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1、一.教學(xué)內(nèi)容:伏安法測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)問題綜合二.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理及兩種電路的誤差來源。2、熟練利用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)原理對(duì)實(shí)驗(yàn)電路及器材做出選擇。3、重點(diǎn)掌握伏安法實(shí)驗(yàn)習(xí)題的類型及其相關(guān)的解法。考點(diǎn)地位:伏安法測(cè)電阻是電學(xué)實(shí)驗(yàn)的重點(diǎn)內(nèi)容,是歷年高考考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),實(shí)驗(yàn)所涉及的知識(shí)面廣,綜合性強(qiáng),難度較大,從出題內(nèi)容上可以從多角度考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)分析能力,包括電阻的測(cè)量、電表內(nèi)阻的測(cè)量、電路及儀器器材的選擇、實(shí)驗(yàn)電路的連
2、接、實(shí)驗(yàn)原理的遷移等,出題形式主要是以實(shí)驗(yàn)題形式出現(xiàn),2008年全國(guó)Ⅱ卷第22題、廣東理科基礎(chǔ)卷第14題、2007年海南卷第13題、上海卷第15題、全國(guó)Ⅱ卷第22題,2006年全國(guó)Ⅰ卷第22題均通過實(shí)驗(yàn)題的形式進(jìn)行考查。2007年江蘇卷第9題以選擇題形式考查。三.重難點(diǎn)解析:1、伏安法測(cè)電阻原理分析:(我們不講基本概念,但是要求簡(jiǎn)單的列出來。我們的重點(diǎn)是總結(jié)、歸納、提高,突出重點(diǎn)難點(diǎn),指出學(xué)生容易犯的錯(cuò)誤,給出避免的方法。)(1)測(cè)量原
3、理:根據(jù)歐姆定律RUI?,得到IUR?,用電壓表測(cè)出電阻兩端的電壓和通過電阻的電流,就可以求出電阻,這種測(cè)量電阻的方法叫伏安法。(2)兩種測(cè)量電路的比較類別安培表內(nèi)接法安培表外接法電路圖誤差分析伏特表示數(shù)RARVUUUU???安培表示數(shù)RAII?真測(cè)RIUIURRRAV???誤差來源于安培表的分壓作用伏特表示數(shù)RVUU?安培表示數(shù)真測(cè)RIUIURIIIIRRAVRVRA??????誤差來源于電壓表的分流作用兩種電路的選擇條件R越大,RU
4、越接近AVVIU、RU?測(cè)越接近于RRIUR?真R越小,RI越接近AIAVIUR?測(cè)越接近解法二:當(dāng)遇到被測(cè)電阻的阻值既不很大,也不很小的時(shí)候,可用臨界電阻方法判斷。即先算出臨界電阻0xVA0RRRRR??若為大電阻,應(yīng)采用電流表內(nèi)接法,若x0xRRR則?為小電阻,應(yīng)采用電流表外接法。如此題0R0x3VAR5R6.311010101RR???????????,所以xR為小電阻,應(yīng)采用電流表外接法。后邊的分壓和限流電路的選擇同解法一。通常
5、當(dāng)用肉眼直接可以判斷出xR的大小時(shí),就不必借助于臨界電阻判斷了。2、實(shí)驗(yàn)誤差分析:(1)電流表內(nèi)接法:所測(cè)電阻xR的電流為真實(shí)值,所測(cè)電壓大于xR兩端的真實(shí)值(由于電流表的分壓),所以由IUR?算出的xR值大于真實(shí)值。電流表內(nèi)接法測(cè)大電阻時(shí),誤差較小。(2)電流表外接法:所測(cè)電阻xR兩端電壓為真實(shí)值,所測(cè)電流大于通過xR的真實(shí)電流(由于伏特表的分流),所以由IUR?算出的xR值小于真實(shí)值,測(cè)小電阻時(shí),用電流表外接法,誤差較小。3、實(shí)驗(yàn)電
6、路及器材的選擇原則與方法:(1)實(shí)驗(yàn)電路的選擇原則:在高中物理階段常見的電路選擇問題有兩種。選擇滑動(dòng)變阻器的限流和分壓接法;選擇電流表和電壓表的內(nèi)接和外接法。滑動(dòng)變阻器的限流和分壓接法的選擇原則:一般情況下全部選限流接法,除非有特殊要求。特殊要求如下:①負(fù)載兩端電壓由零開始變化;②用限流接法時(shí),負(fù)載能承受的電流小于用限流接法所能達(dá)到的最小電流;③所用電流表和電壓表的量程小于用限流接法所能達(dá)到的最小電流和分到的電壓。電流表和電壓表的內(nèi)接和
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