廣東省饒平僑中學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)高二化學(xué)試卷選修新人教版

1、饒平僑中饒平僑中2007~2008學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)學(xué)年度第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)高二級(jí)化學(xué)科試卷（選修高二級(jí)化學(xué)科試卷（選修5）說(shuō)明：說(shuō)明：1本試卷分I、II兩卷，滿(mǎn)分150分，作答時(shí)間120分鐘。2請(qǐng)將試題答案填寫(xiě)于答題卷相應(yīng)答題區(qū)域。3相對(duì)原子質(zhì)量：H1O16C12第Ⅰ卷（選擇題卷（選擇題共70分）分）一選擇題（本題包括一選擇題（本題包括1010小題，每小題小題，每小題3分，共分，共3030分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合分

2、。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）題意）1下列物質(zhì)的類(lèi)別與所含官能團(tuán)都正確的是A酚類(lèi)—OHB羧酸—COOHC醛類(lèi)—CHODCH3OCH3醚類(lèi)2乙醇（CH3CH2OH）和二甲醚（CH3—O—CH3）互為的同分異構(gòu)體的類(lèi)型為A碳鏈異構(gòu)B位置異構(gòu)C官能團(tuán)異構(gòu)D順?lè)串悩?gòu)3區(qū)別乙醛、苯和溴苯，最簡(jiǎn)單的方法是A加酸性KMnO4溶液后振蕩B加蒸餾水后振蕩C與新制Cu(OH)2共熱D加AgNO3溶液后振蕩4能在有機(jī)物的分子中引入羥基官能團(tuán)的反應(yīng)類(lèi)型有：①酯

3、化反應(yīng)；②取代反應(yīng)；③消去反應(yīng)；④加成反應(yīng)；⑤水解反應(yīng)；⑥還原反應(yīng)。其中正確的組合有A①②③B②④⑤C②④⑤⑥D(zhuǎn)②③④⑤⑥5下列說(shuō)法正確的是A含有羥基的有機(jī)物稱(chēng)為醇B能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有機(jī)物都是醛C苯酚俗稱(chēng)石炭酸，酸性比碳酸強(qiáng)D甲酸除了具有羧酸的性質(zhì)之外，也具有醛的一些性質(zhì)CH3CHCH3COOHCH2OHCOHOCO11下列四種烴的名稱(chēng)所表示的物質(zhì)，命名正確的是A2—甲基—2—丁烯B2—乙基丙烷C3—甲基—2—丁烯D2，2－二甲基－3－

4、戊炔12下列分子代表的物質(zhì)一定屬于純凈物的是AC3H7ClBCHCl3CC4H10DC2H3Cl13下列說(shuō)法不正確的是A分子為C3H8與C6H14的兩種有機(jī)物一定互為同系物B具有相同通式的有機(jī)物不一定互為同系物C兩個(gè)相鄰?fù)滴锏姆肿恿繑?shù)值一定相差14D分子組成相差一個(gè)或幾個(gè)CH2原子團(tuán)的化合物必定互為同系物14下列敘述正確的是A甲苯既可與濃溴水反應(yīng)使之褪色，也可使酸性高錳酸鉀溶液褪色B有機(jī)物的消去產(chǎn)物有兩種C有機(jī)物A（C4H6O2）能發(fā)

5、生加聚反應(yīng)，可推知A的結(jié)構(gòu)一定是CH2=CH—COOCH3D可用溴水鑒別己烷、四氯化碳和乙酸15與CH2=CH2→CH2Br—CH2Br的變化屬于同一反應(yīng)類(lèi)型的是ACH3CHO→C2H5OHBC2H5Cl→CH2=CH2CCH3CH2Br→CH3CH2OHDCH3COOH→CH3COOC2H516下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的做法或說(shuō)法正確的是A在制備乙烯的實(shí)驗(yàn)中，為了防止反應(yīng)過(guò)于激烈，加熱時(shí)應(yīng)使溫度緩慢上升至170OCB分別向三支盛有乙酸乙酯的試管中

6、加入氫氧化鈉溶液、稀硫酸、水，并在水浴中加熱，乙酸乙酯香味散失的速度按氫氧化鈉、水、稀硫酸的順序依次減慢C將溴乙烷滴入NaOH溶液中，待充分反應(yīng)再加入AgNO3溶液后有淺黃色沉淀生成D向苯酚鈉稀溶液中，不斷通入足量二氧化碳?xì)怏w，溶液最終呈渾濁17咖啡酸具有止血、鎮(zhèn)咳、祛痰等療效，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為。下列有關(guān)咖啡酸的說(shuō)法中，不正確的是A咖啡酸分子中的所有原子不可能共平面B咖啡酸可以發(fā)生加成、酯化、加聚、顯色等反應(yīng)C1mol咖啡酸可與4molBr