音樂高考教學(xué)計劃

1、任課教師：王倩年級：高三2011—8—5一、學(xué)情分析高三年級班內(nèi)現(xiàn)有音樂對口人數(shù)10人，專業(yè)成績比較突出的有閆小芬，楊俊霞，田春燕，劉俏。處于中間水平有馬春燕，姚雅婷，高錦。楊辰靈，霍麗麗稍微偏下。從上學(xué)期期末成績來看，文化課較好的有閆小芬，楊俊霞，田春燕，劉俏，霍麗麗。別的文化課都比較差。綜合下來，雙科成績較穩(wěn)定和有希望上本科線的有閆小芬，楊俊霞，田春燕，劉俏，陳玉玉總體來看，同學(xué)們都在往好的方向發(fā)展。二、希望達(dá)到的目標(biāo)1、體驗音樂的

2、樂趣，自我熏陶，提高素養(yǎng)，學(xué)生要有自我調(diào)節(jié)情緒的能力與堅忍不拔的意志品質(zhì)。2、能夠系統(tǒng)的掌握基本音樂理論知識，能很快的聽出每一組音組，音程，和弦，能準(zhǔn)確的聽出旋律的調(diào)性。能夠很完整的完成3到5首聲樂作品。3、讓學(xué)生能夠很好的融入到高考的氣氛中。4、向80%的本科升學(xué)率努力。三、備考措施音樂生要花費一定的時間在專業(yè)學(xué)習(xí)上，課后還需花大量的時間在專業(yè)的練習(xí)上，同時還要面對緊張的文化課學(xué)習(xí)，考生們普遍心理壓力都很大，專業(yè)老師在輔導(dǎo)專業(yè)課的同時

3、，還要時刻關(guān)注學(xué)生的心理變化，能夠很好的調(diào)節(jié)和合理的安排，讓學(xué)生很好的投入到高考的備戰(zhàn)中，力爭達(dá)到預(yù)期的效果。四、考試科目1、聲樂，鋼琴2、基本樂理3、練耳，視唱作為高三級的專業(yè)老師，應(yīng)該以最快的速度獲得有效的高考信息，更準(zhǔn)確的了解高考動態(tài)，更好的掌握教學(xué)大綱的要領(lǐng)，才能更有效的保證教學(xué)質(zhì)量和高考質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生想高考挑戰(zhàn)。五、訓(xùn)練計劃安排1、合理安排專業(yè)學(xué)習(xí)時間，做到與文化課學(xué)習(xí)兩不誤。因為在有四個月時間就是專業(yè)高考，所以這學(xué)期要加大訓(xùn)

4、練程度和難度。每周一共十七節(jié)課，其中抽出十節(jié)課用來做一對一的聲樂教學(xué)課，包括定期的視唱練耳和樂理小測試。每天早晨的早讀用來練聲，課外活動抽查視唱，下午自習(xí)樂理，第一個晚自習(xí)練耳。班內(nèi)專業(yè)訓(xùn)練生一共十人，這樣算來每個學(xué)生每周至少能進(jìn)行一次單獨輔導(dǎo)及專業(yè)綜合的強化。2、我們班十名學(xué)生專業(yè)方向都是聲樂考生有一名是器樂，根據(jù)學(xué)生實際情況，有針對性的給每個學(xué)生定好聲樂好器樂高考曲目。3、定期的測試視唱練耳，樂理和聲樂，按總分百分制計算，讓學(xué)生從中

5、看到差距，加強學(xué)生的緊迫感。4、一周三套樂理試題，系統(tǒng)的貫穿樂理知識，在批閱過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，予以加強。5、根據(jù)每個人的狀況，做到因材施教，有針對性的教導(dǎo)。1、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的音樂教具與學(xué)具，最大限度地強化學(xué)生的聽覺審美感受。3、課堂欣賞教學(xué)與課外欣賞活動（音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等）有機地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學(xué)對課外欣賞活動的指導(dǎo)作用。三教學(xué)

6、措施面向全體學(xué)生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，增強創(chuàng)造意識1、強化治理，突出重點，抓住高考生命線2、樹立堅定的事業(yè)心，虛心好學(xué)，努力提高專業(yè)水平3、加強教研教改，注重教學(xué)方法，努力提高教學(xué)質(zhì)量4、加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高四教學(xué)內(nèi)容1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關(guān)音樂常識。2、通過欣賞音樂，使學(xué)生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。3

7、、通過欣賞音樂，使學(xué)生初步了解中外不同歷史時期音樂的風(fēng)格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。4、通過欣賞音樂，使學(xué)生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關(guān)系。教學(xué)內(nèi)容要求5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。6、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化，加強愛國主義教育。7、注重學(xué)習(xí)世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品，以開闊學(xué)生的音樂視野。五教學(xué)反思：本方案

8、的設(shè)計，著眼于學(xué)生的主動發(fā)展，致力于運用現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的研究，通過充分的音樂實踐培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高音樂素養(yǎng)。在教學(xué)過程中，學(xué)生對作品結(jié)構(gòu)的深入分析，會出現(xiàn)一定的難度而略感乏味，但作為一節(jié)音樂鑒賞課，教師有責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行必要的講解，如此，才能不斷培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)和鑒賞能力。新源縣第二中學(xué)音樂2013年9月2013—2014學(xué)年第一學(xué)期音樂鑒賞教學(xué)計劃一、教學(xué)目標(biāo)：1、以審美教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音