作物病害防治

1、第五章,作物病害防治技術(shù),四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻病害,水稻苗期病害及稻瘟病,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻苗期病害,水稻苗期病害統(tǒng)稱爛秧，是水稻苗期多種生理性病害和侵染性病害的總稱。生理性爛秧常見的有爛種、漂秧、黑根和死苗等。侵染性爛秧有綿腐病、立枯病等。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻苗期病害,〓癥狀,綿腐病 發(fā)生在水育秧田。最初在稻

2、種穎殼裂口處或幼芽的胚軸部分出現(xiàn)乳白色的膠狀物，后逐漸向四周長出白色綿絮狀菌絲，呈放射狀。病苗基部腐爛而枯死。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻苗期病害,〓癥狀,立枯病 多發(fā)生在濕潤育秧田、旱育秧和保護地育秧的地塊，一般成片發(fā)生。發(fā)病早的，植株枯萎，潮濕時莖基部軟腐，易拔斷。發(fā)病晚的病株逐漸萎蔫、枯黃，僅心葉殘留少許青色而卷曲。初期，莖不腐爛，根毛無或稀少，可連根拔起，以后莖基部變褐甚至軟腐，易拔斷。

3、,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻苗期病害,綿腐病,立枯病,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻苗期病害,〓病原,綿腐病　 由層出綿霉A.prolifera (Nees)de Bary、稻綿霉A.oryzae Ito et Nagal、鞭綿霉A.flagellata Coder等病原菌引起，屬鞭毛菌亞門，綿霉屬真菌。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻苗期病害

4、,〓病原,立枯病?。?）腐霉菌Pythium spp.屬鞭毛菌亞門，腐霉屬真菌。（2）鐮孢菌Fusarium spp.屬鞭毛菌亞門，鐮刀菌屬真菌。（3）茄絲核菌Rhizoctonia solani kühn ，半知菌亞門，絲核菌屬真菌。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻苗期病害,〓發(fā)病特點,1.腐霉菌　以菌絲、卵孢子在土壤中越冬。菌絲或卵孢子產(chǎn)生游動孢子囊，孢子囊成熟后萌發(fā)產(chǎn)生游動孢子，游動孢子

5、靠水傳播進行初侵染和再侵染。2.鐮刀菌　以菌絲、厚壁孢子在病殘體上及土壤中越冬。條件適宜時產(chǎn)生分生孢子，借氣流傳播、進行初侵染。在病苗上產(chǎn)生分生孢子，進行再侵染。3.絲核菌　以菌絲、菌核在病殘體上和土壤中越冬，以菌絲蔓延傳播和菌核隨流水傳播進行初侵染和再侵染。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻苗期病害,〓防治方法,1.農(nóng)業(yè)防治　 精選種子，適期播種，加強肥水管理，避免用冷水直接灌溉，掌握“前控后促”和

6、“低氮高磷鉀”的施肥原則。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻苗期病害,〓防治方法,2.藥劑防治?。?）防治立枯病可選用5.5%浸種靈II號5000倍液浸種；播種覆土后，選用30%土菌消水劑在播前澆透水后噴霧。（2）防治綿腐病在發(fā)病初期及時噴灑0.2%硫酸銅液，噴藥時應(yīng)保持淺水層；或在進水口處用紗布袋裝硫酸銅100～200 g，隨著水的流動溶入秧田。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,稻

7、瘟 病,稻瘟病是水稻重要病害之一，廣泛分布于世界各稻區(qū)。在我國各稻區(qū)發(fā)生嚴重。流行年份，一般減產(chǎn)10%～30%，嚴重時可達40%～50%，如不及時防治，特別嚴重的地塊將顆粒無收。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,稻 瘟 病,★ 癥狀,稻瘟病在整個水稻生育期都能發(fā)生，根據(jù)水稻受害時期和部位的不同，可分為苗瘟、葉瘟、葉枕瘟、節(jié)瘟、穗頸瘟和谷粒瘟。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,稻 瘟 病,★

8、癥狀,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,稻 瘟 病,★ 癥狀,發(fā)生在3葉期以前。初期在芽鞘上出現(xiàn)水漬狀斑點，隨后病苗基部變黑褐色，上部淡紅色或黃褐色，嚴重時病苗枯死。潮濕時，病部可長出灰綠色霉層。,苗瘟,稻 瘟 病,★ 癥狀,苗瘟,,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,稻 瘟 病,★ 癥狀,發(fā)生在3葉期以后，因水稻品種抗病性和氣候條件不

9、同，病斑分為白點型、急性型、慢性型和褐點型等4種癥狀類型。,葉瘟,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,稻 瘟 病,★ 癥狀,葉瘟,白點型 在感病品種的幼嫩葉片上發(fā)生，遇適宜溫、濕度條件能迅速轉(zhuǎn)變?yōu)榧毙孕筒“?，病斑白色或灰白色，多為圓形，不產(chǎn)生分生孢子。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,稻 瘟 病,★ 癥狀,,,葉瘟,急性型 多在感病品種上發(fā)生。在溫、濕度適宜及種植大量感病品種

