2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、摘要:展示設計是一個有著豐富內(nèi)容、設計領域廣泛并隨著時代發(fā)展而不斷充實其內(nèi)涵的課題。展示活動需要傳達的信息必須通過一定的陳列展現(xiàn)在公眾面前,因而其對展示設計的成功與否起到關(guān)鍵性作用。那怎樣的陳列方式才能吸引更多的觀眾走入其中?又如何更多地滿足觀者,使其感到親切、樂于欣賞、品味呢?本文將從人的行為動機——獵奇趣味性——角度出發(fā),探討其在陳列展示中的作用及實現(xiàn)。關(guān)鍵詞:展示設計陳列方式趣味性一、引言法國著名繪本畫家Jean—JacquesS

2、empe有一幅漫畫是這樣的:兩個原始人在洞里,野火照亮了洞穴的壁畫,其中一個對另一個說:“朋友,你這幅畫畫得真好,不過你這個畫廊就遜色了一點!”追溯到最早的展示萌芽時期,幾千年來時至今日展示的內(nèi)涵不斷充實發(fā)展。學術(shù)界也為展示設計做出科學定義:“調(diào)動適合的科學技術(shù)手段、藝術(shù)手法、采用一定的視覺傳達手段和照明方式,借助一定的道具設施,將需要展現(xiàn)的內(nèi)容和信息展現(xiàn)在觀眾面前而創(chuàng)造出特定的空間環(huán)境,為此而進行的創(chuàng)造性活動?!雹僬故?,英文中稱為“E

3、xhibitionsts”,或者“Showplace”?,F(xiàn)在國際上普遍使用“Display”這個詞,表達展示的意義。展示內(nèi)容大致分為商業(yè)與藝術(shù)兩大類,但無論哪方面展示,其都不僅僅是被動、精致的展臺布置,而是一個信息傳達與交流的綜合媒介。這種創(chuàng)造性活動——展示,目的是使慣縱在有限的時空中最有效地接受信息。因此,展示設計就是圍繞著如何有效地提高展示活動的效率和質(zhì)量進行的。除了展示環(huán)境本身的設計之外,展示對象陳列形式的設計也是展示設計的重要內(nèi)

4、容。人們進入展示空間進行溝通時,都會擁有自己的空間,或大或小。小到在于展示的內(nèi)容表達方面的陳列方式,包含價值的實現(xiàn)具有表現(xiàn)性。只有兩者相輔相成,才能使展示內(nèi)容更有光彩和功能性,便可吸引參觀者的注意并走入其中。展示設計相對于展品而言,就好比綠葉與紅花的關(guān)系。一名優(yōu)秀的展示設計師應盡可能調(diào)動一切可調(diào)動的藝術(shù)手段,營造一片綠葉環(huán)境來襯托展示主體——紅花。那究竟該如何營造出這樣的綠色環(huán)境呢?本文將從陳列方式入手,探討展示空間中的趣味性。二、陳列

5、方式趣味性設計的意義首先什么樣的設計師趣味性的設計?在福田繁雄看來表達愉悅的設計師充滿趣味的。把設計的趣味性上升到趣味文化高度來思考并貫穿于創(chuàng)作的始終,他相信趣味性就隱藏在我們經(jīng)驗的陰影之中,就隱藏在我們?nèi)酥膽T性之中。本文所要論述的“趣味性”是狹義上的趣味,指的是“使人愉快、使人感到有意思、有吸引力的特性”。曾幾何時,展品都是以最原始的方式陳列在玻璃柜內(nèi)掛在水平視線處,一切直截了當,今天,這種簡單的陳列形式不能滿足于參觀者的需求,人們

