長春十一高白城一中高二期中聯(lián)考語文

1、2016201720162017學年度高二上學期期中考試學年度高二上學期期中考試語文試題組題人：陳兆輝審題人：夏光民2016.11.30第Ⅰ卷第Ⅰ卷（共3030分）一、課內(nèi)基礎。（一、課內(nèi)基礎。（2222分，每小題分，每小題2分）分）1.1.下列各句中不含通假字的一項是（下列各句中不含通假字的一項是（）A.師者，所以傳道受業(yè)解惑也。B.或師焉，或不焉，小學而大遺。C.更那堪，冷落清秋節(jié)。D.轆轆遠聽，杳不知其所之也。2.2.下列各句句式

2、類型與例句相同的一項是（下列各句句式類型與例句相同的一項是（）例句：不拘于時。A.滅六國者，六國也。B.嘗學琵琶于穆、曹二善才。C.使快彈數(shù)曲。D.感斯人言。3.3.下列各句中加點詞活用類型完全一致的一項是（下列各句中加點詞活用類型完全一致的一項是（）A.族秦者秦也，非天下也。朝歌夜弦，為秦宮人。B.其下圣人也亦遠矣。吾未見其明也。C.吾從而師之。而恥學于師。D.辭樓下殿，輦來于秦。后人哀之而不鑒之。4.4.下列各句中加點多義詞的解釋，

3、不正確的一項是（下列各句中加點多義詞的解釋，不正確的一項是（）。A.古之學者必有師。學者：求學的人。B.戍卒叫，函谷舉。舉：舉行起義。C.可憐光彩生門戶?？蓱z：可愛。D.其聞道也固先乎吾，吾從而師之。從而：跟從（他），就5.5.下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是（下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.生乎吾前，其聞道也先乎吾。乎：相當于“于”。免直呼其名或在行文中直寫其名，而以別的字相代替。如“秀才”被改成“茂才”，乾隆下詔

4、門聯(lián)中不許有“五福臨門”四字，俗語“只許州官放火，不準百姓點燈”等。《師說》中“秦愛紛奢，人亦念其家”中的“人”即“民”的意思，即是避諱。B.“梨園弟子白發(fā)新”中的“梨園”，是對戲劇界的雅稱，把演員稱梨園子弟。據(jù)記載，唐玄宗不僅懂樂理，還能親自演奏樂器，為了培養(yǎng)更多的音樂人才，他親自在全國挑選了三百名青年子弟，安置在長安城內(nèi)的梨園中，故有此稱。C.“鉤心斗角”原指宮室結構的參差錯落，精巧工致。鉤心，指各處建筑物都向中心區(qū)攢聚；斗角，指屋

5、角互相對峙，好像兵戈相斗。后來比喻用盡心機，明爭暗斗。此成語出自晚唐詩人杜牧為諷喻當時統(tǒng)治者而寫的名篇《阿房宮賦》。D.管弦是指管樂器與弦樂器，亦泛指樂器，白居易《琵琶行》中“舉酒欲飲無管弦”中的“管弦”即此意。其中“管”指簫、笛一類的管樂器，“弦”指琴、瑟、琵琶一類的弦樂器?！堕L恨歌》中的“漁陽鼙鼓動地來”中的“鼙鼓”是中國古代軍隊中用的一種小鼓，漢以后亦名騎鼓，屬于打擊樂器。二、語言表達。（二、語言表達。（8分，每小題分，每小題2分

6、）分）1212下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是（下列各句中加點成語的使用，全都正確的一項是（）①電視劇《瑯琊榜》因故事生動曲折而熱播不斷，一度達到萬人空巷的地步，該劇也因此成了近幾年來少有的經(jīng)典之劇。②北京城的歷史遺跡雖然非常豐富然而幾度滄桑實物留存也不過是雪泥鴻爪而已。③中央公布的八項規(guī)定，對廣大黨員干部來說，誠為清規(guī)戒律，不容違犯，它是使我們的黨風、政風日漸好轉的重要保證。④這位書法家書寫作品，不管十幾個字還是幾十個字，都

7、倚馬可待，一氣呵成，并且字里行間顯示出令人振奮的豪情。⑤春晚只是一臺晚會，不必求全責備，也不必奢望它能承擔所有期待，它已被賦予太多角色，變得步履沉重，氣喘吁吁了。⑥近年來，蜀地的新村建設全面推進，大巴山區(qū)漂亮民居星羅棋布，大涼山上彝家新寨鱗次櫛比，西部高原羌寨碉樓拔地而起。A①②⑤B.①③④C.②⑤⑥D.③④⑥13.13.下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（）①美國政府在臺灣問題上

8、的危言危行，只會搬起石頭砸自己的腳。②辛棄疾繼承并發(fā)揚了蘇東坡的豪放風格，以翻云覆雨的筆力、激昂跌宕的氣勢，抒情言志，針砭時弊，形成了南宋詞壇的一大流派。③隨著計算機科學技術和互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，網(wǎng)絡寫手逐漸作為一個職業(yè)發(fā)展起來。一時間網(wǎng)絡平臺的文壇泥沙俱下，多數(shù)作品難稱文學之名。④莫言的代表作《紅高粱》平鋪直敘，把富有地域特色的民間故事原汁原味地展現(xiàn)在讀者面前，也把民族心靈深處的訴求直接地呈現(xiàn)出來。⑤2016年10月22日下午，中國