第一節(jié) 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室

1、楊林中學(xué)“兩段四問”教學(xué)案楊林中學(xué)“兩段四問”教學(xué)案八年級(jí)物理八年級(jí)物理課題：課題：第1節(jié)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)習(xí)科學(xué)探走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室：學(xué)習(xí)科學(xué)探究彭慶樂彭慶樂萬濤萬濤一課時(shí)A類1、觀察一些典型的物理現(xiàn)象，初步了解觀察的科學(xué)方法。、觀察一些典型的物理現(xiàn)象，初步了解觀察的科學(xué)方法。B類2、通過觀察常用實(shí)驗(yàn)儀器，認(rèn)識(shí)到測(cè)量工具對(duì)探究式學(xué)習(xí)的重要性。、通過觀察常用實(shí)驗(yàn)儀器，認(rèn)識(shí)到測(cè)量工具對(duì)探究式學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)目標(biāo)C類3、知道科學(xué)探究的一般步驟，了解安

2、排這些步驟的原因。、知道科學(xué)探究的一般步驟，了解安排這些步驟的原因。教師導(dǎo)學(xué)教師導(dǎo)學(xué)學(xué)生練習(xí)學(xué)生問教材學(xué)生問教材【目標(biāo)【目標(biāo)115分鐘】分鐘】1、觀察一些典型、觀察一些典型的物理現(xiàn)象，初步了的物理現(xiàn)象，初步了解觀察的科學(xué)方法。解觀察的科學(xué)方法。2、通過觀察常用、通過觀察常用實(shí)驗(yàn)儀器，認(rèn)識(shí)到測(cè)實(shí)驗(yàn)儀器，認(rèn)識(shí)到測(cè)量工具對(duì)探究式學(xué)習(xí)量工具對(duì)探究式學(xué)習(xí)的重要性。的重要性。1、了解一些奇妙的物理現(xiàn)象：、了解一些奇妙的物理現(xiàn)象：（1）一束陽光透過三

3、棱鏡后，會(huì)出現(xiàn)七色光帶，你知道）一束陽光透過三棱鏡后，會(huì)出現(xiàn)七色光帶，你知道為什么嗎？為什么嗎？（2）沒有被擊打的音叉也會(huì)振動(dòng)起來，你知道嗎？）沒有被擊打的音叉也會(huì)振動(dòng)起來，你知道嗎？（3）在“魔鏡”前，你可以與自己握手。想一想？）在“魔鏡”前，你可以與自己握手。想一想？（4）固態(tài)的干冰會(huì)冒出白霧，又是怎么回事？）固態(tài)的干冰會(huì)冒出白霧，又是怎么回事？想一想，你還觀察到了有哪些奇妙的現(xiàn)象？能解釋嗎？想一想，你還觀察到了有哪些奇妙的現(xiàn)象？能

4、解釋嗎？2、認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的工具：、認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的工具：（1）長(zhǎng)度測(cè)量?jī)x器：）長(zhǎng)度測(cè)量?jī)x器：（2）質(zhì)量測(cè)量?jī)x器：）質(zhì)量測(cè)量?jī)x器：（3）時(shí)間測(cè)量?jī)x器：）時(shí)間測(cè)量?jī)x器：（4）溫度測(cè)量?jī)x器：）溫度測(cè)量?jī)x器：（5）力的測(cè)量?jī)x器：）力的測(cè)量?jī)x器：（6）體積的測(cè)量?jī)x器：）體積的測(cè)量?jī)x器：（7）電的測(cè)量?jī)x器：）電的測(cè)量?jī)x器：學(xué)生問學(xué)生學(xué)生問學(xué)生【目標(biāo)【目標(biāo)2、315分鐘】鐘】讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到歷讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到歷史上許多重大發(fā)現(xiàn)都史上許多重大發(fā)現(xiàn)都源于對(duì)某些現(xiàn)象