10、的條件下，易引起病害流行。病斑暗綠，多近圓形或不規(guī)則形，針頭至綠豆大小，后逐漸發(fā)展為紡錘形，在葉片正、反兩面密生灰綠色霉層。遇干燥天氣或經(jīng)藥劑防治后，急性型病斑轉(zhuǎn)化為慢性型病斑。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,稻 瘟 病,★ 癥狀,葉瘟,慢性型 典型的稻瘟病病斑，病斑呈梭形或紡錘型，病斑兩端有向外延伸的褐色壞死線，病斑中央灰白色稱為崩潰部，邊緣褐色稱為壞死部，病斑外常有淡黃色暈圈稱為中毒部，濕度大時，病斑

11、背面產(chǎn)生灰綠色霉層。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,稻 瘟 病,★ 癥狀,褐點型 在抗病品種或稻株下部老葉上發(fā)生，病斑為褐色小點，多局限于葉脈間，不產(chǎn)生分生孢子。,葉瘟,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,稻 瘟 病,★ 癥狀,葉瘟,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,稻 瘟 病,★ 癥狀,葉瘟,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,稻 瘟 病,

12、★ 癥狀,葉枕瘟 病斑初為污綠色，后呈灰白色。病葉早期枯死，容易引起穗頸瘟。 節(jié)瘟 稻節(jié)初生褐色小點，以后擴大至整個節(jié)部，病節(jié)縊縮凹陷，變黑褐色。潮濕時，節(jié)上產(chǎn)生灰綠色霉層，易折斷，造成白穗。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,稻 瘟 病,★ 癥狀,,節(jié)瘟,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,稻 瘟 病,★ 癥狀,穗頸瘟 發(fā)生在穗頸、穗軸和枝梗上，病斑初呈淺褐色小點

13、，逐漸圍繞穗頸、穗軸和枝梗向上下擴展呈灰黑色，形成白穗。潮濕時產(chǎn)生灰綠色霉層。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,稻 瘟 病,★ 癥狀,穗頸瘟,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,稻 瘟 病,★ 癥狀,谷粒瘟 發(fā)生在稻殼和護穎上。病斑邊緣褐色，中部灰白色，橢圓形。后可蔓延至整個谷粒，呈暗灰色秕粒，嚴重時，米粒變黑。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,稻 瘟 病,★ 癥狀

14、,谷粒瘟,,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,稻 瘟 病,★ 病原,無性態(tài)稻梨孢Pyricularia oryzae Cav.屬半知菌亞門，梨孢霉屬真菌。有性態(tài)為灰色大角間座殼Magnaporthe grise（Hebert）Barrnov，屬子囊菌亞門，大角間座殼屬真菌。病菌從病部氣孔產(chǎn)生3～5根不分枝的分生孢子梗，有2～8個隔膜，基部膨大呈淡褐色，頂部漸尖，色淡呈屈曲狀，屈曲處有孢痕，其頂端可產(chǎn)生分生孢子1～

15、6個；分生孢子梨形、無色透明，有兩橫隔，頂端細胞立錐形，基部細胞鈍圓，有腳胞。,稻 瘟 病,★ 病原菌形態(tài),病菌從病部氣孔產(chǎn)生3～5根不分枝的分生孢子梗，有2～8個隔膜，基部膨大呈淡褐色，頂部漸尖，色淡呈屈曲狀，屈曲處有孢痕，其頂端可產(chǎn)生分生孢子1～6個；分生孢子梨形、無色透明，有兩橫隔，頂端細胞立錐形，基部細胞鈍圓，有腳胞。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,稻 瘟 病,★ 病原菌形態(tài),四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和

16、教學(xué)改革項目精品課程課件,,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,稻 瘟 病,★ 發(fā)病特點,以分生孢子、菌絲體在病籽粒、病稻草上越冬。第二年氣溫回升，降雨后帶病的稻草可產(chǎn)生大量分生孢子，附著在秧苗上或隨風(fēng)雨傳播到秧田或本田形成中心病株，在病斑上產(chǎn)生大量分生孢子，由氣流傳播、進行多次再侵染。 大面積種植感病品種，偏施氮肥，長期深灌，發(fā)病嚴重。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,稻 瘟 病,★ 防治方法,

17、農(nóng)業(yè)防治 種植抗病品種；減少菌源：不播種帶病種子，在播種前處理完病稻草，不用病稻草蓋房、蓋窩棚、墊水口、捆秧等。種子消毒：選用40%富士一號乳油1000～1500倍液，室溫下浸種24h，用清水清洗后催芽。還可選用10%401抗菌劑1000倍液浸種48 h。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,稻 瘟 病,★ 防治方法,農(nóng)業(yè)防治　 合理施肥：施足基肥，早施追肥，不偏施氮肥，增施磷鉀肥；中后期看苗、看天、

18、看田酌情施肥。 合理排灌：采取前期淺水勤灌，分蘗末期適度曬田，后期干干濕濕的管水方法。促進水稻生長健壯，提高抗病力。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,稻 瘟 病,★ 防治方法,藥劑防治 在葉瘟初期或始穗期葉面噴霧，可選用20%三環(huán)唑可濕性粉劑，或40%富士一號乳油，或春雷霉素等。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻病害,水稻紋枯病及水稻細菌性條斑病,四川省高等教育人才培養(yǎng)

