測量電壓 教學(xué)設(shè)計

1、13.513.5測量電壓測量電壓教學(xué)目標(biāo)知識與技能知識與技能1.知道電源的作用、電壓的單位及其換算。了解一些常見電壓及我國家庭電路的電壓。2.知道電壓表的用途、符號，會正確將電壓表接入電路中，并能正確選擇量程和讀數(shù)。3.知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系。過程與方法過程與方法1.通過實(shí)驗(yàn)操作，使學(xué)生掌握電壓表的使用，提高學(xué)生的動手能力2.通過實(shí)驗(yàn)探究，分析歸納串聯(lián)和并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系。情感、態(tài)度與價值觀情感、態(tài)度與價值觀通過閱讀教材、

2、觀察思考、動手實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)重點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)探究得出串、并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系，學(xué)會電壓表的使用極其讀數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)探究得出串、并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)探究法、討論法、類比法、分析歸納法。課時安排1課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)方法引入新課引入新課教師分別用2節(jié)、四節(jié)干電池給同一個燈泡供電。學(xué)生觀察燈泡的亮暗程度，讓學(xué)生回答所看到的現(xiàn)象。并適時追問：為什么會造成同一燈泡亮暗程度不一樣呢？引出本課題和電壓有關(guān)。新課教學(xué)新課教

3、學(xué)一、認(rèn)識電壓一、認(rèn)識電壓活動演示1：教師展示一個事先連好的基本電路。閉合開關(guān)，學(xué)生觀察、想象并回答一下問題。①你觀察到什么現(xiàn)象？②小燈泡亮了，說明什么？有電流通過小燈泡取下電源，維持原來電路不變，這時小燈泡不亮了，說明了什么？指出：沒有電流通過小燈泡故，如果沒有電池，電路中的小燈泡就不會亮，也就是說沒有電路通過，因此電池中有某一種物質(zhì)是形成電流的原因即電壓。1、電壓使電路中的自由電荷電壓使電路中的自由電荷定向移動定向移動形成電流。形成

4、電流。觀察討論法講解引導(dǎo)啟發(fā)討論法③讓學(xué)生再分別測兩節(jié)干電池串聯(lián)，3節(jié)干電池串聯(lián)后的總電壓，填入下表：電池1節(jié)干電池兩節(jié)串聯(lián)三節(jié)串聯(lián)電壓V④組織學(xué)生進(jìn)行討論，歸納結(jié)論。結(jié)論：串聯(lián)電池組的電壓等于各節(jié)干電池電壓之和。測串聯(lián)電路的電壓：測串聯(lián)電路的電壓：①提出問題：串聯(lián)電路兩端的電壓和它的各部分電路的電壓之間的關(guān)系？②組織學(xué)生猜想，并歸納猜想。③讓學(xué)生根據(jù)教材圖13—46實(shí)物國家連接圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用電壓表分別沒出UAB、UCD、UAD，填入下

5、表中：④組織學(xué)生討論，歸納實(shí)驗(yàn)結(jié)論。結(jié)論：串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電路兩端電壓之和。U=U1U2……Un三、探究并聯(lián)電路中兩端的電壓：三、探究并聯(lián)電路中兩端的電壓：①提出問題：并聯(lián)電路中各支路兩端電壓之間是什么關(guān)系？②組織學(xué)生猜想，并歸納猜想。③讓學(xué)生根據(jù)教材圖13—48進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表中：UABVUCDVUADV④分析測量數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路兩端電壓相等。U=U1=U2=U3=……=Un讓學(xué)生比較電流

6、與電壓，列表小結(jié)：課堂練習(xí)課堂練習(xí)下面電路中，如果電壓表下面電路中，如果電壓表V的示數(shù)是的示數(shù)是14V14V，電壓表，電壓表V1V1的示數(shù)是的示數(shù)是8V8V，那么電，那么電壓表壓表V2V2的示數(shù)應(yīng)該是多少？的示數(shù)應(yīng)該是多少？解：U=14V，U1=8V因?yàn)樵撾娐肥谴?lián)電路根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)：U=U1U2所以U2=UU1=14V8V=6V答：電壓表V2的示數(shù)是6V。板書設(shè)計：第五節(jié)測量電壓一、電壓⒈電源→電壓→電流⒉單位：V、KV、mV⒊