秋季傳染病教案

1、一、、教學目標：1、知道傳染病的概念，了解和認識傳染病。2、知道常見的傳染病，知道傳播途徑和預防措施分別是什么。3、通過了解傳染病的危害、傳播途徑等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣以及如何與病人相處等。二、教學重點、難點：傳染病的預防二、教學方法：多媒體演示、分析歸納法、討論法。三、教學過程1、導入：踏著時間的節(jié)拍，我們已在不知不覺中走進了秋季。進入秋季之后，氣溫將會逐漸的下降，秋季風大干燥，氣溫變化無常，早晚溫差大，一些腸道傳染病、蟲媒傳

2、染病和呼吸道傳染病等都是秋季高發(fā)的疾病。2、區(qū)分傳染病和非傳染病。首先就請同學們交流一下，自己從小到大都得過哪些??？并判斷一下會不會傳染。（流行性感冒、麻疹、水痘、肺結核、近視眼等。）討論：根據(jù)你已有的經(jīng)驗和知識來判斷下列疾病中，哪些病是傳染的？哪些病是不傳染的？”。總結：這些能傳染的疾病稱為傳染病，傳染病嚴重威脅著人類的生命和健康(出示數(shù)據(jù))。今天這節(jié)課我們就來研究一下傳染病的特點以及怎樣預防傳染病。3、傳染病的特點：具有傳染性。傳染

3、病如果控制不好，就會在一定區(qū)域暴發(fā)，所以傳染病還具有流行性。4、傳染病的預防。（1）怎樣預防腸道傳染病。腸道傳染病在不同季節(jié)里發(fā)病率有高有低，以夏秋季比較多發(fā)，這與蒼蠅活動頻繁、繁殖加速、人們接觸生冷飲食、瓜果蔬菜較多有關。預防腸道傳染病，要認真搞好環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生，保護水源，搞好廁所衛(wèi)生，嚴格糞便和污水處（3）不到人口密集、空氣污染的場所去，如商場、浴室等；（4）勤洗手，洗手時要用流動水徹底清洗干凈，不用污濁的毛巾擦手；（5）到醫(yī)院

4、就診最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染；（6）注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；（7）合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，應多吃一些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。（8）發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī)；（9）避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；（10）培養(yǎng)健身興趣，加強體能鍛煉，提高預防疾病的能力；（11）傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內(nèi)門把