幼兒園課程實施和保教質量評價記錄表

1、1維多利亞幼兒園課程實施和保教質量評價記錄表維多利亞幼兒園課程實施和保教質量評價記錄表班級：督導評估時間:年月日評價標準評價評價內容內容評價評價要點要點優(yōu)秀優(yōu)秀合格合格信息采集信息采集評價信息描述等第方案編制▼依據學謙課程的要求，管理層與教師共同研究課程，逐步形成切合本園實際的操作性強的課程實施方案；▼課程實施方案對引領和指導幼兒園課程實施作用明顯；在實施過程中有不斷改進與完善課程方案的機制；▼幼兒園初步形成課程實施方案；▼教師了解本園

2、課程實施方案，依照幼兒園課程方案，形成切實可行的班級教育計劃；●查閱幼兒園課程實施方案；●抽樣查閱教師的保教工作計劃與相關記錄；●與部分教師、園長等交流與訪談課程實施方案方案內容▼能符合兒童的年齡特點、發(fā)展需要、能力、興趣及經驗，作綜合設計，關注多領域經驗的平衡與連貫；▼能充分體現國家與地方相應法規(guī)文件的精神，與國家倡導的理念、人才培養(yǎng)目標相一致；▼課程設置、安排、合理，有本幼兒園的特色；▼課程和兒童發(fā)展評價能與目標相呼應。▼課程目標能

3、體現國家與地方相應法規(guī)文件的精神；▼課程的編排與設計，能基本保證四類活動，顧及幼兒的多種經驗和能力，難易恰當●查閱幼兒園課程實施方案，重點看課程設置、內容及評價部分；●查閱教師保教工作計劃（包括學期、月、周日等）以及現場考察，驗證與方案內容的關系；評價者:3評價者:幼兒園課程實施和保教質量評價記錄表幼兒園課程實施和保教質量評價記錄表幼兒園名稱:督導評估時間:年月日評價標準評價評價內容內容評價評價要點要點優(yōu)秀優(yōu)秀合格合格信息采集信息采集評

4、價信息描述等第園所環(huán)境▼根據課程要求，整體設計幼兒園的環(huán)境，包括專用活動室、戶外運動場地、廊道、綠化等；▼能提供、配置豐富、多元、合適的設備與材料，空間利用率高，方便不同年齡段幼兒進行各類活動；▼注重幼兒園環(huán)境設計與利用；▼經常使用的設施、設備和材料，能符合幼兒的發(fā)展需要；●觀察幼兒園的環(huán)境與專用活動室；●查看幼兒園作息安排制度、專業(yè)活動室使用的記錄；●實地觀察不同年齡段幼兒在專用活動室的活動環(huán)境創(chuàng)設和利用班級環(huán)境▼師生關系民主、融洽和

5、愉快，幼兒自主地與環(huán)境互動；▼環(huán)境創(chuàng)設科學合理，有利于幼兒良好生活習慣的養(yǎng)成；▼能運用多樣化的玩教具、材料，創(chuàng)設一個能引起幼兒游戲、學習與活動興趣以及具有不同功能的挑戰(zhàn)性活動環(huán)境；▼班級環(huán)境布局合理，燈光照明到位；▼設施、設備安全，符合幼兒需要，便于幼兒使用；▼班級的玩教具、材料、場地，與幼兒當前的能力、需要基本匹配●觀察班級氛圍；●觀察各個班級墻面、區(qū)角活動以及各種材料的投放與呈現；●觀察幼兒的游戲等個別活動；●與教師討論與交談；查閱