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1、120152015年哈爾濱市第三中學(xué)第二次高考模擬考試年哈爾濱市第三中學(xué)第二次高考模擬考試歷史歷史24.荀子在《大略》中提到“大略:君人者,隆禮尊賢而王,重法愛(ài)民而霸,好利多詐而?!薄?jù)此可知荀子主張A.以禮為本B.依法治國(guó)C.隆禮重法D.君主集權(quán)25.美國(guó)歷史學(xué)家包弼德在《唐宋轉(zhuǎn)型的反思——以思想的變化為主》中認(rèn)為宋代標(biāo)志了中國(guó)歷史現(xiàn)代性的開(kāi)端但同時(shí)也出現(xiàn)了逆現(xiàn)代性的因素。以下屬于宋代“逆現(xiàn)代性”的是A.社會(huì)流動(dòng)更趨頻繁B.皇室權(quán)威更
2、趨強(qiáng)化C.世俗文化蓬勃發(fā)展D.貨幣經(jīng)濟(jì)地位提高26.《翁同龢日記》中有這樣的記載:(同治六年)京城上層人士中流傳著這樣的順口溜“鬼計(jì)本多端,使小朝廷設(shè)同文之館。軍機(jī)無(wú)遠(yuǎn)略,誘佳弟子拜異類為師。”這反映當(dāng)時(shí)A.洋務(wù)派面臨阻撓B.維新派遭到圍攻C.革命派處境險(xiǎn)惡D.立憲派崇洋媚外27.據(jù)1936年司法統(tǒng)計(jì),各省律師人數(shù)如表1所示表1江蘇廣東江西湖北湖南四川河南山東山西陜西甘肅福建浙江廣西貴州察哈爾綏遠(yuǎn)合計(jì)251711323717302542
3、34389736973510429966108815188049當(dāng)時(shí)上海律師人數(shù)為1313人,是國(guó)內(nèi)城市中最多的。據(jù)此可知A.律師數(shù)量反映民主化程度B.政治分裂影響統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行C.律師分布反映近代化差異D.留學(xué)教育推動(dòng)司法體系完善28.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫(xiě)到,19世紀(jì)三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭(zhēng)使他們(中國(guó))受到了巨大的刺激,……在這些戰(zhàn)爭(zhēng)中所遭到的恥辱性失敗,迫使中國(guó)人打開(kāi)大門結(jié)束他們對(duì)西方的屈尊態(tài)度重新評(píng)價(jià)自己的傳統(tǒng)文明。以下不屬于
4、“重新評(píng)價(jià)”表現(xiàn)的是A.更新觀念,學(xué)習(xí)西方B.民族覺(jué)醒,一致對(duì)外C.興辦實(shí)業(yè),挽救危亡D.崇尚理性,倡導(dǎo)民主333.“啟蒙學(xué)派的哲學(xué)家曾經(jīng)哀嘆中世紀(jì)是理智的謬誤時(shí)代,而他們卻懷著尊敬甚至留戀的心情去看待以往的年代,從中找到一種富有魅力而又豐富多彩的東西,或者是尋覓到在當(dāng)代已經(jīng)看不到的一種靈魂深處的東西?!辈牧现械摹八麄儭笔侵窤.浪漫主義者B.批判現(xiàn)實(shí)主義者C.現(xiàn)代主義者D.革命現(xiàn)實(shí)主義者34.“在西方,它作為社會(huì)革命的最后階段,長(zhǎng)期使人
5、恐懼或被人贊美。在殖民地或前殖民地,它啟示了一個(gè)新的開(kāi)端?!边@里的“開(kāi)端”指A.以社會(huì)主義模式向現(xiàn)代化邁進(jìn)B.通過(guò)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的大規(guī)模干預(yù)C.以暴力革命方式實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立D.以改良的方式走資本主義道路35.美國(guó)學(xué)者帕爾默在《現(xiàn)代世界史》中說(shuō)“他的悲劇在于他沒(méi)能建立一個(gè)新的制度去代替他所破壞了的制度。他刮起了他最終難以控制、不可駕馭的強(qiáng)大的改革狂風(fēng)。他大大改變了原來(lái)的體制,而又拒絕承認(rèn)必須讓整個(gè)體制解體。最后,他成了舊秩序的危險(xiǎn),新秩序的障礙
6、?!迸翣柲u(píng)價(jià)的人最有可能是A.拿破侖B.俾斯麥C.光緒帝D.戈?duì)柊蛦谭?0.(25分)作為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家,美國(guó)外交政策的變化深刻影響世界局勢(shì)。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一美國(guó)應(yīng)該與外國(guó)發(fā)展商務(wù)關(guān)系,但是卻要避免與它們發(fā)生政治聯(lián)系,不要與任何外國(guó)建立永久的聯(lián)盟,只有在非常緊急的情況下可以建立短暫的聯(lián)盟,雖然對(duì)已經(jīng)訂立的政治性條約,應(yīng)該忠實(shí)履行,但僅以此為限,以后不再增加……美國(guó)不能通過(guò)人為的紐帶,牽連進(jìn)歐洲的政局變換中去,或者卷進(jìn)與歐
7、洲為友或?yàn)閿车哪切┩ǔ5慕Y(jié)合和沖突中去?!獑讨稳A盛頓《告別詞》材料二時(shí)常發(fā)生的越軌行為,或因虛弱無(wú)能而造成文明社會(huì)的紐帶普遍松弛。在美洲,也正如在其他地方一樣,終將需要某一文明國(guó)家的干涉;而在西半球,美國(guó)之奉行門羅主義(由美國(guó)總統(tǒng)門羅于1823年提出,認(rèn)為歐洲列強(qiáng)不應(yīng)再殖民美洲,或涉足美國(guó)與墨西哥等美洲國(guó)家之主權(quán)相關(guān)事務(wù)。而對(duì)于歐洲各國(guó)之間的爭(zhēng)端,或各國(guó)與其美洲殖民地之間的戰(zhàn)事,美國(guó)保持中立),迫使美國(guó),雖非出于心愿,將不得不在這種越
8、軌行為或虛弱無(wú)能的重大案件中行使一種國(guó)際警察的權(quán)力。只有作為最后的手段,只有當(dāng)他們顯然在國(guó)內(nèi)或國(guó)外無(wú)力或不愿保持公道,因而觸犯美國(guó)權(quán)利,或招致有損美洲各國(guó)整體的外來(lái)侵略時(shí),我們才會(huì)干涉他們?!覀?cè)诰S護(hù)門羅主義時(shí),在采取我們對(duì)古巴、委內(nèi)瑞拉和巴拿馬所采取過(guò)的步驟時(shí),在努力縮小遠(yuǎn)東戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)……我們是為了本國(guó)利益,也是為了人類普遍的利益而采取行動(dòng)的?!x自1904年12月美國(guó)總統(tǒng)西奧多羅斯福的國(guó)情咨文材料三咨文闡明援助希臘、土耳其的直接原
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