智慧樹《創(chuàng)新性思維和方法》單元檢測及答案

1、創(chuàng)新思維和方法創(chuàng)新思維和方法1.1處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時，人人是創(chuàng)造之人是哪位教育家的名言？（B）(單選題)A:培根B:陶行知C:郭沫若1.1下列哪項創(chuàng)新方法是傳統(tǒng)方法之外的新方法？（C）(單選題)A:列舉法B:類比法C:TRIZ法D:頭腦風(fēng)暴法1.3創(chuàng)造是指人們首創(chuàng)或改進(jìn)某種思想、理論、方法、技術(shù)和產(chǎn)品的活動。我們可以將人類的創(chuàng)造分為第一創(chuàng)造性和第二創(chuàng)造性，下列屬于第二創(chuàng)造性的是（C）。(單選題)A:愛因斯坦的相對論B:勾股定

2、理C:LED顯示屏D:四大發(fā)明1.4發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造之間的關(guān)系是？（A）(單選題)A:發(fā)現(xiàn)是創(chuàng)造B:創(chuàng)造一定是發(fā)現(xiàn)C:發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造沒有關(guān)系1.4創(chuàng)意、創(chuàng)造和創(chuàng)新在發(fā)明創(chuàng)造之中扮演著不同角色，下面敘述錯誤的是？（C）(單選題)A:創(chuàng)造產(chǎn)生作品B:創(chuàng)新產(chǎn)生效益C:創(chuàng)意產(chǎn)生效益D:創(chuàng)意產(chǎn)生思路1.5赫曼全腦模型提出了左右腦的不同思考模式類型，唐僧可劃歸為？（A）(單選題)A:邏輯型B:空想型C:紀(jì)律型D:表現(xiàn)型1.6我國學(xué)者莊壽強(qiáng)先生提出了一個創(chuàng)造力

3、表達(dá)公式：創(chuàng)造力=K(________________批判性思維創(chuàng)新方法)知識量^2（C）(單選題)A:批判性思維創(chuàng)造性思維B:邏輯思維創(chuàng)造性思維C:創(chuàng)造性人格創(chuàng)造性思維D:創(chuàng)造性人格批判性思維1.7人類社會在不斷在我們的不斷創(chuàng)造中快速發(fā)展，那么我們不斷實現(xiàn)各種突破性的創(chuàng)造的根本動因是？（B）(單選題)A:創(chuàng)造性動機(jī)B:創(chuàng)造性需求C:創(chuàng)造性行為2.2松下電視機(jī)在綜合了各國400多項技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來，這突出體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（C）特征

4、。(單選題)A:對傳統(tǒng)的突破性B:思路上的新穎性C:內(nèi)容上的綜合性D:視角上的靈活性2.3多次以慣性思維來對待客觀事物，就形成了非常固定的思維模式，我們把這種情況叫做（A）(單選題)A:思維定勢B:思維習(xí)慣C:思維錯誤2.4“毛毛蟲實驗”告訴我們在生活中必須克服（B）思維定式。(單選題)A:直線型B:從眾型C:權(quán)威型D:書本型2.5在學(xué)習(xí)時，雖然也遇到過稍微復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題、物理問題，但多數(shù)情況下是把類似的問題拿來照搬，也因為這樣往往缺乏

5、深入思考，導(dǎo)致解題失誤。這屬于（C）思維定式？(單選題)A.權(quán)威型B:習(xí)慣型C:直線型D:從眾型2.6突破思維定式的好辦法就是轉(zhuǎn)換（B）。(單選題)A:思維方法B:思維視角C:思維進(jìn)程2.6解決網(wǎng)球充氣的問題采用的是什么方法（C）？(單選題)A:從事物的對立面出發(fā)去想B:思考者改變自己的位置C:改變?nèi)f事順著想的思路2.7曹沖稱象運用的是什么方法來解決問題？（A）(單選題)A:把復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化為簡單問題B:把自己生疏的問題轉(zhuǎn)換陳熟悉的問題C