué)中的一員，成為了張老師的弟子，而如今，再一次得到了張老師的指導(dǎo)，這是我的榮幸。因此，在以后的工作中要不斷地向張xx老師學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表