邏輯函數(shù)的公式化簡(jiǎn)方法

1、1.2邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)方法邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)方法一、教學(xué)時(shí)數(shù)：一、教學(xué)時(shí)數(shù)：30分鐘授課類型：授課類型：理論課二、教學(xué)目的、要求：二、教學(xué)目的、要求：通過介紹、講解邏輯函數(shù)化簡(jiǎn)方法中的公式法，讓學(xué)生能夠運(yùn)用公式法來化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)。三、教學(xué)重點(diǎn)：三、教學(xué)重點(diǎn)：公式法中的并項(xiàng)法、吸收法、消去法、配項(xiàng)消項(xiàng)法四、教學(xué)難點(diǎn)：四、教學(xué)難點(diǎn)：配項(xiàng)消項(xiàng)法五、教學(xué)方法：五、教學(xué)方法：采用通過師生互動(dòng)的方法讓學(xué)生回答問題，上講臺(tái)解答題目的方法，讓學(xué)生參與進(jìn)來課堂教

2、學(xué)中來。六、教學(xué)內(nèi)容六、教學(xué)內(nèi)容:（一）回顧常用的公式與兩個(gè)重要規(guī)則：（（一）回顧常用的公式與兩個(gè)重要規(guī)則：（3分鐘）分鐘）通過提問讓大家回顧上節(jié)課的知識(shí)，并將重點(diǎn)部分展示出來。為了節(jié)省時(shí)間，這部分的內(nèi)容用PPT展示。1、德摩根定理：2、ABAAB??3、AABA??4、BABAA???5、CAABBCCAAB????6、ABBABABA???7、CABACAAB???8、代入規(guī)則:在任何邏輯等十種，如果等式兩邊所有出現(xiàn)某一變量的地方，

3、都代之以一個(gè)函數(shù)，則等式仍然成立。9、反演規(guī)則：對(duì)于任意一個(gè)函數(shù)表達(dá)式Y(jié)如果將Y中所有的“.”換成BABA???BABA???3、消去法：、消去法：利用公式，消去乘積項(xiàng)中多余的因子。BABAA???例題3：BDACABY???DCBABDACBA????????4、配項(xiàng)消項(xiàng)法：配項(xiàng)消項(xiàng)法：利用公式，在函數(shù)與或表CAABBCCAAB????達(dá)式中加上多余的項(xiàng)——冗余項(xiàng)，以消去更多的乘積項(xiàng)，從而獲得最簡(jiǎn)與或式。（常稱之為冗余定理）例題4：（

4、加上乘積項(xiàng)）CBCACBCAY????BACBBACACBCACBBACABACBCACBCA?????????????（四）重點(diǎn)、難點(diǎn)鞏固：（（四）重點(diǎn)、難點(diǎn)鞏固：（4分鐘）分鐘）加強(qiáng)練習(xí)：DEFEBACEFBDCAABDAADY????????DEFEBACEFBDCAABA???????DEFEBBDCAA?????DEFEBBDCA?????EBBDCA????（五）布置作業(yè)：（（五）布置作業(yè)：（1分鐘）分鐘）通過布置習(xí)題，讓學(xué)