19、質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻紋枯病,水稻紋枯病是水稻重要病害之一，發(fā)病后一般減產(chǎn)10%～20%，嚴重者減產(chǎn)30%以上。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻紋枯病,【癥狀】,主要侵染葉鞘和葉片，以抽穗前后發(fā)病最重。 葉鞘發(fā)病，先在近水面處出現(xiàn)暗綠色、水漬狀小斑，后逐漸擴大成橢圓形或云紋狀，邊緣暗綠色，中央灰白色病斑。常多個病斑愈合成為云紋狀大斑塊。葉片發(fā)病，病斑與葉鞘相似。在多雨潮濕的條件下，病部產(chǎn)生灰白色

20、蛛絲狀菌絲體，最后變成褐色堅硬菌核。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻紋枯病,【癥狀】,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻紋枯病,【病原】,有性態(tài)為佐佐木薄膜革菌Pellicularia sasakii (Shirai) Ito，屬擔(dān)子菌亞門，薄膜革菌屬真菌；無性態(tài)為立枯絲核菌Rhizoctonia solani Kühn，屬半知菌亞門，絲核菌屬真菌。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)

21、量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻紋枯病,【病原】,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻紋枯病,【發(fā)病特點】,主要以菌核在土壤中越冬，也能以菌核和菌絲在病稻草、田邊雜草和其他寄主上越冬。水稻收割時大量菌核落入田間，成為第二年或下季水稻的主要初侵染源。稻田灌水翻耙，越冬菌核漂浮在水面上，栽秧后隨水漂附在稻株基部葉鞘上。在適宜條件下，菌核萌發(fā)長出菌絲，從葉鞘氣孔或直接穿透表皮侵入，進行初侵染。病部形成的菌核脫落到水中，

22、隨水流漂附在稻株基部，萌發(fā)侵入引起再侵染。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻紋枯病,【防治方法】,農(nóng)業(yè)防治?。?）清除菌源：在翻耕灌水耙田時，用網(wǎng)篩等工具打撈菌核；不用未腐熟的病稻草還田；鏟除田邊雜草，可減少菌源。（2）合理排灌：水稻生長前期淺水灌溉，中期適度曬田，后期干濕交替灌溉。（3）合理施肥：注意氮、磷、鉀肥配合施用，以農(nóng)家肥為主，切忌偏施氮肥和中后期大量施用氮肥。,藥劑防治 水稻分蘗末期叢

23、發(fā)病率達到15%或拔節(jié)至孕穗期發(fā)病率達到20%的地塊，在發(fā)病初期，選用5%井岡霉素水劑、或25%菌核凈可濕性粉劑、或28%復(fù)方多菌靈懸浮劑噴霧防治。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻細菌性條斑病,水稻細菌性條斑病，是水稻生產(chǎn)中的一種重要病害。水稻發(fā)病后，造成葉枯，一般減產(chǎn)15%～25%，嚴重時可達40%～60%。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻細菌性條斑病,☆癥狀,主要侵染水稻葉片，

24、在秧苗期可出現(xiàn)典型的條斑型癥狀。初期病斑為深綠色水漬狀半透明小點，后沿葉脈擴展形成黃褐色纖細條斑，長約1 cm。感病品種上的病斑縱向擴展快，長達4～6 cm，其上有露珠狀蜜黃色菌膿，干燥后呈魚籽狀，不易脫落。嚴重時多個病斑可相互連成枯斑。發(fā)病嚴重的地塊，水稻矮縮，葉片卷曲。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻細菌性條斑病,☆癥狀,水稻細菌性條斑病,,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻細菌性

25、條斑病,☆病原,為稻黃單胞菌Xanthomonas oryzae pv．oryzicola (Fang) Swings et al，屬于薄壁菌門，黃單胞菌屬細菌。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻細菌性條斑病,☆發(fā)病特點,病菌主要在病谷和病稻草上越冬，成為次年的初侵染源。帶菌種子的調(diào)運是遠距離傳播的主要途徑。在田間，病菌主要通過灌溉水、雨水傳播，從氣孔或傷口侵入，葉脈對病菌擴展有阻擋作用，故形成條斑。病斑溢出的

26、菌膿，主要通過風(fēng)雨、水流、農(nóng)事操作的傳播進行再侵染，引起病害擴展蔓延。該病發(fā)生流行要求高溫、高濕條件。暴風(fēng)雨對葉片造成大量傷口，有利于病菌的侵入和傳播，易引起病害流行。一般深灌、串灌、偏施或遲施氮肥，均有利于此病的發(fā)生與流行。品種間抗性有明顯差異。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻細菌性條斑病,☆防治方法,1.農(nóng)業(yè)防治　（1）嚴格實行檢疫。（2）選用抗病品種。（3）培育無病壯秧，加強肥水管理，促進植株健壯

27、生長。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,水稻細菌性條斑病,☆防治方法,2.藥劑防治 （1）種子消毒：在播種前結(jié)合浸種催芽進行種子處理，可選用85%強氯精300倍液浸24 h，用清水充分清洗后催芽。（2）田間藥劑防治：秧苗在水稻3葉期統(tǒng)一用藥，保護苗期不受侵染，大田孕穗期噴藥1～2次?？蛇x用金核霉素，或20%葉青雙，或10%葉枯凈，或中生菌素，或農(nóng)用鏈霉素等噴霧防治。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精

