巴彥淖爾市公需課《目標(biāo)與時間管理》考試試卷及答案

1、2016年巴彥淖爾市公需課《目標(biāo)與時間管理》考試試卷及答案一、判斷題一、判斷題(每題每題2分)1.1.目標(biāo)管理是一個反復(fù)循環(huán)、直線上升的管理過程。（目標(biāo)管理是一個反復(fù)循環(huán)、直線上升的管理過程。（）正確錯誤2.2.績效評價指一個人對某項工作及其結(jié)果能夠給自己帶來滿足程度的評價，即績效評價指一個人對某項工作及其結(jié)果能夠給自己帶來滿足程度的評價，即對工作目標(biāo)價值的評價。（對工作目標(biāo)價值的評價。（）正確錯誤3.3.短期目標(biāo)的設(shè)定必須建立在若干個

2、長期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，長期目標(biāo)是為短期目短期目標(biāo)的設(shè)定必須建立在若干個長期目標(biāo)的基礎(chǔ)上，長期目標(biāo)是為短期目標(biāo)服務(wù)的，短期目標(biāo)是長期目標(biāo)的綜合體現(xiàn)。（標(biāo)服務(wù)的，短期目標(biāo)是長期目標(biāo)的綜合體現(xiàn)。（）正確錯誤4.4.執(zhí)行力是組織成員將所在組織的決策貫徹落實并付諸實施的必備能力，是銜執(zhí)行力是組織成員將所在組織的決策貫徹落實并付諸實施的必備能力，是銜接決策與結(jié)果不可缺失的重要環(huán)節(jié)。（接決策與結(jié)果不可缺失的重要環(huán)節(jié)。（）正確錯誤5.5.集體榮譽(yù)激勵是指有

3、目的地運(yùn)用授予個體榮譽(yù)的辦法，培養(yǎng)員工的個體意集體榮譽(yù)激勵是指有目的地運(yùn)用授予個體榮譽(yù)的辦法，培養(yǎng)員工的個體意識，自覺為維護(hù)和取得共同事業(yè)的成功而努力工作。（識，自覺為維護(hù)和取得共同事業(yè)的成功而努力工作。（）正確錯誤6.6.帕累托法則是由帕累托法則是由1919世紀(jì)末和世紀(jì)末和2020世紀(jì)初意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家及社會學(xué)家帕累托提世紀(jì)初意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家及社會學(xué)家帕累托提出的，是說在任何一組東西之中，最重要的通常占其中的大部分。（出的，是說在任何一組

4、東西之中，最重要的通常占其中的大部分。（）正確錯誤7.7.時間運(yùn)籌，其本意是指在實施某項工作時，對所必須進(jìn)行的工作要進(jìn)行嚴(yán)格時間運(yùn)籌，其本意是指在實施某項工作時，對所必須進(jìn)行的工作要進(jìn)行嚴(yán)格的時間定量計算，在兼顧各個環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，提出最佳的時間結(jié)構(gòu)、最省時的的時間定量計算，在兼顧各個環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，提出最佳的時間結(jié)構(gòu)、最省時的方案以及具體數(shù)量依據(jù)。（方案以及具體數(shù)量依據(jù)。（）正確錯誤二、單項選擇二、單項選擇(每題每題2分)16.16.在《

5、致加西亞的信》書中，主人公羅文高效執(zhí)行的能力，最核心的表現(xiàn)是在《致加西亞的信》書中，主人公羅文高效執(zhí)行的能力，最核心的表現(xiàn)是以（以（）為導(dǎo)向。）為導(dǎo)向。A.目標(biāo)B.結(jié)果C.追蹤D.協(xié)調(diào)17.17.（）就是建立一種能夠把完成任務(wù)所需的各種人才聚集在一起以實現(xiàn)組織）就是建立一種能夠把完成任務(wù)所需的各種人才聚集在一起以實現(xiàn)組織目標(biāo)的機(jī)制。目標(biāo)的機(jī)制。A.團(tuán)隊合作B.小組分工C.企業(yè)建設(shè)D.團(tuán)隊建設(shè)18.18.（）是對員工進(jìn)行制度性考核和客觀性