實驗探究小車速度隨時間變化的規(guī)律-導(dǎo)學(xué)案

1、實驗：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗：探究小車速度隨時間變化的規(guī)律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.進一步練習(xí)使用打點計時器并會利用平均速度求瞬時速度2.會利用vt圖象處理實驗數(shù)據(jù)3.嘗試用vt圖象表示運動規(guī)律【課前預(yù)習(xí)案】【課前預(yù)習(xí)案】1實驗原理：由紙帶還可以間接測量瞬時速度，方法是以某點為中間時刻取一小段位移，用這段位移的表示這點的瞬時速度2實驗器材：打點計時器、、紙帶、一端附有滑輪的長木板、小車、細繩、、、坐標(biāo)紙3用vt圖象表示小車的

2、運動情況：以速度v為縱軸、時間t為建立直角坐標(biāo)系，把小車不同時刻的速度進行，然后用(包括直線)連接這些點【課堂探究案】一、實驗步驟1如圖211所示，把一端附有滑輪的長木板平放在實驗桌上，并使滑輪伸出桌面，打點計時器固定在長木板沒有滑輪的一端，連接好電路圖2112把一條細繩拴在小車上，使細繩跨過滑輪，下面掛上適當(dāng)?shù)你^碼，把紙帶穿過打點計時器，并把紙帶的另一端固定在小車的后面3把小車停在打點計時器處，先接通電源，后釋放小車，讓小車拖著紙帶運

3、動，打點計時器就在紙帶上打下一系列小點，隨后立即關(guān)閉電源4換上新紙帶，重復(fù)實驗三次二、數(shù)據(jù)處理1表格法(1)從幾條紙帶選擇一條點跡最清晰的舍掉開頭一些過于密集的點跡，找一個適當(dāng)?shù)狞c當(dāng)作計時起點(0點)，每5個點(相隔0.1s)取一個計數(shù)點進行測量，如圖212所示(相鄰兩點間還有四個點未畫出)標(biāo)明0、1、2、3、4…，測量各計數(shù)點到0點的距離x，并記錄填入表中5要逐次測量各段距離，應(yīng)盡可能地一次測量完畢6在坐標(biāo)紙上畫vt圖象時，注意坐標(biāo)軸

4、單位長度的選取，應(yīng)使圖象盡量分布在坐標(biāo)平面中央例1在“探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，某同學(xué)操作過程中有以下實驗步驟：A拉住紙帶，將小車移至靠近打點計時器處，先放開紙帶，再接通電源；B將打點計時器固定在長木板上，并連接好電路；C把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下邊吊著適當(dāng)重的鉤碼，放手后看小車能否在木板上做平穩(wěn)的加速運動；D取下紙帶；E把一端附有定滑輪的長木板平放在實驗桌上，并使附有定滑輪的一端伸出桌面；F將紙帶固定在小

5、車尾部，并穿過打點計時器的限位孔；G換上新紙帶，重復(fù)操作兩次(1)其中有錯誤的步驟是____________；應(yīng)改正為____________________(2)將改正后的步驟按合理的順序?qū)懺跈M線上：步驟順序為______________________例2(2013～2014江蘇高一期中)在《探究小車的速度隨時間變化的規(guī)律》的實驗中，利用打點計時器打出了如圖214所示的一條紙帶，其中1、2、3、4、5、6均為記數(shù)點，且相鄰的兩個計數(shù)