28、品課程課件,小麥病害,小麥銹病及小麥赤霉病,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥銹病,三種銹病的共同特點是在被害處產(chǎn)生夏孢子堆，后期在病部生成黑色的冬孢子堆。 “條銹成行、葉銹亂、稈銹是個大紅斑” 。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥銹病,△癥狀,條銹病 主要為害葉片，也為害葉鞘、稈和穗部。夏孢子堆鮮黃色，長橢圓形，成行排列。冬孢子堆黑色，狹長形，埋于表皮下，表皮不開裂。,四川省高

29、等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥銹病,△癥狀,葉銹病 主要為害葉片，很少危害葉鞘、莖稈。夏孢子堆橘紅色，圓形至長橢圓形，排列不規(guī)則，表皮開裂后，散出黃褐色夏孢子。冬孢子堆黑色，長橢圓形，散生，埋于表皮下。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥銹病,△癥狀,稈銹病 主要發(fā)生在莖稈及葉鞘上，嚴重時，葉及穗上也可發(fā)生。夏孢子堆大，長橢圓形，深褐色，排列不規(guī)則，表皮很早開裂并外翻。冬孢子堆黑色

30、，長橢圓形，表皮開裂，散出冬孢子。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥銹病,△癥狀,小麥銹病1條銹　2條銹菌夏孢子　3條銹菌冬孢子4葉銹　5葉銹菌夏孢子　6葉銹菌冬孢子7稈銹　8稈銹菌夏孢子　9稈銹菌冬孢子,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥銹病,△癥狀(條銹病),夏孢子堆,冬孢子堆,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥銹病,△癥狀(葉銹病),夏孢子堆,四川省高

31、等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥銹病,△癥狀(桿銹病),夏孢子堆,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥銹病,△病原,三種銹病均屬擔(dān)子菌亞門，柄銹菌屬真菌。　 小麥條銹病的病原菌為條形柄銹菌Puccinia striiformis West.f.sp.tritici Eriks.；小麥葉銹病的病原菌為小麥隱匿柄銹菌Puccinia recondite Rob.ex Desm.f. sp.tr

32、itici Erikss.et Henn.；在我國轉(zhuǎn)主寄主未得到證實，國外證實是唐松草和小烏頭。小麥稈銹病的病原菌為禾柄銹菌Puccicinia graminis Pers.f. sp.tritici Erikss.et Henn.，轉(zhuǎn)主寄主是小蘗和十大功勞。小麥銹菌均為專性寄生，有明顯的生理分化現(xiàn)象。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥銹病,△發(fā)病特點,小麥銹病的病原菌只能在寄主上發(fā)育和繁殖，并通過夏孢子傳播為

33、害，氣流是主要傳播媒介。當(dāng)夏孢子成熟后，只要有輕微的氣流，就會從夏孢子堆中向外飛散，可隨氣流上升到5000 km以上的高空，傳送到幾百km以外的地區(qū)，造成小麥病害的大流行。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥銹病,△發(fā)病特點,夏孢子萌發(fā)產(chǎn)生芽管侵入寄主，在寄主表皮下形成夏孢子堆。夏孢子成熟后突破表皮隨氣流傳播，進行多次再侵染，造成銹病流行。小麥三種銹菌對濕度的要求基本相同，都需要有飽和濕度。小麥葉片及孢子表面必須

34、有4～6h的水膜存在，病菌才能侵入寄主。故多雨、多霧或田間濕潤、結(jié)露的情況下，銹病容易流行。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥銹病,△防治方法,農(nóng)業(yè)防治?。?）選用抗病品種是防治小麥銹病最經(jīng)濟而有效的辦法。（2）精耕細耙，消滅雜草和自生麥苗，控制越夏菌源。（3）避免過早播種，可顯著減輕冬小麥幼苗發(fā)病，減少越冬菌源。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥銹病,△防治方法,農(nóng)業(yè)防治?。?/p>

35、4）合理密植和適量適時追肥，避免過多過晚施用氮肥，增施磷、鉀肥，促進小麥生長發(fā)育。（5）銹病發(fā)生時，南方多雨麥區(qū)要開溝排水，北方干旱麥區(qū)要及時灌水，可減少損失。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥銹病,△防治方法,藥劑防治　 條銹病和葉銹病在病葉普遍率1%～10%時，開始防治；稈銹病在病稈嚴重率在1%以上時，立即防治。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥銹病,△防治方法,藥劑防治

36、?。?）藥劑拌種 在冬小麥苗期常發(fā)病區(qū)，可選用25%三唑酮可濕性粉劑用種子重量的0.3%拌種。?。?）藥劑噴霧 冬小麥苗期發(fā)病早的地區(qū)或地塊，可用25%三唑酮，或萎銹散，或葉銹特可濕性粉劑噴灑幼苗。一般噴藥1～2次，如果流行時間早，流行速度快，又是感病品種，則噴藥2～3次。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥赤霉病,小麥赤霉病屬于世界性病害，主要分布在氣候濕潤多雨的溫帶地區(qū)。小麥赤霉病不僅影響小麥產(chǎn)量，而

