信息獲取方法教案

1、《信息獲取的方法》教學(xué)設(shè)計(jì)《信息獲取的方法》教學(xué)設(shè)計(jì)3.重點(diǎn)和重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：了解信息來(lái)源的多樣性，信息獲取方法的多樣性。難點(diǎn)：利用搜索引擎查找相關(guān)信息。【學(xué)情分析】【學(xué)情分析】搜索引擎的使用，貫穿了整個(gè)高中的學(xué)習(xí)過(guò)程，但多數(shù)學(xué)生往往知道使用，卻并不能系統(tǒng)掌握搜索引擎的使用技巧。學(xué)生缺乏總結(jié)所學(xué)知識(shí)，形成能力與方法的過(guò)程。在這一節(jié)讓學(xué)生先熟悉搜索引擎的使用，及時(shí)總結(jié)使用技巧，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。此節(jié)內(nèi)容在設(shè)計(jì)上充分考慮了學(xué)生的興趣

2、所在，足以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。【教學(xué)策略】【教學(xué)策略】活動(dòng)引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，以小組合作交流和自主探究為主要方式。采用異質(zhì)分組，在分組過(guò)程中強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。由于學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和信息技術(shù)水平參差不齊，為了完成本節(jié)內(nèi)容，在組織教學(xué)時(shí)采用強(qiáng)弱結(jié)合的異質(zhì)分組方式，保證每位學(xué)生都能得到成功的體驗(yàn)和能力的提升。本節(jié)教學(xué)思路是：首先，由學(xué)生討論“天氣預(yù)報(bào)”案例中獲取信息的方法，并根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)獲取信息的常規(guī)方法，經(jīng)過(guò)拓展延伸總結(jié)出信息技術(shù)來(lái)源及獲取的

3、多樣性；其次，在此基礎(chǔ)上通過(guò)“烽火臺(tái)”引出利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息的學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主完成任務(wù)，參與搶答比賽，并總結(jié)利用搜索引擎獲取網(wǎng)絡(luò)信息的技巧；然后，通過(guò)鞏固強(qiáng)化討論交流總結(jié)各個(gè)時(shí)期不同的信息獲取方法；最后，課堂小結(jié)梳理知識(shí)?！窘虒W(xué)過(guò)程】【教學(xué)過(guò)程】一、激趣導(dǎo)課視頻導(dǎo)入天氣預(yù)報(bào)。從現(xiàn)實(shí)中尋找切入點(diǎn)，容易引起學(xué)生的興趣。通過(guò)小組討論如何獲取天氣預(yù)報(bào)的信息，從簡(jiǎn)單的競(jìng)爭(zhēng)（獲取天氣預(yù)報(bào)的方法多少）中引入課題。獲取天氣預(yù)報(bào)信息以天氣預(yù)報(bào)為例，引