6、希望觀看獲取信息的過程應該是輕松,愉悅,趣味的。因此怎樣的陳列方式才能更多地滿足參觀者,使其感到親切、樂于欣賞品味呢?這引起設計師的思考。展示區(qū)域不僅僅是一個建筑結(jié)構(gòu),更是一個人性化的場所,從人的心理感受出發(fā),求職、獵奇控制著觀者的行為動機,而趣味性則具有更大的藝術(shù)穿透召開,名為《繆科雅?普拉達:藝術(shù)和創(chuàng)作展》(MiucciaPrada:ArtCreativity)。它在空間選擇上就獨具匠心:避開了傳統(tǒng)的藝術(shù)展覽館或者時裝秀展場。和平飯

7、店20世紀20年代以來的沉著歷史感和普拉達經(jīng)典百款女裙的大氣前衛(wèi)相映成趣。展覽從地面層開始,那里巨大的鏤刻人體模型板按裙裝設計的先后沿狹長的走廊順序陳列。設計師在八樓的大型宴會廳中,再次使用人體模型板,其正面的鏡子反射出下相互交織的影像,營造了有趣的幻象,走廊上,裙裝以不同的速度緩慢旋轉(zhuǎn)。在地面上形狀不規(guī)則的鏡子反射下,映襯出裙裝優(yōu)雅飄逸的動人美態(tài),裙裝攤開并包裝在真空塑料膠袋中,貼在玻璃窗上,在城市美景的襯托下更加突出。這一系列的成列

8、打破了人們思維一貫的接收信息方式,結(jié)合展品特點賦予其一定的情節(jié)片段,將展品生命化,促使參觀者附帶感情地欣賞。3、陳列體驗的趣味性在展示空間中,體驗的趣味性無疑表現(xiàn)在從被動展示到主動參與的過程中,可以在展示形態(tài)造型,語義內(nèi)涵趣味化基礎之上,增加其與參觀者之間輕松地溝通。愉快的“體驗”讓觀者融入其中,促進與展示內(nèi)容的深入“互動”,而有趣的“互動”反過來又可以加強觀者的“體驗”。兩者有機結(jié)合,相互強化,期間展示信息便對參觀者產(chǎn)生了潛移默化的影

9、響。因此,這種輕松幽默的“互動”“體驗”展示模式可以吸引更多觀者參與和涉入。例如SVA設計的在2001年斯洛文尼亞舒展上的諾瓦克書店互動展示設計,讓不同的第一次接觸到了一本書的客人,與這本書成為一個很好互動的展覽。把書放在一個不同高度和角度的貨架系統(tǒng)上,這刺激購物者更加留意書籍。它的個性化架構(gòu),色彩和照明功能,得到很好的認同。再例如Exple@Bristol是一個使用的21實際科學中心展場。贊助商ange委托了Imagination創(chuàng)制

10、充滿刺激感的時尚展覽。天花板上懸掛著無數(shù)觸控式光纖燈。大簇光亮的橙色燈光掃射過整個區(qū)域,色彩過后散發(fā)出純白色的光芒,而橙色的光線依然以不同的強度散發(fā)出來。設計師將參觀者引入“追逐彩虹的系列”的世界,其互動學習環(huán)境鼓勵訪客進行探索和研究,在多重感官層次上引發(fā)孩子的想象力,并糅合了ange的品牌體驗。展覽區(qū)采用聲控科技,展示了機器也能像人一般做出反應,通過互動游戲?qū)驍U音器可講孩子的聲音并以不同的音色音調(diào)重新播放。angeImaginari

11、um是一個包羅萬象、令人著迷的環(huán)境,讓參觀者本身也成為展覽的一部分。通常要叮囑觀者眼看手勿動,然而這個獨特的環(huán)境卻可以達到寓教于樂的目的。4、陳列功能的趣味性實用的東西以功能為目的,也要受功能的限制。很多時候,設計都是在實用性與趣味性之間需要平衡點,設計師感性、浪漫,充滿理想、好玩出位、有趣,而買設計的人卻往往講究實用、效率?!叭の丁笔股钣凶逃形?,卻難免鋪張浪費;“實用”節(jié)約資金又好用,卻容易導致冷漠。那該如何權(quán)衡呢?下面便是一個在滿

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