湛江市徐聞縣2015-2016學校年度第一學期期中考試語文試卷

1、第1頁共11頁湛江市徐聞縣2015~2016學年度第一學期期中教學質(zhì)量檢測八年級語文試卷(全卷共6頁，滿分120分。答題時間為120分鐘。附加題計入總分，但總分不超過120分)二題號題號一（一）（二）（三）（四）三附加題總分得分得分一、積累與運用（共一、積累與運用（共24分）分）1、根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）（1）浮云游子意，，揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。（李白《送友人》）1分（2）百川東到海，何時復西歸？，。（漢樂府《長歌行》）2分（

2、3）山下蘭牙浸溪，，瀟瀟暮雨子規(guī)啼。（蘇軾《浣溪沙》）1分（4），。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）2分（5）默寫劉禹錫的《秋詞》。4分，。，。2、根據(jù)拼音寫出相應的詞語。4分（1）他碰了幾次壁，qingchuliodǎo，無以為生，回來做了信客。（）（2）老頭子zhānghungshīcu，船卻走不動，鬼子緊緊地追上了他。（）（3）到徐州見到父親，看見滿院lngj的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。（）（4）有幾

3、個園里有古老的藤蘿，盤曲lnqn的枝干就是一幅好畫。（）3、下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分A、長途跋涉之后最大的獎賞不是你因此獲得什么，而是你因為這而成為堅強的人。B、做這點微不足道的好事不算什么，我還要繼續(xù)學習助人為樂的精神。C、父親低眉順眼累了一輩子就是喜歡與人爭長短，較個高低，他連村長都不放在眼里。D、她給孩子們講“長毛”的故事，雖是隨意編造的，可她講得繪聲繪色。4、下列句子中沒有語病的一項是（）3分A、變色龍隨著

4、周圍環(huán)境的變化而不斷變化，是出于生存的本能。B、過了一會兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。C、《水滸》生動地敘述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗。D、父母過于溺愛孩子，這對孩子的成長極為不利。5、請仿照例句的形式寫一句話，要求與例句格式相似，并運用比喻等修辭手法。4分例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊的草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。，。二、閱讀（二、閱讀（46分）分）（一）10分第3頁共11頁《中國石拱橋》選段

5、①趙州橋橫跨在洨河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋修建于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)一千三百多年了，還保持著原來的雄姿。到解放的時候，這座古橋又恢復了青春。②趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱，長達37.4米，在當時可算是世界上最長的

6、石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這是創(chuàng)造性的設計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合龍在一起，作成了一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結(jié)構(gòu)勻稱，和四周

7、景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹引澗”。趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示出了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。12、文章引用張嘉貞和張鷟的贊語，對其所起的作用理解錯誤的一項是()3分A、引用張嘉貞德贊語是為了說明趙州橋制造奇特B、引用張鷟贊語是為了說明趙州橋形式優(yōu)美C、引用張嘉貞與張鷟的贊語，表明趙州

8、橋早在唐朝就受到了人們的高度贊揚D、引用張嘉貞和張鷟的贊語，是為了說明唐朝人具有較高的審美能力13、下面對選文的分析不正確的一項是（）3分A、選文為說明“我國的石拱橋有悠久的歷史”，援引《水經(jīng)注》上的記載，令人信服B、選文第②段的結(jié)構(gòu)是先分后說、后總說，這種結(jié)構(gòu)使文章條分縷析，井然有序C、選文高度肯定了趙州橋的技術水平和藝術價值，同時也贊美了勞動人民的聰明才智D、選文中“當時”“可算”等限定的詞語，體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴謹?shù)奶攸c14、

9、試以趙州橋為例，結(jié)合選段內(nèi)容說說它體現(xiàn)了中國石拱橋的哪些特點？4分答：。(四)17分老莫的薄荷蛋(江澤涵)⑴我把課本堆成一座山，便于藏住臉，筆尖流暢，黃本子里寫滿了“薄荷蛋”。老莫像鬼一樣飄到了面前，看了一眼黃本：“什么時候了，還想著吃，以為中考容易？”⑵同桌笑了，我也噗嗤出聲。老莫瞪了我一眼，讓我捧上書本，站到后面的墻壁旁反思。⑶老莫是班主任，教數(shù)學，上學期教完初二，本可以退休，我也暗喜這一天來臨。誰知她向校方申請要帶完這一屆，說初三