電子商務(wù)在某一領(lǐng)域之貿(mào)易上應(yīng)用的調(diào)查

1、摘要：電子商務(wù)將傳統(tǒng)商業(yè)活動(dòng)中的物流、資金流、信息流的傳遞方式通過網(wǎng)絡(luò)科技的整合，使企業(yè)將重要的信息以萬(wàn)維網(wǎng)（www）、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)（Intra）或物聯(lián)網(wǎng)（Extra）直接與其分布在各地的客戶、經(jīng)銷商及供應(yīng)商連接，創(chuàng)造更具競(jìng)爭(zhēng)力的經(jīng)營(yíng)模式。關(guān)鍵詞：電子商務(wù)互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)與傳統(tǒng)的商務(wù)活動(dòng)方式相比，大致具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1.交易虛擬化：通過以Inter為主的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行的交易，交易雙方從交易磋商、簽訂合同到支付等環(huán)節(jié)，無(wú)需當(dāng)面進(jìn)行，均可以

2、通過計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)完成，整個(gè)交易完全虛擬化。對(duì)賣方來(lái)說(shuō)，可以到網(wǎng)上提供電子商務(wù)的平臺(tái)申請(qǐng)域名，制作自己的個(gè)性主頁(yè)，編輯產(chǎn)品信息上網(wǎng)。通過信息的推拉互動(dòng)，簽定電子合同，完成交易并進(jìn)行電子支付，然后等待驗(yàn)貨收貨再確認(rèn)付款。整個(gè)交易都在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬的環(huán)境中進(jìn)行。2.交易成本低：電子商務(wù)使得買賣雙方的交易成本大大降低，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）距離越遠(yuǎn)，網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行信息傳遞的成本相對(duì)于信件、電話、傳真而言就越低。此外，縮短時(shí)間及減少重復(fù)的數(shù)據(jù)錄

3、人也降低了信息成本。（2）買賣雙方通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行交易，無(wú)需中介參與，減少了交易的有關(guān)環(huán)節(jié)，利益鏈條。（3）賣方可通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行產(chǎn)品介紹、宣傳，避免了在傳統(tǒng)方式下做廣告、發(fā)印刷品等費(fèi)用。（4）電子商務(wù)是“無(wú)紙貿(mào)易”，可減少大量的文件處理費(fèi)用。（5）互聯(lián)網(wǎng)使買賣雙方即時(shí)溝通供需信息，使無(wú)庫(kù)存生產(chǎn)和無(wú)庫(kù)存銷售成為可能。（6）企業(yè)利用內(nèi)部網(wǎng)（Intra）實(shí)現(xiàn)“無(wú)紙辦公（OA）”，提高了內(nèi)部信息傳遞的效率，節(jié)省時(shí)間，并降低管理成本。通過互聯(lián)網(wǎng)把公

4、司總部、代理商以及分布在其他國(guó)家的子（分）業(yè)。不明確、自由就業(yè)的問卷比率，學(xué)校問卷占27%，教師問卷占20%。產(chǎn)生這樣的結(jié)果有兩個(gè)原因：一是對(duì)電子商務(wù)專業(yè)認(rèn)識(shí)不夠，同時(shí)將網(wǎng)絡(luò)公司與電子商務(wù)公司混淆；二是目前的市場(chǎng)對(duì)電子商務(wù)人才的需求模糊，導(dǎo)致許多學(xué)校對(duì)電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)定位不準(zhǔn)。依據(jù)招生規(guī)模的調(diào)查結(jié)果可以看出，學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生得不到社會(huì)的接受，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的新型電子商務(wù)人才已經(jīng)迫在眉睫了。一：社會(huì)需求為導(dǎo)向來(lái)定位培養(yǎng)模式電子商務(wù)人才培養(yǎng)

5、定位應(yīng)當(dāng)從社會(huì)的需求入手，高校對(duì)電子商務(wù)各類專業(yè)人才的受訓(xùn)課程按需求設(shè)計(jì)，使各類人才走出校門后能夠符合各種工作崗位的需要，并能在以后的職業(yè)生涯中占有一個(gè)獨(dú)特的位置的行動(dòng)。人才培養(yǎng)定位是人才需求差異化時(shí)代的必然結(jié)果。電子商務(wù)的人才培養(yǎng)工作也應(yīng)分不同層次，按不同形式有選擇地進(jìn)行。從當(dāng)前電子商務(wù)發(fā)展的應(yīng)用和需求看，主要應(yīng)培養(yǎng)事務(wù)型，商務(wù)型，研究型和戰(zhàn)略型四種不同層次不同類型的電子商務(wù)人才。1、事務(wù)型電子商務(wù)人才。培養(yǎng)目標(biāo)是：精通信息技術(shù)，如網(wǎng)

6、絡(luò)建設(shè)，系統(tǒng)管理，主頁(yè)制作，程序開發(fā)等。同時(shí)具有一定的現(xiàn)代商務(wù)知識(shí)，理解商務(wù)需求能從技術(shù)角度對(duì)電子商務(wù)進(jìn)行支持。2、商務(wù)型電子商務(wù)人才。這是一種前瞻型的復(fù)合型人才，他們具備電子商務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用開發(fā)和電子商務(wù)項(xiàng)目策劃分析的雙重能力。3、研究型電子商務(wù)人才。培養(yǎng)目標(biāo)是：通曉電子商務(wù)全局，具有前瞻性思維，是某一行業(yè)或某種模式的電子商務(wù)理論與應(yīng)用專家。4、戰(zhàn)略型電子商務(wù)人才。是指具有創(chuàng)新思維的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)，網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和管理的高級(jí)管理人才，他們了解電子商