機(jī)械能守恒定律導(dǎo)學(xué)案-公開課用的導(dǎo)學(xué)案

1、1平遠(yuǎn)中學(xué)高一級(jí)物理必修二第四章第4節(jié)機(jī)械能守恒定律導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名小組課型：概念規(guī)律課編寫凌宏軍審核凌宏權(quán)【課程學(xué)習(xí)目標(biāo)】（1）理解動(dòng)能和勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化，初步領(lǐng)會(huì)機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容。（2）會(huì)正確推導(dǎo)自由落體過程中的機(jī)械能守恒定律。（3）正確理解機(jī)械能守恒定律的含義及適用條件，并能判斷物體機(jī)械能守恒的條件，會(huì)合理選擇零勢(shì)面。（4）分析實(shí)際生活中的事例，進(jìn)一步理解機(jī)械能守恒定律的含義及適用條件?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：正確理解機(jī)械能守恒定律

2、的含義及適用條件。難點(diǎn)：推導(dǎo)機(jī)械能守恒定律。自主學(xué)習(xí)【問題導(dǎo)學(xué)】一、動(dòng)能與勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化1、機(jī)械能定義：_______能、______勢(shì)能、______勢(shì)能的統(tǒng)稱。2、動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化是通過_____或______做功實(shí)現(xiàn)的。二、機(jī)械能守恒定律（1）內(nèi)容：在只有______做功的情形下，物體的______和______發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，而機(jī)械能的________________這個(gè)結(jié)論叫做機(jī)械能守恒定律。（2）表達(dá)式：_________

3、_______預(yù)習(xí)自測(cè)1、關(guān)于機(jī)械能是否守恒的敘述，正確的是()A做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體的機(jī)械能一定守恒B做加速運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能不可能守恒C合外力對(duì)物體做功為零時(shí)，機(jī)械能一定守恒D只有重力對(duì)物體做功時(shí)，物體機(jī)械能一定守恒2、關(guān)于機(jī)械能守恒定律的適用條件，下列說法中正確的是（）A只有重力和彈性力作用時(shí)，機(jī)械能守恒。B當(dāng)有其他外力作用時(shí)，只要合外力為零，機(jī)械能守恒。C當(dāng)有其他外力作用時(shí)，只要合外力的功為零，機(jī)械能守恒。D炮彈在空中飛行不計(jì)阻力

4、時(shí)，僅受重力作用，所以爆炸前后機(jī)械能守恒。3【探究四】在機(jī)械能守恒定律的表述，你對(duì)“只有重力做功”是如何理解的？【探究五】一物體從光滑斜面頂端由靜止開始滑下，斜面高1m，長(zhǎng)2m。不計(jì)空氣阻力，物體滑到斜面底端的速度是多大？g取10ms2【探究六】某人站在離地面h＝10m高處的平臺(tái)上以水平速度v0＝5ms拋出一個(gè)質(zhì)量m＝1kg的小球，不計(jì)空氣阻力，g取10ms2.問：(1)人對(duì)小球做了多少功？(2)小球落地時(shí)的速度為多大？【探究七】假設(shè)過

5、山車在軌道頂點(diǎn)A無初速度釋放后，全部運(yùn)動(dòng)過程的摩擦均可忽略，其他數(shù)據(jù)如圖7—82所示，求該車到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度(g取10ms2)能力提升8、在地面上將質(zhì)量為m的小球以初速度v0斜上拋出。當(dāng)它上升到離地面某一高度時(shí)，它的勢(shì)能恰好等于當(dāng)時(shí)的動(dòng)能。則這個(gè)高度是：（以地面為零勢(shì)能面）()A、B、C、D、9、(雙選)如圖所示，一輕繩跨過定滑輪懸掛質(zhì)量為mA、mB的A、B兩物塊，滑輪的質(zhì)量以及所有摩擦不計(jì)，已知mBmA初始時(shí)兩物塊均靜止，在兩物塊運(yùn)動(dòng)