網(wǎng)商大賽成大學(xué)生成功就業(yè)“練兵場”

1、網(wǎng)商大賽成大學(xué)生成功就業(yè)網(wǎng)商大賽成大學(xué)生成功就業(yè)“練兵場練兵場”“以賽練兵”使得大學(xué)生在成功就業(yè)前有了一個“練兵場”和“緩沖帶”，大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)商務(wù)大賽鞏固了知識、解決了企業(yè)實際問題，高校的就業(yè)實踐真正落到實處，網(wǎng)商企業(yè)和地方企業(yè)也因“嫁接”大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)智慧而事業(yè)蒸蒸日上。千萬學(xué)生軍的千萬學(xué)生軍的“飯碗飯碗”“我們十分關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)問題，我們一年安排的新就業(yè)職工最多也就是1100—1200萬，通常在900萬，而大學(xué)生就占到600多萬。

2、”溫家寶總理兩會前在接受新華網(wǎng)采訪時表示，“一個人能有工作，不僅解決生存問題，也能體現(xiàn)一個人的尊嚴(yán)。大學(xué)生是有知識的勞動者，政府始終把大學(xué)生就業(yè)擺在重要位置”?！按髮W(xué)生的尊嚴(yán)與就業(yè)之間仍拉開了一條難以彌合的鴻溝”社會科學(xué)院中小企業(yè)研究中心主任陳乃醒認(rèn)為，大學(xué)生的就業(yè)問題成為歷次兩會的熱點在于其影響的核心群體太龐大。據(jù)教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明：2010年全國高校畢業(yè)生人數(shù)631萬人，比2009年增長了20萬人。不少專家認(rèn)為，雖就業(yè)整體人數(shù)增長趨

3、緩，但加上2009年遭受金融危機影響及累計未實現(xiàn)就業(yè)的大學(xué)生高達(dá)1000萬人左右。相比較900萬的新增工作崗位數(shù)量，就業(yè)機會明顯呈現(xiàn)僧多粥少。千萬大學(xué)生就業(yè)大軍如何實現(xiàn)就業(yè)？最近，教育部頒發(fā)了《教育部2010年工作要點》，文件指出“鞏固和完善促進高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、中小企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的長效機制。大力加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育?！逼渲?，大力加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，切實抓好就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)成為一個就業(yè)破題點。亟需建設(shè)亟需建設(shè)“就業(yè)緩沖帶就業(yè)

4、緩沖帶”“現(xiàn)在的大學(xué)生仍然是一種稀缺資源，但所學(xué)和所用的對接存在差距”陳乃醒指出，大學(xué)生缺乏實習(xí)平臺導(dǎo)致了學(xué)和用之間的脫節(jié)?！按髮W(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育不是一個空泛的所指，需要一個有形的平臺去承接。據(jù)稱，9成以上的大學(xué)生假期實習(xí)已經(jīng)名不副實，我們需要提供一個由大學(xué)生主動參與、快速成長的鍛煉平臺，相當(dāng)于給他們的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供一個練兵場”。北大縱橫職業(yè)發(fā)展問題專家李燕稱，高校缺乏一個有效的組織和領(lǐng)導(dǎo)，讓現(xiàn)，建造一個層次豐富的就業(yè)“緩沖帶”。中國互