37、且使小麥品質(zhì)下降，出粉率降低。感病麥粒內(nèi)含有多種毒素，可引起人、畜中毒。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥赤霉病,※癥狀,小麥赤霉病在小麥各個生育期均能發(fā)生。在苗期形成苗枯，在成株期形成莖基腐爛和穗腐，其中以穗腐危害最嚴重。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥赤霉病,※癥狀,苗枯 種子帶菌引起苗枯，使芽鞘和根鞘變成黃褐色、水漬狀腐爛，地上部葉色發(fā)黃，重者幼苗出土不久即死亡。

38、,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥赤霉病,※癥狀,基腐 小麥的莖基部變褐腐爛，嚴重時整株枯死。穗腐 發(fā)病初期在小穗基部產(chǎn)生水漬狀斑點，后逐漸褪色失綠呈褐色病斑，潮濕時在穎殼合縫處及小穗基部產(chǎn)生粉紅色霉層。病害可向上、向下蔓延擴展，使小穗甚至整個麥穗變黃枯死。后期在病部出現(xiàn)紫黑色粗糙的小顆粒。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥赤霉病,※癥狀,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革

39、項目精品課程課件,小麥赤霉病,※病原,有性態(tài)為玉蜀黍赤霉Gibberella zeae (Schw.) Petch.，屬子囊菌亞門，赤霉屬真菌。無性態(tài)為禾谷鐮刀菌Fusarium graminearum Schw.，屬半知菌亞門，鐮孢屬真菌。病菌腐生能力強。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥赤霉病,※發(fā)病特點,以子囊殼、菌絲體和分生孢子在各種寄主植物的病殘體上越冬。此外土壤和帶病種子也是重要的越冬場所。帶病種子

40、和病殘體上的子囊殼、分生孢子是下一生長季節(jié)的主要初侵染來源。小麥抽穗至揚花末期是最易感病期。此時，越冬場所的子囊孢子借氣流和風(fēng)雨傳播落在麥穗上，萌發(fā)侵入花藥，在潮濕條件下，病部可產(chǎn)生分生孢子，借氣流和雨水傳播進行多次再侵染。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥赤霉病,※發(fā)病特點,菌源數(shù)量大；開花期雨日多，地勢低洼，排水不良，造成田間濕度大，有利于病害發(fā)生。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小

41、麥赤霉病,※防治方法,1.農(nóng)業(yè)防治　（1）因地制宜選用抗（耐）病品種。（2）精選種子，減少種子帶菌率。（3）在小麥揚花前盡可能處理完病殘體；小麥收獲后及時翻耕滅茬，促使病殘體快速腐爛，減少田間菌源數(shù)量。（4）合理密植；控制氮肥的施用量；多雨地區(qū)要注意排水降濕。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥赤霉病,※防治方法,2.藥劑防治 （1）種子處理 可選用50％多菌靈可濕性粉劑，每l00 kg種子用藥10

42、0～200 g濕拌。（2）噴藥防治 小麥揚花達10%以上時選用25%施?？巳橛?，或25%三唑酮可濕性粉劑常規(guī)噴霧。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥病害,小麥白粉病及麥類黑穗病,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥白粉病,★癥狀,在苗期至成株期均可發(fā)生。主要侵染葉片，嚴重時也可以侵染葉鞘、莖稈和穗部。初期在病部產(chǎn)生黃色小點，以后逐漸擴大為圓形或橢圓形的病斑，在葉片上產(chǎn)生一層白粉狀霉層

43、，后期霉層逐漸變?yōu)榛野咨?，最后淺褐色，其上生有許多黑色的小顆粒。病斑多時常愈合成片，使葉片發(fā)黃枯死。發(fā)病嚴重的植株矮小細弱，穗小粒少，千粒重下降，嚴重影響產(chǎn)量。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥白粉病,★癥狀,小麥白粉病1病株　2閉囊殼萌發(fā)　3子囊　4串生的分生孢子,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥白粉病,★癥狀,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥白粉病,★

44、病原,有性態(tài)為禾布氏白粉菌Blumeria graminis (DC.) Speer.f.sp.tritici Marchal，屬子囊菌亞門，布氏白粉菌屬真菌；無性態(tài)為串珠狀粉孢菌Oidium monilioides Nees，屬半知菌亞門，粉孢屬真菌。為表面寄生菌，在寄主植物體上表生，無色，以吸器伸入寄主的細胞內(nèi)吸收營養(yǎng)。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥白粉病,★發(fā)病特點,在低溫干燥地區(qū)以閉囊殼在病殘體上越

45、冬，在夏季氣溫較低的地區(qū)，以分生孢子在自生麥苗上繼續(xù)侵染繁殖，或以潛伏菌絲狀態(tài)越夏。病菌越夏后，先侵染越夏區(qū)秋苗，產(chǎn)生分生孢子向附近麥田傳播，分生孢子還可借助高空氣流遠距離傳播到非越夏區(qū)。以菌絲體潛伏在植株下部葉片或葉鞘上越冬。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥白粉病,★發(fā)病特點,病菌的分生孢子和子囊孢子隨氣流傳播到感病品種上后，萌發(fā)產(chǎn)生芽管直接穿透寄主表皮侵入，在表皮細胞內(nèi)產(chǎn)生吸器，吸取寄主營養(yǎng)。菌絲可在寄主

