蘇科七級下語文試卷

1、七年級語文第1頁（共8頁）2012～2013學年第二學期期中質量調研七年級語文試題一、積累運用（共一、積累運用（共20分）分）（一）積累（共10分）1閱讀下面的文字，把文中加點字的拼音和拼音所表示的漢字依次寫在文后方格內。（2分）我父親那時候在軍f（▲）部隊里，好幾年沒有回來，我跟母親非常牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張tutu（▲）了色的神像面前卜（▲）起香來，把兩個有象征記號的字條卷著埋在香爐里，然后kē（▲）了頭，抽出

2、一個卜（▲）問吉兇。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事。（《我的老師》）2默寫。（6分）⑴山光悅鳥性，潭影空人心。，。⑵，。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。⑶單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。，。3名著閱讀：下面對《魯濱遜漂流記》相關內容的敘述正確正確的一項是（2分）【】A《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾笛福以第一人稱寫的一部長篇小說。B魯濱遜出身于一個平凡的農(nóng)家，渴望航海，一心想去海外見識一番。他瞞著父親出海，第一次航行就遇到強盜，船只沉

3、沒，他好不容易才逃出保住性命。C在去非洲的幾內亞做生意時，魯濱遜被一艘巴西的海盜船俘虜，被賣為奴隸，經(jīng)過許多危險，他逃到了土耳其，在那里獨自經(jīng)營一個甘蔗種植園。D魯濱遜再次出海，到非洲販賣奴隸。船在途中遇到風暴觸礁，船上水手、乘客幾乎全部遇難，唯有他與“星期五”幸存下來，飄流到一個杳無人煙的孤島上。（二）運用（共7分）4口語交際（3分）如果有來賓進入你所在學校的大門口，請你用形象生動的語言向來賓作一番介紹，力求說出學校的特點。（30字左

4、右）卜音卜音卜字卜字2013.4已曬七年級語文第3頁（共8頁）上天在關閉一扇門的同時；也給我們留了一扇窗。得到和失去本就是人生常態(tài)，是不以人的意志為轉移的，得到故然可喜，但以何種心態(tài)去面對失去就比較關鍵了。我們要保持博大寬廣的心境和從容淡定的胸襟，不為失去而煩惱、報復和迷茫，學會平靜對待失去，并從失去中有所得。我們只有更坦然地對待得失，就能活得更灑脫一些。（三）綜合性學習（共3分）62013年1月以來，全國中東部地區(qū)多次陷入嚴重的霧霾天

5、氣中，從東北到西北，從華北到中部導致黃淮、江南地區(qū)，都出現(xiàn)了大范圍的重度和嚴重污染。這種現(xiàn)象既有氣象原因，更是污染排放原因。霧霾天氣是呼吸道疾病與心血管疾病患者的“健康殺手”。某媒體策劃了一個“揪心的霧霾”專題節(jié)目，請你以記者的身份，分別向政府發(fā)言人、氣象專家、普通百姓提一個問題，每個問題不少于15字。（3分）二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀課文《從百草園到三味書屋》選段，完成7～11題。（共14分）不知從那里聽來的，東方朔也很淵博，

6、他認識一種蟲，名曰“怪哉”，冤氣所化，用酒一澆，就消釋了。我很想詳細地知道這故事，但阿長是不知道的，因為她畢竟不淵博?，F(xiàn)在得到機會了，可以問先生。“先生，‘怪哉’這蟲，是怎么一回事？……”我上了生書，將要退下來的時候，趕忙問?！安恢溃　彼坪鹾懿桓吲d，臉上還有怒色了。我才知道做學生是不應該問這些事的，只要讀書，因為他是淵博的宿儒，決不至于不知道，所謂不知道者，乃是不愿意說。年紀比我大的人，往往如此，我遇見過好幾回了。我就只讀書，正午習

7、字，晚上對課。先生最初這幾天對我很嚴厲，后來卻好起來了，不過給我讀的書漸漸加多，對課也漸漸地加上字去，從三言到五言，終于到七言。三味書屋后面也有一個園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻。最好的工作是捉了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄地沒有聲音。然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：——“人都到那里去了？”人們便一個一個陸續(xù)走回去；一同回去，也不行的。他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規(guī)矩