大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃-版答案

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃最新版姓名：梁濤班級(jí)：2014級(jí)一、單選題（題數(shù)：30，共30.0分）1什么是“內(nèi)部招聘”？窗體頂端A、從內(nèi)部招人B、由內(nèi)部提出需求C、內(nèi)部推薦的招聘D、有關(guān)系的招聘窗體底端我的答案：C2招聘中，“學(xué)歷”是一個(gè)敲門磚，應(yīng)聘成敗關(guān)鍵還是價(jià)值創(chuàng)造能力，所以窗體頂端A、選擇上一個(gè)好大學(xué)，就擁有了獲得好工作的機(jī)會(huì)B、大學(xué)期間應(yīng)該以知識(shí)、技能、品質(zhì)的磨煉為核心C、大學(xué)期間應(yīng)該廣泛接觸企業(yè)，建立求職資源D、更高提升自己的學(xué)歷是獲得

2、更大就業(yè)機(jī)會(huì)的保障窗體底端我的答案：B3以下哪一項(xiàng)是正確的，關(guān)于第一印象的描述？窗體頂端A、第一印象一般都不太準(zhǔn)確B、第一印象基本是不能改變的C、人們接觸時(shí)間有限，往往憑第一印象D、容貌很容易影響人的判斷窗體底端我的答案：C4T就相當(dāng)于一個(gè)人的品牌，可以產(chǎn)生許多放大效應(yīng)。窗體頂端A、好的“品牌”就有積極的傳播性B、不同的T都會(huì)產(chǎn)生自強(qiáng)化性C、T是一個(gè)比較穩(wěn)定的要素D、T一旦被認(rèn)定，很難改變窗體底端我的答案：A5向更多人表達(dá)你的目標(biāo)與需求

3、，會(huì)：窗體頂端A、樹立更多的競爭對手B、成為別人打擊的對象C、被別人嘲笑D、得到更多的資源信息窗體底端我的答案：D6下列目標(biāo)不合理的是（）窗體頂端休閑D、高收入窗體底端我的答案：B12作為一個(gè)大學(xué)生，K的學(xué)習(xí)方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度。“無用之用”是指：窗體頂端A、每一步的學(xué)習(xí)都要以“有用”為前提，使學(xué)有所用B、學(xué)習(xí)的時(shí)候不以“未來有什么用”的訴求，而只是學(xué)好C、為了未來有長遠(yuǎn)的用處，學(xué)習(xí)的時(shí)候要有長遠(yuǎn)目標(biāo)D、學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，

4、所以學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能有跳躍窗體底端我的答案：B13“人怕入錯(cuò)行”主要是指：窗體頂端A、所追求的東西超越本領(lǐng)域的邊界B、沒有規(guī)劃就憑直覺選擇C、沒有掙到如預(yù)期的回報(bào)D、所入的行可能有害于社會(huì)窗體底端我的答案：A14決策金字塔的構(gòu)成中不包括（）窗體頂端A、元認(rèn)知B、CASVE循環(huán)C、自我知識(shí)D、他人知識(shí)窗體底端我的答案：D15生涯平衡單最后的分?jǐn)?shù)是（）窗體頂端A、平均數(shù)B、加權(quán)求和C、加權(quán)平均數(shù)D、簡單求和窗體底端我的答案：B16下面哪個(gè)不