音樂(lè)校本課程教學(xué)計(jì)劃

1、田園音樂(lè)舞蹈田園音樂(lè)舞蹈校本課程計(jì)劃校本課程計(jì)劃一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想(選擇課程的背景或原因選擇課程的背景或原因)：為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能和特長(zhǎng)，決定開(kāi)發(fā)校本課程中的田園音樂(lè)舞蹈教育—校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐，給學(xué)校的發(fā)展，給教師專業(yè)的發(fā)展，給每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，提供新的舞臺(tái)。二、課程目標(biāo)二、課程目標(biāo)1、通

2、過(guò)訓(xùn)練，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。2、豐富學(xué)生的歌曲掌握量，擴(kuò)寬學(xué)生在音樂(lè)方面的視野，了解基本的音樂(lè)常識(shí)。3、通過(guò)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，協(xié)作精神，提升學(xué)生的欣賞水平，提高學(xué)生對(duì)多聲部的敏感性。4、掌握正確的發(fā)聲方法，培養(yǎng)學(xué)生在音樂(lè)表現(xiàn)方面的獨(dú)立感、均衡感與協(xié)調(diào)感，體會(huì)合唱最終要求統(tǒng)一、和諧的目的。5.讓音樂(lè)舞蹈與田園相結(jié)合，感受家鄉(xiāng)的韻律美。三、課程內(nèi)容三、課程內(nèi)容1、培養(yǎng)學(xué)生的正確唱歌方法，良好的歌唱姿勢(shì)，自然發(fā)聲，吐字，咬字以