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1、歷年教師招聘考試教育學(xué)真題試卷一歷年教師招聘考試教育學(xué)真題試卷一(附答案附答案)(201364)Hits:249一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共本大題共20小題,每題小題,每題2分,共分,共40分。在每小題列出的四個(gè)備選分。在每小題列出的四個(gè)備選答案中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未答案中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。選均不得分。)1.中國古代就
2、有“不憤不啟,不悱不發(fā)“這種啟發(fā)之說,提出這一思想的是()A.孟子B.荀子C.墨子D.孔子2.1999年6月中共中央、國務(wù)院頒發(fā)了《關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,提出素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和()A.道德品質(zhì)B.健壯體魄C.實(shí)踐能力D.創(chuàng)造能力3.《學(xué)記》中提出的“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)“,體現(xiàn)了教學(xué)的()A.直觀性原則B.鞏固性原則C.啟發(fā)性原則D.循序漸進(jìn)原則4.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()A.備課B.上課
3、C.練習(xí)復(fù)習(xí)D.考試5.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題,要求學(xué)生回答,并通過回答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲得或鞏固知識的方法叫做()A.講授法B.談話法C.討論法D.實(shí)驗(yàn)法6.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念,良好的教育能力,還要求具有一定的()A.研究能力B.學(xué)習(xí)能力C.管理能力D.交往能力7.從課程功能的角度,可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和()A.程序性課程B.練習(xí)性課程C.地方性課程D.實(shí)踐性課程8.班
4、主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型:權(quán)威型、放任型和()A.專政型B.指導(dǎo)型C.民主型D.溺愛型9.信息技術(shù)的日益成熟和普及為實(shí)現(xiàn)教育的第幾次飛躍提供了平臺()A.一B.二C.三D.四10.校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化,制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體()A.社會文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11.學(xué)業(yè)評價(jià)是指根據(jù)測驗(yàn)分?jǐn)?shù)、觀察和報(bào)告,對被測驗(yàn)者的行為、作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)或價(jià)值作出()A.判斷B.診斷C.評定D.評分12.當(dāng)前,我國學(xué)校德育內(nèi)容
5、主要有:政治教育、思想教育、道德教育和()A.人生觀教育B.價(jià)值觀教育C.素質(zhì)教育D.心理健康教育13.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程,其特殊性表現(xiàn)在認(rèn)識的間接性、交往性、教育性和()35.教學(xué)過程中領(lǐng)會知識,包括使學(xué)生_______教材和_______教材。36.師生關(guān)系在人格上是_______的關(guān)系,在社會道德上是_______的關(guān)系。三、簡答題三、簡答題(本大題共本大題共5個(gè)小題,每小題個(gè)小題,每小題6分,共分,共30分)37.學(xué)校
6、教育在影響人的發(fā)展上具有哪些獨(dú)特的功能38.教學(xué)的主要作用有哪些39.簡述我國中學(xué)德育的基本原則。40.對于大多數(shù)心理健康的學(xué)生而言,心理健康教育的目標(biāo)是什么41.班集體對學(xué)生的教育作用表現(xiàn)在哪些方面四、論述題四、論述題(本題共本題共1小題,共小題,共10分)42.聯(lián)系實(shí)例談?wù)勗诮虒W(xué)中應(yīng)如何貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則參考答案參考答案一、選擇題一、選擇題15:DCCBB610:ADCCB1115:ADCBA1620:BCABD二、填空題二、填
7、空題21.政治經(jīng)濟(jì)制度22.個(gè)體身心發(fā)展23.教師人格特征24.基礎(chǔ)25.行26.馬克思主義27.個(gè)別教學(xué)權(quán)、班級授課權(quán)28.道德兩難29.常規(guī)管理、民主管理30.孔子31.高中32.蘇格拉倫33.藝術(shù)家34.本質(zhì)35.感知教材和理解教材36.民主平等、相互促進(jìn)三、簡答題三、簡答題37.答案要點(diǎn):(1)學(xué)校教育按社會對個(gè)體的基本要求對個(gè)體發(fā)展的方向與方面作出社會性規(guī)范(2)學(xué)校教育具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能(3)學(xué)校教育,尤其是基礎(chǔ)教育
8、對個(gè)體發(fā)展的影響不僅具有即時(shí)的價(jià)值,而且具有延時(shí)的價(jià)值4)學(xué)校教育具有開發(fā)個(gè)體特殊才能和發(fā)展個(gè)性的功能。38.答案要點(diǎn):(1)教學(xué)是社會經(jīng)驗(yàn)得以再生產(chǎn)的一種主要手段(2)教學(xué)為個(gè)人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實(shí)踐(3)教學(xué)是教育工作構(gòu)成的主體部分,又是教育的基本途徑。39.答案要點(diǎn):(1)導(dǎo)向性原則(2)疏導(dǎo)原則(3)尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則(4)教育的一致性與連貫性原則(5)因材施教原則。40.答案要點(diǎn):(1)針對大多數(shù)心理健康的
9、學(xué)生而言,心理健康教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),預(yù)防心理障礙的發(fā)生,促進(jìn)學(xué)生心理機(jī)能,人格的發(fā)展與完善。(2)就有心理障礙的學(xué)生而言,心理健康教育的目標(biāo)是排除學(xué)生的心理障礙,預(yù)防心理疾病的發(fā)生,提高學(xué)生的心理健康水平。(3)針對少數(shù)有心理疾病的學(xué)生,進(jìn)行心理咨詢與治療。41.答案要點(diǎn):(1)有利于形成學(xué)生的群體意識(2)有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往與適應(yīng)能力(3)有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力。四、論述題四、論述題42.答案要點(diǎn):1、理
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