陜教版九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第四單元第17課維護(hù)世界和平第1框擁有同一個(gè)世界同步練習(xí)含答案

1、1《擁有同一個(gè)世界》同步練習(xí)《擁有同一個(gè)世界》同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題賞析如圖漫畫《井底之蛙新編》，完成12題1、小青蛙說(shuō)：“我早就說(shuō)過(guò)，這世界并不大”。這是因?yàn)椋ǎ〢小青蛙依然孤陋寡聞，目光短淺B小青蛙現(xiàn)在走南闖北，見(jiàn)多識(shí)廣C今天，地球已經(jīng)變成了“地球村”D大凡坐井觀天的人必然狂妄自大2、在這里，讓小青蛙發(fā)出這樣的感嘆的主要原因是（）A交通工具的飛速發(fā)展B通信技術(shù)的更新?lián)Q代C宇宙變化的滄海桑田D網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的全面運(yùn)用3、漫畫“中美貿(mào)易戰(zhàn)”認(rèn)

2、識(shí)正確的是（）①中美貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)遵循公平原則②中美貿(mào)易只有競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有合作③中美貿(mào)易應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)中合作合作中競(jìng)爭(zhēng)④中美之間的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是科技的競(jìng)爭(zhēng)A.①②B.①③C.①③④D.②③④4、我們的生活與世界緊密聯(lián)系在一起。因此，我們應(yīng)（）A培養(yǎng)面向世界的眼光B消除國(guó)家觀念C消除民族意識(shí)D樹(shù)立全球觀念5、青少年是未來(lái)的希望，為了地球村的美好明天，必須（）①樹(shù)立全球觀念，關(guān)心國(guó)際形勢(shì)，關(guān)注與全球化有關(guān)的重大問(wèn)題②尊重他國(guó)制度和文化③注意維護(hù)自己國(guó)家和

3、民族的利益④培養(yǎng)平等廣泛的參與意識(shí)，提高合作能力和競(jìng)爭(zhēng)能力3①主要是通過(guò)各具特色的民族習(xí)俗和文化遺產(chǎn)表現(xiàn)出來(lái)的②不僅促進(jìn)了各個(gè)民族和國(guó)家文化的發(fā)展，也促進(jìn)了世界文化的繁榮③是人類社會(huì)的基本特征④是人類文明進(jìn)步的重要?jiǎng)恿①②④B①②③④C②③④D①③④12、目前，在巴彥淖爾市蒙古族學(xué)校讀書的蒙古國(guó)中小學(xué)生有80余人，在與這些外國(guó)同學(xué)交往時(shí)，我們應(yīng)該（）A.以平常心待之，敬而遠(yuǎn)之B.關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，時(shí)常打探他們的消息C.懂得文化的多樣

4、性和生富性，尊重他們的文化和習(xí)俗。關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活D.努力向他們宣傳中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化13、2018年的中國(guó)“歡樂(lè)春節(jié)”活動(dòng)，給世界人民送去了中國(guó)新年的問(wèn)候。如在塞爾維亞首都，一場(chǎng)關(guān)于狗年文化的講座讓當(dāng)?shù)孛癖姴粌H了解了中國(guó)生肖文化，也對(duì)象征財(cái)富和平的狗年充滿期待。活動(dòng)的成功舉辦說(shuō)明（）A不同民族文化應(yīng)該在相互交流中走向統(tǒng)一B文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融C發(fā)展先進(jìn)文化要吸收世界優(yōu)秀文明成果D文化既是民族的，又是世界的14、2

5、018年5月5日，是馬克思200年念日，國(guó)務(wù)新聞辦將中國(guó)雕塑家吳為山創(chuàng)作的馬克思的雕像，贈(zèng)予德國(guó)菜法州特里爾市中心西蒙教堂廣場(chǎng)。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①藝術(shù)家創(chuàng)作世界名人雕像就是認(rèn)同外來(lái)文化②世界各國(guó)的發(fā)展都要以馬克思主義為指導(dǎo)③進(jìn)一步促進(jìn)了中德文明的交流互鑒④在中德人民之間又架起了座友誼的橋梁A.①②B.①③C.②④D.③④15、“小燕子穿花衣，年年春天到這里……”陣陣熟悉的兒歌在波蘭一家公立幼兒園的中文課上響起，這是漢語(yǔ)熱在中東