最新人教版九年級物理-第十三、十四章知識點整理及測試

1、1人教版九年級物理第十三章《內能》知識點及測試題人教版九年級物理第十三章《內能》知識點及測試題第1節(jié)分子熱運動分子熱運動1、物質是由分子組成的。2、一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則的運動①擴散：不同物質在相互接觸時，彼此進入對方的現象。②擴散現象說明：A分子之間有間隙。B分子在做不停的無規(guī)則的運動。③兩瓶氣體混合在一起顏色變得均勻，結論：氣體分子在不停地運動。④固、液、氣兩兩之間都可以發(fā)生擴散現象，擴散速度與溫度有關，且溫度越高擴散速度

2、越快。3、分子間有相互作用的引力和斥力。當分子間的距離很小時，作用力表現為斥力；當分子間的距離稍大時，作用力表現為引力。如果分子相距很遠，作用力就變得十分微弱（比如說空氣）可以忽略。（一般情況下固體分子之間的作用力大于液體的大雨分子的。破鏡不能重圓的原因是：鏡塊間的距離遠大于分子之間的作用力的作用范圍，鏡子不能因分子間作用力而結合在一起。）測試題測試題1、擴散現象：定義：不同物質在相互接觸時，彼此進入對方的現象。擴散現象說明：①；②。固

3、體、液體、氣體都可以發(fā)生擴散現象，只是擴散的快慢不同，間擴散的最快，間擴散的最慢。汽化、升華等物態(tài)變化過程也屬于擴散現象。擴散速度與有關，溫度越高，分子無規(guī)則運動越，擴散越。32、內能與機械能的區(qū)別：一切物體都具有內能，但有些物體可以說沒有機械能；內能和機械能可以通過做功相互轉化。3、改變物體內能的兩種方法：做功與熱傳遞(1)做功：對物體做功，物體內能增加物體對外做功，物體的內能減少。(2)熱傳遞：①熱傳遞的條件：物體之間(或同一物體不

4、同部分)存在溫度差。②物體吸收熱量，物體內能增加物體放出熱量，物體的內能減少。（3）物體內能的改變表現方式有兩種；一是溫度的變化，二是狀態(tài)的改變。所以物體的內能增加不一定溫度升高了，還有可能是狀態(tài)發(fā)生了改變。第三節(jié)第三節(jié)比熱容比熱容1、概念：單位質量的某種物質溫度升高、概念：單位質量的某種物質溫度升高(或者降低或者降低)1℃)1℃吸收吸收(或者放出或者放出)的熱量叫做這種物質的比熱容的熱量叫做這種物質的比熱容，用符號c表示，單位焦每千克

5、攝氏度，符號J(kg℃)水的比熱容是4.210J(kg℃)。它的物理意義是：1千克水溫度升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的熱量是4.210J。2、比熱容是物質的一種特性，各種物質都有自己的比熱。、比熱容是物質的一種特性，各種物質都有自己的比熱。各物質中，水的比熱容最大。這就意味著，在同樣受熱或冷卻的情況下，水的溫度變化要小些。（在受太陽照射條件相同時，白天沿海地區(qū)比內陸地區(qū)溫度升高的慢，夜晚沿海地區(qū)溫度降低也少。所以一天之中，沿海地區(qū)