46、組織表面蔓延生長，形成分生孢子梗并產(chǎn)生大量的分生孢子。分生孢子成熟后脫落，由氣流向周圍傳播蔓延引起病害的再侵染。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥白粉病,★防治方法,1.農(nóng)業(yè)防治 （1）選用抗病品種。（2）在病原菌越夏區(qū)，麥播前要盡可能消滅自生麥苗，減少菌源，降低秋苗發(fā)病率；在病原菌閉囊殼越夏的地區(qū)，麥播前要妥善處理帶病麥秸。（3）適期適量播種；增施磷鉀肥，避免偏施氮肥；合理灌水，降低田間濕度。,四川省

47、高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,小麥白粉病,★防治方法,2.藥劑防治　 在春季病葉率達到10%以上時，選用20%三唑酮，或12.5%烯唑醇等藥劑噴霧防治。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,麥類黑穗病,麥類黑穗病常見的有小麥散黑穗病和小麥腥黑穗病。麥類黑穗病的共同特點是病菌破壞穗部產(chǎn)生大量的黑粉，不僅使小麥減產(chǎn)，而且降低品質(zhì)。小麥腥黑穗病病菌孢子含有毒物質(zhì)及腥臭的三甲胺等，不能食用。,四川省高等

48、教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,麥類黑穗病,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,麥類黑穗病,癥 狀,小麥散黑穗病和腥黑穗病均為系統(tǒng)性侵染病害，癥狀主要表現(xiàn)在穗部。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,麥類黑穗病,癥 狀,小麥散黑穗病 病株直立、較矮。整個病穗成為黑色粉狀物，穗內(nèi)無籽粒，穗外包一層灰色薄膜，膜破裂散出黑粉，僅殘留主穗軸，病穗無氣味。小麥腥黑穗病 病株較健株稍矮。麥

49、穗松散，穎片張開較大，病粒微露，膜不易破裂。籽粒變成灰褐色粉狀物，含有毒物質(zhì)三甲胺，有魚腥惡臭味。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,麥類黑穗病,小麥散黑穗病,小麥腥黑穗病,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,麥類黑穗病,病 原,小麥散黑穗病　 有性態(tài)為散黑粉菌Ustilago nuda(Jons)Rost，屬擔(dān)子菌亞門，黑粉菌屬真菌。麥穗上的黑粉為冬孢子。冬孢子萌發(fā)產(chǎn)生先菌絲，先菌絲四個細胞

50、可分別長出單核分枝，但不產(chǎn)生擔(dān)孢子。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,麥類黑穗病,病 原,小麥腥黑穗病　病原菌主要有網(wǎng)腥黑粉菌Tilletia caries (DC) Tul和光腥黑粉菌Tilletia foetida (Wajjr. ) Liro。屬擔(dān)子菌亞門，腥黑粉菌屬真菌。冬孢子萌發(fā)，先產(chǎn)生不分隔的管狀擔(dān)子，在其頂端產(chǎn)生4～12個成束的長柱形單核擔(dān)孢子，擔(dān)孢子在擔(dān)子上常結(jié)合成“H”形，萌發(fā)產(chǎn)生雙核侵染絲,四

51、川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,麥類黑穗病,發(fā)病特點,小麥散黑穗病　 小麥散黑穗病菌屬花器侵染的系統(tǒng)性侵染病害，一年只侵染一次。小麥開花期病穗散出冬孢子，借風(fēng)力傳播到小麥健康的花器上。當(dāng)柱頭剛剛開裂并有濕潤分泌物時，冬孢子萌發(fā)直接侵入，當(dāng)籽粒成熟時，以厚壁休眠菌絲狀態(tài)潛伏在種胚內(nèi)越冬。帶病種子播種后，潛伏在胚里的菌絲隨著麥苗生長到達生長點，隨著植株生長而伸展，形成系統(tǒng)性侵染。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改

52、革項目精品課程課件,麥類黑穗病,發(fā)病特點,小麥散黑穗病　 孕穗期到達穗部后繼續(xù)生長發(fā)育，菌絲形成冬孢子，成熟后散出。 上一年小麥開花期遇有多霧、細雨和溫度高的環(huán)境，有利于冬孢子萌發(fā)和侵入，種子帶菌率高；一般穎片開張大的品種較感病。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,麥類黑穗病,發(fā)病特點,小麥腥黑穗病　 小麥腥黑穗病是幼苗期侵入的系統(tǒng)性侵染病害。初侵染來源是帶菌種子、糞肥和土壤。小麥播種出苗時，冬

