學生體測方案

1、深圳市鵬興實驗學校2015年《國家學生體質健康標準》測試工作方案一、測試準備1.班主任認真做好動員工作；發(fā)放家長告知書，收回回執(zhí)。2.體育老師利用體育課進行體育項目訓練。3.班主任及校醫(yī)利用班會課，健康課進行身高體重和肺活量測試訓練。4.體育老師于10月28日（星期三）之前按照導入模板格式將學生信息導入數(shù)據(jù)上報系統(tǒng)，并提交給第三方測試機構。二、測試時間，地點時間：11月20日地點：學校操場三、測試項目和方法（一）身高體重受試者立正姿勢站

2、在測試器踏板上，上臂下垂，足跟并攏，足尖分開約成60度角，軀干自然挺直，頭部保持正直。（二）肺活量采用的是電子肺活測試儀，使用干燥已消毒的塑料吹嘴。測試同學深呼一口氣后，向吹嘴處慢慢呼出至不能再呼出為止。吹氣完畢后，液晶屏上最終顯示的數(shù)字即為肺活量毫升值。共測兩次，每次間隔15秒，記錄最大值作為測試結果。（三）一分鐘仰臥起坐1場地器材：體操墊若干（或用電子計數(shù)設備）。2動作規(guī)格：考生仰臥于墊上（兩腳也應放于墊上），兩腿屈膝時開表計時。當

3、受測者軀干部到達終點線的垂直面時停表，以分、秒為單位記錄成績，不計小數(shù)。（七）50米跑1.場地器材50米跑若干條，地面平坦，地質不限，可兩個場地同時進行（有條件學校），一道一表或采用電計設備。2測試方法采用站立式起跑，參照田徑規(guī)則相關條款執(zhí)行。深圳市鵬興實驗學校2015年10月附件1國家學生體質健康標準（國家學生體質健康標準（20142014年修訂）部分內容年修訂）部分內容1單項指標與權重測試對象單項指標權重（%）體重指數(shù)（BMI）15