煙臺的海6

1、獨(dú)特景觀凝重壯麗嬉笑害羞過濾宛如體驗(yàn)湛藍(lán)凝重輕盈浪漫忙碌愜意深褐色濕漉漉氣勢洶洶前赴后繼鍥而不舍巨浪拍岸蔚為壯觀崇山峻嶺如癡如醉飄飄悠悠呢喃細(xì)語起錨遠(yuǎn)航威武雄壯這篇文章可以分為哪個(gè)部分？第一部分是第1自然段，交代煙臺的地理特點(diǎn)，總寫煙臺有獨(dú)特的海上奇觀。第二部分是第2～5自然段，具體寫煙臺的海一年四季的不同特點(diǎn)和煙臺人民的生活情景。第三部分是第6自然段，贊頌煙臺的海和煙臺人民。在每個(gè)季節(jié)中，海都有什么特點(diǎn)，人們又是如何去面對的？冬天－巨

2、浪排岸（凝重）－觀賞春天－微波泛起（輕盈）－播種夏天－涼爽恬靜（浪漫）－休息秋天－湛藍(lán)涼意（高遠(yuǎn)）－收獲本課知識點(diǎn)：《煙臺的海》這篇課文以生動的筆觸，描寫了煙臺的海獨(dú)特的景觀：冬日的凝重，春天的輕盈，夏天的浪漫，秋日的高遠(yuǎn)及在大海的背景下煙臺人的勞動與生活，激發(fā)人們熱愛大自然，熱愛生活的感情。全文圍繞“獨(dú)特”這個(gè)中心詞展開，行文結(jié)構(gòu)：總――分――總，按一年四季（冬春夏秋）的順序描寫煙臺的海上景觀。為什么作者把煙臺的海說成是“畫”，是“廣

3、闊的背景”，是“壯麗的舞臺”？課后習(xí)題2（體會兩個(gè)“撲”字的細(xì)微差別）①小山似的涌浪像千萬頭暴怒的獅子，從北邊的天際前赴后繼、鍥而不舍地?fù)湎虻贪丁＃ā皳洹弊屓烁械搅撕５膲延^景象。）②……又害羞似的退了回去，然后又撲上來，像個(gè)頑皮的孩子。不顧刺骨的寒風(fēng)，“紛紛頂著寒風(fēng)跑到岸邊”，“還有的不顧被浪花打濕衣服，站在岸邊”“拍照留念”，他們的行動充分說明他們已經(jīng)深深地為大自然壯觀的景象所折服。本自然段中，對涌浪作比喻、擬人等修辭手法，以視覺、聽

4、覺等方面寫出它的蔚為壯觀；對觀浪人，作者通過準(zhǔn)確的詞語寫出了他們不畏寒風(fēng)和涌浪的胸襟?？梢?，寫游人，是為了映襯涌浪之壯觀誘人；寫涌浪，是為了突出游人不怕風(fēng)浪和嚴(yán)寒的豪邁情懷。微波泛起，一道道白色的浪花，從北面遙遠(yuǎn)的地平線嬉笑著追逐著奔向岸邊，剛一觸摸到岸邊的礁石、沙灘，又害羞似的退了回去，然后又撲了上來，像個(gè)頑皮的孩子。走出夏日的浪漫，煙臺的海步入秋天的高遠(yuǎn)。久居這座城市的人都有這樣的體驗(yàn)，一到立秋這天，海水立刻變得格外湛藍(lán)，天空也顯得

5、格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了秋的涼意。告別了冬日的凝重，春日的輕盈，夏日的浪漫，秋天的海平添了幾分充實(shí)與忙碌，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠(yuǎn)航了……煙臺的海，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。世世代代的煙臺人在這里上演著威武雄壯的活劇。煙臺的海，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。世世代代的煙臺人在這里上演著威武雄壯的活劇。說是畫，是因?yàn)樗癞嬕粯用利惗嘧?；說是背景，是因?yàn)樗菬熍_人物質(zhì)文化生活的依托；說是壯麗