浙教版新版科學七年級上基礎知識點匯總-精簡版

1、1第一章第一章科學入門科學入門一、科學在我們身邊一、科學在我們身邊二、實驗和觀察二、實驗和觀察觀察和實驗是學習科學的基礎，實驗又是進行科學研究最重要的環(huán)節(jié)。試管：是少量試劑的反應容器，可以加熱，用途十分廣泛。試管加熱時要用試管夾（長柄向內，短柄向外，手握長柄）。給試管內的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的13，試管夾應夾在距離試管口13處，試管外壁不能有水。加熱時試管要傾斜450，并先均勻預熱，再在液體集中部位加熱。熱的試管不能驟冷

2、，以免試管破裂。酒精燈：是常用的加熱儀器，實驗室的主要熱源。酒精燈的火焰有三層，分別是外焰、內焰、焰心，其中外焰溫度最高，焰心溫度最低，使用時用外焰加熱。熄滅時要用兩次蓋滅法。試劑瓶：用來盛放試劑，打開后瓶蓋應倒放在桌上，傾倒液體時標簽應朝向手心。膠頭滴管：用來取用少量液體，用它往試管中滴液體時，試管應豎直，膠頭滴管在試管口上方約0.5厘米處豎直向試管中滴入液體，絕不能把膠頭滴管伸入試管內。三、長度和體積的測量三、長度和體積的測量測量是

3、指將一個待測的量和一個公認的標準量公認的標準量進行比較的過程。國際公認的主單位——即公認的標準量。長度測量中公認的標準量是“米”，而不是“刻度尺”。1、長度的測量、長度的測量。國際公認的長度主單位是米。測量長度使用的基本工具是刻度尺刻度尺。記錄的數(shù)值＝準確值＋估計值＋單位（不要忘記）單位（不要忘記）積累法：利用積少成多，測多求少的方法來間接地測量。如：測量一張紙的厚度（除以張數(shù)除以張數(shù)）、一枚郵票的質量、細鐵絲的直徑等。2、體積的測量。

4、、體積的測量。新教材已舍去“凹形液面中央最低處相平”這一說法。讀數(shù)要看仔細，單位換算要仔細。讀數(shù)要看仔細，單位換算要仔細。四、溫度的測量四、溫度的測量物體的冷熱程度冷熱程度用溫度來表示。溫度的常用單位是攝氏度，單位符號是℃。人為規(guī)定冰水混合物的溫度為0℃，一個標準大氣壓下沸水的溫度為100℃。在O℃和100℃之間分成100小格，則每一小格為l℃。體溫計。測量范圍從測量范圍從3535℃~42~42℃，最小刻度為℃，最小刻度為0.10.1℃

5、。結構優(yōu)點玻璃泡容積大而內徑很細。精確。特別細的彎曲。離開讀數(shù)。橫截面形狀近似三角形。放大液柱，便于讀數(shù)。姓名：3植物沒有“系統(tǒng)”這一層次。植物沒有“系統(tǒng)”這一層次。第四節(jié)第四節(jié)常見的動物常見的動物1、界門綱目科屬種界門綱目科屬種。對生物最常用的分類方法是二歧分類法二歧分類法。2、生物的分類等級越高，生物之間的相同點就越少；生物的分類等級越低，生物之間的相同點就越多。3、動物根據(jù)體內有無脊椎骨體內有無脊椎骨，可分為脊椎動物和無脊椎動物。

6、其中脊椎動物包括：魚類、爬行類、兩棲類、鳥類和哺乳類。4、兩棲動物最主要的特征是幼體用鰓呼吸、成體用肺呼吸幼體用鰓呼吸、成體用肺呼吸；哺乳動物最主要的特征是胎生、哺乳胎生、哺乳。五大類脊椎動物中，體溫恒定的是鳥類和哺乳類。只有哺乳類是胎生的其他都是卵生的5、無脊椎動物包括：（舉一代表動物）；原生動物，如草履蟲、變形蟲；線形動物，如蛔蟲、饒蟲；節(jié)肢動物，如蝴蝶、螃蟹螃蟹；環(huán)節(jié)動物，如蚯蚓；扁形動物，如渦蟲、血吸蟲；腔腸動物，如水母；棘皮動

7、物，如海星；軟體動物，如蛤、蝸牛蝸牛。6、昆蟲屬于節(jié)肢動物，它是動物成員中最多的家族。有一層外骨骼，身體分為頭、胸、腹三部分，有三對足，兩對翅。蜘蛛8條腿，無翅，不是昆蟲。書上出現(xiàn)的圖片中的動物要分清類別。書上出現(xiàn)的圖片中的動物要分清類別。豚類（鯨、海豚、河豚、白鰭豚）豚類（鯨、海豚、河豚、白鰭豚）——哺乳類哺乳類海豹、海狗、海獅、海象、海牛（儒艮）海豹、海狗、海獅、海象、海牛（儒艮）——哺乳類哺乳類海馬海馬——魚類魚類蝙蝠蝙蝠——哺乳

8、類哺乳類鯊魚鯊魚——魚類魚類第五節(jié)第五節(jié)常見的植物常見的植物1、植物根據(jù)能否產生種子，可分為種子植物和無種子植物。（1）種子植物根據(jù)種子是否有果皮包被，可分為被子植物和裸子植物。（2）無種子植物中：根、莖、葉的分化情況，可分為蕨類、苔蘚類、藻類。2五類植物是藻類、苔蘚類、蕨類、裸子植物和被子植物（由低等到高等的順序）。3被子植物是種類最多、分布最廣的植物；又稱綠色開花植物。綠色開花植物。書上出現(xiàn)的圖片中植物的類別要記住，尤其是珙桐（被子