解放路小學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)方案

1、金塔縣解放路小學(xué)研學(xué)旅行活動(dòng)方案為貫徹落實(shí)教育部等11部門《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》、甘肅省教育廳等11部門《關(guān)于開展中小學(xué)生研學(xué)旅行工作的實(shí)施意見》、酒泉市教育局等9部門《酒泉市開展中小學(xué)生研學(xué)旅行工作的實(shí)施意見》和《金塔縣推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行工作實(shí)施方案》中有關(guān)推行研學(xué)旅行的精神，鼓勵(lì)學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行寓教于游的課外實(shí)踐活動(dòng)，全面提升中小學(xué)生綜合素質(zhì)，結(jié)合我校實(shí)際情況，經(jīng)廣泛征求意見，學(xué)校決定于2018年組織學(xué)生開展“走進(jìn)胡楊

2、林，體驗(yàn)家鄉(xiāng)美”、“走進(jìn)西湖，憧憬夢(mèng)想”和“走進(jìn)博物館探索發(fā)現(xiàn)之旅”等研學(xué)旅行活動(dòng)，特制訂如下活動(dòng)方案。一、活動(dòng)目的開展研學(xué)旅行工作，是有效落實(shí)德育為先的重要手段，是實(shí)施快樂教育的有效途徑。能讓學(xué)生在旅行過程中陶冶情操，拓展視野，增長(zhǎng)見識(shí)，豐富知識(shí)，體驗(yàn)不同的自然和人文環(huán)境，加深與自然和文化的親近感，增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公德的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神和實(shí)踐能力，能全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、活動(dòng)主題內(nèi)容、時(shí)間及宗

3、旨內(nèi)容：“走進(jìn)博物館探索發(fā)現(xiàn)之旅”、“走進(jìn)西湖，憧憬夢(mèng)想”和“走進(jìn)胡楊林，領(lǐng)略家鄉(xiāng)美”時(shí)間：四月份，走進(jìn)博物館探索發(fā)現(xiàn)之旅；五月份，走進(jìn)西湖，憧憬夢(mèng)想；十月份走進(jìn)胡楊林，領(lǐng)略家鄉(xiāng)美?；顒?dòng)、游覽等問題，并將學(xué)生分成十人一組，指定組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)吃飯一桌、游覽一起，并將分組名單上交學(xué)生處。3.發(fā)放致家長(zhǎng)一封信。4.做好主題條幅：觀自然美景悟今天文化享研學(xué)之樂5.攝影、攝像齊備。6.活動(dòng)結(jié)束后，每班上交5篇游記或游覽心得。解放路小學(xué)2017年12月