幼師專業(yè)知識題庫

1、一、單項選擇題一、單項選擇題(本大題共本大題共1010小題，每小題小題，每小題3分，共分，共3030分)在每小題列出的四個備選項中只有一個符合在每小題列出的四個備選項中只有一個符合題目要求。錯選、多選或未選均無分。題目要求。錯選、多選或未選均無分。1.有的幼兒園在課程中將社區(qū)的歷史、風(fēng)俗、革命傳統(tǒng)等作為鄉(xiāng)土教材來利用，使幼兒園教育內(nèi)容豐富而有特色。這發(fā)揮了()對幼兒園教育的意義。A.社區(qū)資源B.社區(qū)環(huán)境C.社區(qū)文化D.社區(qū)習(xí)俗2.教師在

2、向兒童講“雪花”這一事物時，采用錄像帶并向空中拋撒大量碎紙片以引導(dǎo)兒童體會下雪場景的方式，這種直觀的手段是()。A.實物直觀B.模象直觀C.語言直觀D.模擬直觀3.嬰兒看見物體時，先是移動肩肘，用整只手臂去接觸物體，然后才會用腕和手指去接觸并抓取物體。這是兒童動作發(fā)展中的()所致。A.近遠(yuǎn)規(guī)律B.大小規(guī)律C.首尾規(guī)律D.從整體到局部的規(guī)律4.幼兒常把沒有發(fā)生的或期望的事情當(dāng)做真實的事情，這說明幼兒()。A.說謊B.移情C.好奇心強D.想

3、象與現(xiàn)實混淆5.下列關(guān)于日常概念與科學(xué)概念之間的關(guān)系，論述錯誤的是()。A.科學(xué)概念的發(fā)展取決于日常概念B.日常概念與科學(xué)概念之間存在著深刻的聯(lián)系C.科學(xué)概念依賴于日常概念的發(fā)展D.日常概念是通過科學(xué)概念向上生長發(fā)展的6.能正確辨認(rèn)熟悉的音樂作品的情緒、性質(zhì)，感知作品中細(xì)節(jié)部分，區(qū)別不同類型的作品。這是()幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的特點。A.小小班B.小班C.中班D.大班7.3歲的幼兒在進(jìn)行分類活動時，會把人、馬分為一類，原因是他們認(rèn)為人和

4、馬都有頭、有腳。這表明該年齡段幼兒認(rèn)識活動具有()的特征。A.缺乏有意性B.情緒性C.直覺行動性D.表面性8.某教師通過利用良好的班級氣氛、親密的師生關(guān)系、有安全感的集體，讓兒童深入其中，從而培養(yǎng)兒童關(guān)愛、互助等良好品質(zhì)。該教師運用了()。A.直觀形象法B.參觀法C.環(huán)境體驗法D.演示法9.能顯著提高兒童的角色承擔(dān)能力和親社會行為水平的學(xué)前教育基本方法是()。A.角色扮演法B.語言法C.討論法D.移情法10.當(dāng)刺激多次重復(fù)出現(xiàn)時，嬰兒好

5、像已經(jīng)認(rèn)識了它，對它的反應(yīng)強度減弱，這種現(xiàn)象稱作()。2.夸美紐斯出版的幼兒教育方面的著作是()。A.《夸美紐斯教育論著全集》B.《理想國》C.《母育學(xué)?！稤.《太陽城》3.認(rèn)知發(fā)展理論——發(fā)生認(rèn)識論是()提出的。A.格賽爾B.華生C.班杜拉D.皮亞杰4.()是對同一物體的凹凸程度或不同物體的近遠(yuǎn)程度的知覺，它對于了解環(huán)境中各種物體的位置排列從而引導(dǎo)人的運動活動。A.大小知覺B.方位知覺C.深度知覺D.時間知覺5.母親在場時偶爾需要靠近

6、或接觸她，當(dāng)獨自被留在一個不熟悉的情境中時則有較強的維持聯(lián)系的行為發(fā)生，這種稱作()依戀。A.安全型B.回避型C.矛盾型D.混亂型6.以下對健康檢查的目的論述錯誤的一項是()。A.盡早對有疾病或有身體缺陷的兒童采取矯治措施B.了解兒童生長發(fā)育和健康狀況C.杜絕疾病的發(fā)生D.盡早發(fā)現(xiàn)兒童的疾病或身體缺陷7.不屬于幼兒園精神環(huán)境的營造應(yīng)遵循的原則的是()。A.多支持原則B.多肯定原則C.多尊重原則D.多活動原則8.()是指除評價對象自身以外

7、的其他人或組織對該評價對象所進(jìn)行的評價。A.自我評價B.他人評價C.形成性評價D.總結(jié)性評價9.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》提出按照幼兒學(xué)習(xí)活動的范疇把幼兒園教育內(nèi)容相對劃分為()五個方面。A.健康語言科學(xué)社會保健B.健康語言社會科學(xué)藝術(shù)C.游戲健康科學(xué)社會藝術(shù)D.健康安全科學(xué)語言社會10.()是教師通過口頭問答的形式，啟發(fā)幼兒積極思維的教育方法。A.講解法B.討論法C.談話法D.游戲法一、單項選擇題一、單項選擇題1.D。答案解析：杜

8、威提出了“兒童中心主義”的教育原則，反對把教育變成一種外在的壓力和忽視兒童內(nèi)部機能的傾向。主張兒童是中心，教育的措施要圍繞兒童組織起來。2.C。答案解析：夸美紐斯是17世紀(jì)捷克著名的愛國者、教育改革家和教育理論家，是我國教育界所熟悉的人物。他的著作《母育學(xué)?！犯攀隽怂膶W(xué)前教育思想，可以說是世界上第一部系統(tǒng)地論述在家庭教育形式下學(xué)前兒童教育的專門著作。3.D。答案解析：瑞士的兒童心理學(xué)家皮亞杰畢生研究兒童認(rèn)知的發(fā)展，創(chuàng)立了著名的兒童認(rèn)知