拂曉小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃

1、1拂曉中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃拂曉中心小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以市、區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校的精神為指導(dǎo)，以便更新學(xué)生家長(zhǎng)的家庭教育觀念、提高學(xué)生家長(zhǎng)家庭教育能力為目的，以促進(jìn)學(xué)生身心健康為目標(biāo)，全面提高家庭教育質(zhì)量，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育新體制，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，使小學(xué)生在德智體美各方面得到全面發(fā)展。二、班級(jí)家長(zhǎng)成員情況分析二、班級(jí)家長(zhǎng)成員情況分析從

2、各方面觀察和統(tǒng)計(jì)，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有一些情況我們認(rèn)為是不正常的。1、認(rèn)為自己很忙，沒有時(shí)間到校。2、部分家長(zhǎng)對(duì)教師與家長(zhǎng)在教育孩子身上的責(zé)任沒有分清，認(rèn)為一切都是學(xué)校的責(zé)任。3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識(shí)，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。4、家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的安全意識(shí)淡薄。三、教學(xué)任務(wù)三、教學(xué)任務(wù)1、更新家長(zhǎng)的育子觀念。指導(dǎo)家長(zhǎng)克服培養(yǎng)目標(biāo)上的的盲目性，幫助他們

3、樹立為國(guó)教子的思想，全面落實(shí)素質(zhì)教育要求，為孩子3長(zhǎng)的安全防范水平，以便家長(zhǎng)能更好地向孩子傳授自我保護(hù)和安全方法的知識(shí)與技能。5、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，做合格家長(zhǎng)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭是加強(qiáng)和改進(jìn)家庭教育的需要。使家長(zhǎng)明白，家庭教育首先是父母自我教育。家庭教育好壞的關(guān)鍵在于提高家長(zhǎng)自身的素質(zhì)。家長(zhǎng)帶頭創(chuàng)建平等、和諧的家庭氛圍，以身示范，和孩子相互學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體，形成合力，才能共同完成培養(yǎng)祖國(guó)新一代的重任。四、教學(xué)措施四、教

4、學(xué)措施1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校要切實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，認(rèn)真擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任，就要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校的意義，有一位骨干教師主管家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。2、精心組織，挑選教師。教員是核心問題，我校精選一批師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，熱心從事的專兼職教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。同時(shí)根據(jù)我校的實(shí)際，聘請(qǐng)有關(guān)專業(yè)的專家學(xué)者作為兼職教師。3、駕馭教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。以家長(zhǎng)讀本為藍(lán)本，系統(tǒng)鉆研教材，把握全冊(cè)教材的脈絡(luò)和各講的要點(diǎn)