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1、1規(guī)范辦學行為規(guī)范辦學行為實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育基本均衡發(fā)展實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育基本均衡發(fā)展——萩蘆中學“兩項督導”匯報材料萩蘆中學“兩項督導”匯報材料萩蘆中學創(chuàng)辦于1970年，是一所農(nóng)村寄宿制初中學校，學校服務(wù)區(qū)范圍約16平方公里，轄區(qū)總?cè)丝诩s2.8萬多人，校園占地面積21021平方米，校舍建筑面積8341平方米，運動場面積4100平方米，綠化面積約5600平方米。學?，F(xiàn)有學生418人，其中寄宿生151人，留守兒童87人，現(xiàn)在分設(shè)9個教學班，學?，F(xiàn)有教

2、職員工71人，其中專任教師67人，工勤人員4人，學歷達標率100%，中學高級教師14人，中學一級教師32人，省、市級骨干教師12人，占18%，專任教師均能勝任循環(huán)教學。輟學率2011年為0.6%，2012年為1.3%，2013年為0%，初中畢業(yè)率全部為100%，學校有200m塑膠環(huán)形跑道的田徑運動場1個，籃球場2個，排球場1個，乒乓球臺5張及爬梯雙杠等一套健身器材。學?，F(xiàn)有體、音、美、勞等4間專用教室，教師電子備課室1間，多媒體教室3間

3、，學生電腦室1間，理化生實驗室各1間，儀器室5間，圖書室、閱覽室各1間，音體美勞器材室各1間，辦公室配備了電腦，儀器設(shè)備總價26萬多元，學校教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)規(guī)劃清楚，教育教學條件有很大的改善，為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，經(jīng)過全體師生的共同努力，學校先后被評為“福建省義務(wù)教育標準化學?！?、“涵江區(qū)文明?！薄昂瓍^(qū)先進基層黨組織”、“莆田市德育工作先進學?！?、“莆田市紅十工作模范學校”等多項榮譽稱號！根據(jù)涵江區(qū)政府和教育局的部署和要

4、求，學校始終以規(guī)范辦學行為、全面實施素質(zhì)教育為目標，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的人才為己任，著力“辦好人民群眾家門口的學校”，秉承“正德明理”的校訓，培育“善導、敬業(yè)、善思、樂學”的校風，培養(yǎng)“有愛心才有教育”的育人思想和“有疑問才學問”的學習態(tài)度，以安全為保障、提升教書育人質(zhì)量，大力推進學校精細化管理和特色學校工作，具體工作匯報如下：一、加強管理一、加強管理提升內(nèi)涵提升內(nèi)涵3斗的拼搏精神、求真務(wù)實的科學精神和與時俱進的創(chuàng)新精神

5、。2、加強校本培訓，為教師成長搭建平臺。一是強化學習，樹立科學的教學思想。學校每年定期給教師訂購《福建教育》、《教師報》、《感動教師的199個教育故事》、《給教師的100條建議》等專業(yè)書籍報刊，利用備課組、教研組活動組織學習，強化對課程標準、教材教法和學生情況的研究，進一步提高了教師的業(yè)務(wù)能力。二是實施幫扶結(jié)對工作。具體做法是新教師和骨干老師、新老班主任拜師結(jié)對子，確立讓新教師三年勝任、五年成骨干、十年成名師的強師工程。師徒間相互聽課，

6、交流教法，研討問題，學校每學年通過組織技能大賽、研討課、示范課、聽評說課活動等方式使教師有目標、有方向，使教師的業(yè)務(wù)能力不斷提高。3、通過“走出去，請進來”的方法開闊教師視野，增長見識，更新教師教育教學理念。派出青年教師吳志梅、陳黎榕、鄭云騰、陳建仁、劉伯峰等教師外出聽課學習，學習江蘇洋思中學等學校先進教育經(jīng)驗，與莆田七中交流教師，積極參與城區(qū)學校支教、掛教活動，通過研討活動達到共同提高的目的。同時，定期請莆田市教育專家和優(yōu)秀教師來我校

7、就教育教學理論、課程改革、教科研等方面進行指導。定期學習魏書生、李鎮(zhèn)西等當代教育家理論和實踐經(jīng)驗，通過學習、交流、研討，使教師的教育教學理念與時俱進，提高了整體科研水平和團隊素質(zhì)。三、德育居首三、德育居首預防第一預防第一（一）、打造平安校園。學校始終把安全工作作為頭等大事來抓。有針對性的建立健全各項安全制度，重新修訂了《萩蘆中學安全事故應(yīng)急預案》、《萩蘆中學地震演練應(yīng)急預案》、《萩蘆中學消防安全應(yīng)急預案》、《萩蘆中學創(chuàng)安工作實施方案》等