53、孢子萌發(fā)，產(chǎn)生菌絲，從芽鞘侵入，隨著麥苗生長到達生長點，孕穗期到達穗部侵入子房，破壞麥穗，形成冬孢子。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,麥類黑穗病,發(fā)病特點,小麥腥黑穗病　 病菌只能侵染未出土的幼苗，播種過深、覆土過厚，麥苗出土慢，增加病菌侵染的機會，加重病害的發(fā)生；冬小麥播種過晚和春小麥播種過早發(fā)病均重。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,麥類黑穗病,防治方法,1.加強檢疫　小麥矮腥

54、黑穗是我國對外檢疫對象，為防止病害隨種子或商品傳播，應(yīng)加強植物檢疫工作。2.農(nóng)業(yè)防治　建立無病留種田，使用無病種子；精選種子；施用無病肥；及時拔除田間病株；適期播種，播種不宜過深，促進幼苗早出土，減少病菌侵染的機會；與非寄主作物實行1～2年輪作；種植抗病品種。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,麥類黑穗病,防治方法,3.藥劑拌種 藥劑拌種是防治麥類黑穗病經(jīng)濟有效的措施。可選用2%立克秀濕拌種劑1

55、00～150g加水1.5L濕拌種100 kg；也可選用12%三唑醇、或12.5%烯唑醇，每100 kg種子用藥20～30g拌種；或選用50%多菌靈，每100 kg種子用藥200～300 g拌種。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,玉米病害,玉米大、小斑病及玉米絲黑穗病,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,玉米大、小斑病,玉米大斑病是玉米重要葉部病害。在玉米產(chǎn)區(qū)，一般發(fā)生年減產(chǎn)15～20%，大發(fā)生年減

56、產(chǎn)50%以上。,Ж癥狀,玉米大斑病 在玉米整個生育期均可感染大斑病。主要侵染葉片，嚴重時也可侵染葉鞘、苞葉和籽粒。葉片發(fā)病，先出現(xiàn)水漬狀或灰綠色的小斑點，隨后沿葉脈方向迅速擴大，形成黃褐色或灰褐色梭形大斑，病斑中間顏色淺，邊緣色深。發(fā)病嚴重時，多個病斑相互連片，使植株過早枯死。高濕度條件下，病斑表面密生灰黑色霉?fàn)钗?。侵染葉鞘、苞葉和籽粒，病斑多呈梭形，灰褐色或黃褐色。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,玉米大、

57、小斑病,Ж癥狀,小斑病,大斑病,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,玉米大、小斑病,Ж癥狀,玉米小斑病 從苗期到成株期均可發(fā)生。主要侵染葉片，嚴重時也可侵染葉鞘、苞葉、果穗和籽粒。病部初為水漬狀斑點，后變?yōu)辄S褐色。病斑長橢圓形或橢圓形，邊緣顏色較深，黃褐色，病斑的擴展受葉脈限制。感病品種病斑常相互聯(lián)合使整個葉片萎蔫枯死。潮濕時，病斑上出現(xiàn)大量灰黑色霉層。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,玉米

58、大、小斑病,Ж病原,玉米大斑病 有性態(tài)為大斑剛毛座腔菌Setosphaeria turcica (Luttrell) Leonard et Suggs，屬子囊菌亞門，毛球腔菌屬真菌。無性態(tài)為玉米大斑凸臍蠕孢菌Exserohilum turcicum (Pass.) Leonard ＆ Suggs，屬半知菌亞門，凸臍蠕孢屬真菌。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,玉米大、小斑病,Ж病原,玉米小斑病 有性態(tài)為

59、異旋孢腔菌Cochliobolus heterostrophus Drechsl.,屬子囊菌亞門，旋孢腔菌屬真菌。無性態(tài)為玉蜀黍平臍蠕孢Bipolaris maydis (Nisikado et Miyake) Shoem.，屬半知菌亞門，平臍蠕孢屬真菌。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,玉米大、小斑病,Ж 發(fā) 病特點,玉米大斑病 主要以菌絲體或分生孢子在病殘體中越冬，也可在種子上和堆肥中越冬。次年，分生孢

60、子萌發(fā)產(chǎn)生侵入絲從玉米表皮直接侵入，少數(shù)也可從氣孔侵入，引起初侵染。在潮濕的條件下，病部產(chǎn)生大量的分生孢子，隨風(fēng)雨傳播進行多次再侵染。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,玉米大、小斑病,Ж 發(fā) 病特點,玉米大斑病 在春玉米和夏玉米混作區(qū)，種植感病品種是病害大流行的主要原因。晚播、密植、連作、靠近村莊及地勢低洼的地塊發(fā)病均重。7～8月溫度偏低，多雨高濕，日照不足，有利于大斑病的發(fā)生和流行。,四川省高等教育人才

61、培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,玉米大、小斑病,Ж 發(fā) 病特點,玉米小斑病 主要以菌絲體在病殘體內(nèi)越冬，也可以分生孢子越冬，但存活率很低。第二年玉米生長季節(jié)遇到適宜的溫濕度條件便可產(chǎn)生分生孢子，通過氣流傳播到玉米植株上，有水膜時可萌發(fā)產(chǎn)生芽管，從葉片氣孔或表皮直接侵入，引起初侵染。病斑上產(chǎn)生大量分生孢子，借助氣流傳播進行多次再侵染。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,玉米大、小斑病,Ж 發(fā) 病特點,玉米小

