射洪縣職業(yè)中專(zhuān)校高職年下期末語(yǔ)文試題

1、射洪縣職業(yè)中專(zhuān)校09高職08年（下）期末語(yǔ)文試題第一卷選擇題(共33分)一、基礎(chǔ)知識(shí)：（15分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是A、坍(tān)塌牽強(qiáng)(qiǎng)銳不可當(dāng)（dāng）B、巋(kuī)然繅(cho)絲為虎作倀（chāng）C、長(zhǎng)吁(xū)浸漬(z)瞠（chēng）目結(jié)舌D、聒(guō)噪酗(xiōng)酒戶樞不蠹（d）2、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A、緝私搖曳優(yōu)柔寡斷針砭時(shí)敝B、屏障浪費(fèi)迫不急待破釜沉

2、舟C、渙散拼湊渾身是膽剛愎自用D、和靄布置陳詞濫調(diào)面面俱到3、選出加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A、我們對(duì)此人的底細(xì)一目了然。B、如果他自己都沒(méi)有搞好學(xué)習(xí)的愿望，即使請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)輔助他，他也將力不從心。C、打假活動(dòng)是長(zhǎng)期的，我們稍有放松，假貨又會(huì)東山再起。D、我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，反文物走私工作依然任重道遠(yuǎn)。繞“傳統(tǒng)文化”生出的熱鬧一場(chǎng)接一場(chǎng)，包括這幾天引發(fā)如潮批評(píng)的“中華文化標(biāo)志城”項(xiàng)目，但討論的背后都離不開(kāi)對(duì)“文化”概念的深層次辨析?！爸袊?guó)

3、有極好的傳統(tǒng)文化，但沒(méi)有注意保留。忘記了舊的，又沒(méi)有建立起新的。”作家池莉?qū)Α爸袊?guó)文化的遠(yuǎn)去”深感憂慮。這種憂慮肯定不止她一個(gè)人有。文化內(nèi)涵十分寬泛龐雜。我們所言的“傳統(tǒng)文化”其實(shí)僅是紙上記載的“文化”，而且多半是今人帶著有色眼鏡改造過(guò)的“文化”。從今年開(kāi)始，傳統(tǒng)的清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)可以放假了，我們因此就能接續(xù)傳統(tǒng)嗎？憑空造起一座“文化城”，炎黃子孫就能擁有精神家園嗎？那些主持孔子或其他某子祭拜典禮的官員，對(duì)孔子或某子的精神思想有多

4、少理解？講莊子的于丹登上了福布斯財(cái)富名人榜，講三國(guó)的易中天粉絲如潮，說(shuō)明國(guó)學(xué)復(fù)興了嗎？我們先得搞清楚：什么是文化，什么是我們的傳統(tǒng)文化，什么是我們當(dāng)下的文化，我們想要一個(gè)什么樣的文化，我們可能得到一個(gè)什么樣的文化。文化是不斷變遷的，而且這種變遷并不完全以權(quán)力的意志為轉(zhuǎn)移，一個(gè)族群的文化會(huì)與環(huán)境不斷發(fā)生互動(dòng)。在當(dāng)代世界中，我們的文化將如何演變，將來(lái)形成一個(gè)怎樣的格局、得到怎樣的結(jié)果，我們需要思考，政府也可以有一個(gè)主導(dǎo)的追求方向，但結(jié)果無(wú)法