名師工作室個(gè)人工作總結(jié)

1、名師工作室個(gè)人工作總結(jié)李海容不知不覺中，來(lái)到“崔蘭英名師工作室”已經(jīng)一年。在這一年當(dāng)中，我受益匪淺，不僅開闊了視野，也提升了自身的教育素質(zhì)。名師工作室的平臺(tái)不僅為我的發(fā)展提供了機(jī)會(huì)，同時(shí)也使我認(rèn)識(shí)到自身的不足?，F(xiàn)將一年的工作做以如下總結(jié)：一、我的收獲1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，提升理論水平多讀一些好書，多學(xué)習(xí)別人的思想，會(huì)讓自己思維永遠(yuǎn)活潑，才思不絕、情操高雅。教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木，無(wú)源之水”。在2016年，我閱讀了《南懷瑾

2、教育與人性》、《教學(xué)工作漫談》等教育類書籍，同時(shí)閱讀了《周國(guó)平散文》、《曾國(guó)藩家書》《巨嬰國(guó)》、《人類簡(jiǎn)史》等非教育類書籍，在完成自己知識(shí)積累的同時(shí)，也努力讓自己成為不斷更新自己的活的泉眼。如果老師不學(xué)習(xí)，就么學(xué)生的學(xué)習(xí)也就無(wú)從談起。聆聽名師講學(xué)。短短的一年間，我們的工作室領(lǐng)銜人多次組織活動(dòng)，請(qǐng)專家為我們做專題講座。印象最深的是“教研共進(jìn)，砥礪前行”的專題研討活動(dòng)。其中，“教育是一個(gè)讓我們逐步發(fā)現(xiàn)無(wú)知的過(guò)程”這句話讓我深受觸動(dòng)。在教育教