2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、《農(nóng)業(yè)區(qū)域發(fā)展專題》思考題1、農(nóng)業(yè)區(qū)域發(fā)展學(xué)的研究對象、重點(diǎn)領(lǐng)域研究對象農(nóng)業(yè)區(qū)域發(fā)展學(xué)(AgroRegionalDevelopment)是研究農(nóng)業(yè)區(qū)域形成發(fā)展規(guī)律的新興交叉科學(xué),基本研究任務(wù):—區(qū)域分工就是要研究揭示農(nóng)業(yè)地域分異規(guī)律,進(jìn)行農(nóng)業(yè)區(qū)域劃分與主體功能定位,將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局在最佳區(qū)位,構(gòu)建不同空間尺度的農(nóng)業(yè)區(qū)域分工體系;—區(qū)域發(fā)展就是要研究如何組織特定區(qū)域的農(nóng)業(yè)及其關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)活動,探究特定區(qū)域的農(nóng)業(yè)發(fā)展動力、目標(biāo)與路徑,探究特定區(qū)域

2、的農(nóng)業(yè)自然資源合理利用與生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)問題;—區(qū)域調(diào)控就是要研究農(nóng)業(yè)區(qū)域之間相互作用關(guān)系,如何統(tǒng)籌農(nóng)業(yè)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展,進(jìn)行區(qū)域干預(yù)的政策設(shè)計,強(qiáng)烈的政策性是農(nóng)業(yè)區(qū)域發(fā)展學(xué)的重要特征。工業(yè)化國家發(fā)展歷史表明,單純依靠“看不見的手”是很難實(shí)現(xiàn)區(qū)域間的均衡發(fā)展的,需要“看得見的手”的干預(yù)。如果沒有強(qiáng)有力的政策手段,農(nóng)業(yè)區(qū)域問題是很難自行得到解決的。重點(diǎn)領(lǐng)域縱觀國內(nèi)外農(nóng)業(yè)區(qū)域問題研究動態(tài),農(nóng)業(yè)區(qū)域發(fā)展學(xué)總是緊密結(jié)合國家需求變化,與時俱進(jìn),不斷調(diào)

3、整和拓展其研究領(lǐng)域,目前重點(diǎn)圍繞區(qū)域功能、區(qū)域布局、區(qū)域動力、區(qū)域創(chuàng)新、區(qū)域貿(mào)易和區(qū)域調(diào)控等六大領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新性研究。1、農(nóng)業(yè)區(qū)域功能主要研究農(nóng)業(yè)多功能性、農(nóng)業(yè)區(qū)域分工與農(nóng)業(yè)區(qū)劃;區(qū)域競爭力、區(qū)域?qū)I(yè)化與區(qū)域農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu);食物安全與區(qū)域農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力等問題。2、農(nóng)業(yè)區(qū)域布局主要研究農(nóng)業(yè)最佳區(qū)位選擇與區(qū)位結(jié)構(gòu)變動;區(qū)域比較優(yōu)勢與農(nóng)牧業(yè)區(qū)域布局;優(yōu)勢特色農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶布局與建設(shè)等問題。3、農(nóng)業(yè)區(qū)域動力主要研究農(nóng)業(yè)區(qū)域形成與發(fā)展;農(nóng)業(yè)區(qū)域增長和

4、發(fā)展的影響因素,特別是制度因素的作用;農(nóng)業(yè)區(qū)域增長與發(fā)展的內(nèi)生動力與外生動力機(jī)制等問題。4、農(nóng)業(yè)區(qū)域創(chuàng)新主要研究區(qū)域傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)改造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)拓展和轉(zhuǎn)移、農(nóng)業(yè)區(qū)域格局變化;城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展和新型農(nóng)村區(qū)域建設(shè);區(qū)域農(nóng)業(yè)資源利用方式創(chuàng)新與資源保護(hù);區(qū)域農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與擴(kuò)散等問題。5、農(nóng)業(yè)區(qū)域貿(mào)易主要研究區(qū)際農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易與農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口;區(qū)域農(nóng)業(yè)物流與信息;農(nóng)產(chǎn)品供求與貿(mào)易的空間結(jié)構(gòu)等問題。6、農(nóng)業(yè)區(qū)域調(diào)控主要研究農(nóng)業(yè)區(qū)域合作、區(qū)域協(xié)調(diào)與區(qū)域

