語言文字工作示范學(xué)校評估申報(bào)自評報(bào)告

1、成都市岳家橋小學(xué)關(guān)于“成都市語言文字工作示范學(xué)校評估申報(bào)”的自評報(bào)告在成都市、區(qū)語委的指導(dǎo)下，我校按照國家語言文字有關(guān)工作精神，近年來認(rèn)真學(xué)校語言文字各項(xiàng)工作，現(xiàn)誠摯提出創(chuàng)建成為“成都市語言文字工作示范學(xué)?！钡纳暾垼ο嚓P(guān)工作自評如下：一、認(rèn)真落實(shí)組織建設(shè)，優(yōu)化語言文字管理工作。1、學(xué)校充分認(rèn)識到組織建設(shè)的重要性，專門成立了“岳家橋小學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，分工協(xié)作、落實(shí)責(zé)任：組長：張濤負(fù)責(zé)總體指導(dǎo)語言文字工作的開展。副組長：易德遠(yuǎn)

2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)語言文字工作師生宣教工作。李華負(fù)責(zé)指導(dǎo)語言文字工作的課堂教育教學(xué)工作。組員：陳義負(fù)責(zé)關(guān)于語言文字工作的教育教學(xué)常規(guī)檢查、督導(dǎo)。蘆銀負(fù)責(zé)關(guān)于語言文字工作的各項(xiàng)具體協(xié)調(diào)組織、督導(dǎo)工作。刁華萍負(fù)責(zé)關(guān)于語言文字工作家委會、民管會、科研工作。黃成平負(fù)責(zé)關(guān)于語言文字工作的后勤保障。羅莎負(fù)責(zé)關(guān)于語言文字工作的少先隊(duì)工作。葉敏負(fù)責(zé)關(guān)于語言文字工作的藝術(shù)、社團(tuán)工作。袁良杰負(fù)責(zé)關(guān)于語言文字工作的檔案管理工作。2、建立《岳小語言文字工作制度》，整理相

3、關(guān)法律法規(guī)，把此項(xiàng)工作納入正規(guī)管理并制度化，避免了“一時(shí)走過場”的不良情通話”、“教師讀書筆記納入月考核內(nèi)容”等。第二，把語言文字基本功（如普通話培訓(xùn)）納入教師業(yè)務(wù)素質(zhì)繼續(xù)教育范疇，定期組織學(xué)習(xí)和考核。第三，教師評優(yōu)評先，學(xué)校注重全面考核，作為教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要體現(xiàn)之一，同時(shí)也是促進(jìn)學(xué)生成長、提升學(xué)生素質(zhì)的重要內(nèi)容的語言文字工作，也被作為了考評的依據(jù)。第四，在錄用教師工作上，我校公招教師、代課教師普通話100%達(dá)標(biāo)。第五，學(xué)校堅(jiān)持語言文

4、字工作的檢查，并認(rèn)真進(jìn)行了反饋和改進(jìn)。第六，結(jié)合法制宣傳教育，我校把有關(guān)語言文字法律法規(guī)納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高師生的法制意識，知曉率達(dá)到80%以上。二、扎實(shí)推進(jìn)普通話的普及工作。1、學(xué)校設(shè)專人對語言文字工作的文件、資料進(jìn)行歸集、整理入檔，嚴(yán)格執(zhí)行檔案管理工作。2、教育教學(xué)課堂用語全部使用普通話，并作為課堂常規(guī)檢查的基本內(nèi)容。3、學(xué)校各項(xiàng)活動、會議等均使用普通話，倡導(dǎo)語言“標(biāo)準(zhǔn)”、文明。例如，學(xué)校還于近年啟動了“走進(jìn)經(jīng)典、智慧讀書”的語言文字