62、斑病 不同品種間抗病性存在著明顯差異，大面積推廣和種植感病雜交種是導(dǎo)致部分地區(qū)該病大發(fā)生和流行的主要原因。7～8月雨日、雨量多、露水大的年份和地區(qū)，小斑病發(fā)生嚴重。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,玉米大、小斑病,Ж 防治方法,1.農(nóng)業(yè)防治 （1）種植抗病、優(yōu)質(zhì)和高產(chǎn)的玉米雜交品種。（2）適期早播，玉米與大豆、花生、小麥、棉花間作效果較好。（3）合理施肥，在施足基肥的基礎(chǔ)上，及時追肥，氮、磷、鉀配

63、合施用，促進植株生長健壯，提高抗病力。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,玉米大、小斑病,Ж 防治方法,1.農(nóng)業(yè)防治 （4）低洼地及時排水，降低田間濕度。（5）玉米收獲后要及時翻地，將田間病殘體翻入土中使其加速腐爛分解；及時處理帶病秸稈。（6）實行1～2年輪作可減少發(fā)病。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,玉米大、小斑病,Ж 防治方法,2.藥劑防治 在發(fā)病初期適時噴藥防治，每隔

64、7～10天噴一次，連續(xù)2～3次?？蛇x用10%世高、50%多菌靈、25%三唑酮可濕性粉劑、50%硫菌靈膠懸劑等。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,玉米絲黑穗病,★癥狀,玉米絲黑穗病是系統(tǒng)性侵染病害。有些雜交種或自交系在6～7葉期開始出現(xiàn)病苗矮化，葉片密集，葉色濃綠，節(jié)間縮短，株形彎曲等。穗期出現(xiàn)典型癥狀，除苞葉外整個果穗變成一個大黑粉苞，基部膨大而頂端小、不吐花絲、苞葉通常不易破裂、黑粉不外漏、不易飛散、常黏結(jié)成塊，

65、內(nèi)部夾雜絲狀的寄主維管束組織。雄穗受害花器變形，穎片長、大而多，呈多葉狀，不能形成雄蕊。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,玉米絲黑穗病,★癥狀,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,玉米絲黑穗病,★病原,為絲軸黑粉菌Sphacelotheca reiliana (Kuhn) Clint，屬擔(dān)子菌亞門，軸黑粉菌屬真菌。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,玉米絲黑穗病,★發(fā)病特點,以

66、冬孢子在土壤中、種子表面或糞肥中越冬，成為次年的初侵染來源。土壤、糞肥中或種子上越冬的冬孢子產(chǎn)生侵染絲，從玉米幼苗的芽鞘、胚軸或幼根侵入。侵入后的病菌很快蔓延到達玉米的生長錐，造成系統(tǒng)性侵染。菌絲在雌、雄穗內(nèi)形成大量的黑粉，玉米收獲時黑粉落入土壤中越冬。 玉米不同品種的抗病性有明顯差異。連作地發(fā)病重，輪作地發(fā)病輕；使用未腐熟的廄肥，種子未經(jīng)消毒，病株殘體未被妥善處理等都會使土壤菌量增加，導(dǎo)致該病的嚴重發(fā)生。,四川省高等教育人才培養(yǎng)

67、質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,玉米絲黑穗病,★防治方法,1. 種子處理 選籽粒飽滿、發(fā)芽勢強的種子，用藥劑拌種處理?？蛇x用40%衛(wèi)福膠懸劑270～330ml加水1.2L拌種l00 kg；也可選用5.5%浸種靈Ⅱ號，每100 kg種子用藥量為1g。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,玉米絲黑穗病,★防治方法,2.農(nóng)業(yè)防治?。?）選用抗病良種。（2）不從病區(qū)調(diào)運種子；選不帶菌的地塊或經(jīng)土壤處理后再育苗；

68、不施未腐熟有機肥。（3）及時拔除田間病株能有效地減少土壤中越冬菌源。（4）實行1～3年輪作，可有效地控制絲黑穗病的發(fā)生和危害。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,大豆病害,大豆灰斑病及大豆胞囊線蟲病,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目精品課程課件,大豆灰斑病,大豆灰斑病在全世界大豆產(chǎn)區(qū)均有發(fā)生，病害發(fā)生不僅影響產(chǎn)量，還因籽粒帶病斑影響品質(zhì)，使病粒發(fā)芽率、脂肪及蛋白質(zhì)含量降低。,四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和

69、教學(xué)改革項目精品課程課件,大豆灰斑病,⊿癥狀,主要侵染葉片，也可侵染幼苗、莖、莢和種子。帶菌種子長出的幼苗，子葉上病斑半圓形、稍凹陷，深褐色。葉片發(fā)病，初為褪綠色小圓斑，后逐漸擴展為圓形，邊緣褐色，中央灰色或灰褐色的蛙眼狀病斑。潮濕時，在葉片背面病斑的中央密生灰色霉層。病害嚴重時，病斑合并使葉片干枯死亡，提早脫落。莖部病斑為橢圓形或紡錘形，初呈深褐色，以后變成淺灰色。莢上病斑為圓形或橢圓形，稍凹陷。種子上病斑明顯，多為蛙眼狀灰褐色圓斑，