5、政策;區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展與環(huán)境協(xié)調(diào);3、農(nóng)業(yè)自然地域分異規(guī)律(1)緯向地帶性差異由于太陽高度角隨緯度變化所引起的熱量基本上沿緯度方向呈有規(guī)律的變化。主要表現(xiàn)為熱量、水分等自然條件大致沿緯度的方向呈現(xiàn)有規(guī)律的變化。熱量分布的地帶性差異深刻影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。在我國,緯度越高積溫越少;緯度越低,積溫越多。作物熟制從度從一年一熟到一年兩熟、三熟甚至多熟。(2)經(jīng)向地帶性差異又稱海陸地帶性差異。一般是由于陸地離海的遠(yuǎn)近以及由此產(chǎn)生的海陸相互作用,導(dǎo)致出現(xiàn)降

6、水量沿經(jīng)度方向的遞變規(guī)律。降水量的這種地區(qū)分布差異大致反映了經(jīng)向地帶性差異規(guī)律。大致的規(guī)律是:陸地離海越近,受季風(fēng)影響越大,海陸作用越明顯,干燥度越小,降雨量越多;反之,離海越遠(yuǎn),受季風(fēng)影響越小,海陸作用越弱,干燥度越大,雨量就越少。3)非地帶性差異又稱垂直性差異主要表現(xiàn)為一定的山體由于海拔高度的不同引起熱量和水分的數(shù)量呈現(xiàn)有規(guī)律的變化。熱量變化規(guī)律是海拔越高,熱量越少,氣溫越低。雨量其變化規(guī)律是海拔高度越高,雨量越多;海拔越低,雨量越

7、少。非地帶性差異可以發(fā)生在任何地帶,其存在在某種程度上會干擾地帶性差異規(guī)律,從而影響特定水熱條件的地帶性差異。由此可見,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對自然條件的依賴性很大。各種農(nóng)業(yè)活動必須在自然環(huán)境允許地域空間范圍內(nèi)進(jìn)行因地制宜,分類分區(qū)種養(yǎng)。4、區(qū)域增長理論(威廉姆森的倒U型曲線、佩魯?shù)脑鲩L極理論)經(jīng)濟(jì)增長理論:一個國家的經(jīng)濟(jì)增長,可以定義為給居民提供種類日益繁多的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)品的能力的長期上升,這種不斷增長的能力是建立在技術(shù)以及所需的制度和思想意識之相應(yīng)的調(diào)

8、整的基礎(chǔ)上的增長極理論:指社會經(jīng)濟(jì)客體在特定城市的集聚而使經(jīng)濟(jì)的高效發(fā)展,同時在這種集聚基礎(chǔ)上又進(jìn)一步向外圍地區(qū)擴(kuò)散,帶動這些地區(qū)的發(fā)展。由法國經(jīng)濟(jì)學(xué)家佩魯在1950年首次提出的,該理論被認(rèn)為是西方區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)中經(jīng)濟(jì)區(qū)域觀念的基石,是不平衡發(fā)展論的依據(jù)之一。增長極理論認(rèn)為:一個國家要實(shí)現(xiàn)平衡發(fā)展只是一種理想,在現(xiàn)實(shí)中是不可能的,經(jīng)濟(jì)增長通常是從一個或數(shù)個“增長中心”逐漸向其他部門或地區(qū)傳導(dǎo)。因此,應(yīng)選擇特定的地理空間作為增長極,以帶動經(jīng)濟(jì)

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