民辦幼兒園的出路(發(fā)展對(duì)策)

1、第五章民辦幼兒園的發(fā)展對(duì)策第一節(jié)外部一、教育經(jīng)費(fèi)的投入對(duì)公辦園和民辦園應(yīng)一視同仁與公辦園相比，民辦園的生存與發(fā)展之路充滿艱辛與曲折，而民辦園所起的功能和作用又是不可或缺的，因此，政府應(yīng)拿出人力、物力、財(cái)力，加大對(duì)民辦園的扶持力度。《民辦教育促進(jìn)法》頒布以后，在社會(huì)上將要“形成以公辦園為骨干和示范，以社會(huì)力量興辦為主體，公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)教育相結(jié)合的發(fā)展格局?！边@些法律法規(guī)的出臺(tái)，應(yīng)有相應(yīng)的具體舉措促使民辦幼兒園的發(fā)展。只是依靠社會(huì)

2、力量資金的投入，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了民辦幼兒園健康持續(xù)的發(fā)展和人們對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。政府對(duì)學(xué)前教育應(yīng)加大投入力度承擔(dān)主要責(zé)任。以形成民辦幼兒園與公辦幼兒園同起點(diǎn)共發(fā)展的格局。二、提高人們對(duì)舉辦民辦幼兒園重要性的認(rèn)識(shí)民辦幼兒教育不僅彌補(bǔ)國(guó)家教育經(jīng)費(fèi)的不足，吸引了社會(huì)大量的資金，更重要的是推動(dòng)了我國(guó)辦學(xué)體制的改革，促進(jìn)了我國(guó)教育的多元化、多樣化和國(guó)際化進(jìn)程，為中國(guó)從人口大國(guó)邁向人力資源強(qiáng)國(guó)做出了積極的貢獻(xiàn).為此，各級(jí)政府及教育主管部門應(yīng)提高對(duì)舉辦民

3、辦幼兒園重要性的認(rèn)識(shí)，并加大宣傳和引導(dǎo)力度，提高社會(huì)公眾和各種社會(huì)組織對(duì)民辦幼兒園的認(rèn)同度，為民辦幼兒園營(yíng)造良好的社會(huì)公共信任氛圍，以促使民辦幼兒園向良性方向發(fā)展。例如，英才銀座幼教集團(tuán)在民辦幼兒教育行業(yè)中屬于走在了前列的，可以說起到了示范性的作用，政府及教育主管部門給予了鼓勵(lì)、認(rèn)可，起到了示范、帶動(dòng)其他民辦園發(fā)展的作用。同幼兒園之間建立合理的流動(dòng)機(jī)制，打破民辦與公辦之間的界限，以此吸引更多的優(yōu)秀教師到民辦幼兒園工作，調(diào)動(dòng)他們的積極性，

4、穩(wěn)定民辦幼兒園的師資隊(duì)伍，從而促進(jìn)民辦幼兒園的發(fā)展。[18]第二節(jié)民辦幼兒園內(nèi)部一、在遵循教育規(guī)律的基礎(chǔ)上，協(xié)調(diào)好社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系(一)投資辦幼兒園者以營(yíng)利為目的不等于舉辦者和辦學(xué)者以營(yíng)利為目的。明確民辦園投資者與經(jīng)營(yíng)管理者雙方職責(zé)權(quán)利關(guān)系，實(shí)施園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制建立幼兒園董事會(huì)并實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。對(duì)投資者和管理者的職責(zé)進(jìn)行嚴(yán)格投資者僅作資金方面的扶持，幼兒園內(nèi)部的管理投資者完全放手，幼兒園交于園長(zhǎng)來管理，園長(zhǎng)在管理中以幼兒

5、園的發(fā)展為重，并不斷通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)提高自己的管理能力和水平。這樣投資者與管理者合理分工，避免幼兒園的發(fā)展受到商業(yè)因素的干擾，幼兒園的決策者只有遵循教育發(fā)展的規(guī)律、以孩子為本保持程度發(fā)展的基礎(chǔ)上來提高和發(fā)展并獲得合理的回報(bào)。這才是真正辦教育者所應(yīng)做的，才能確實(shí)保證幼兒園可持續(xù)發(fā)展的方向。例如，英才銀座幼教集團(tuán)它就是投資者和舉辦者(幼兒園決策者)分開的一個(gè)很好的典型案例。(二)辦園者要有一顆熱愛教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，要有一顆懂教育的睿智之心。