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文檔簡(jiǎn)介
1、<p><b> 天津大學(xué)機(jī)械學(xué)院</b></p><p> 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)</p><p> 題 目 《淺談動(dòng)漫角色設(shè)計(jì)趣味性的提升》 </p><p> 專 業(yè) 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì) </p><p> 班 級(jí) </p>&l
2、t;p> 學(xué) 生 </p><p> 學(xué) 號(hào) </p><p> 指導(dǎo)教師 </p><p><b> 二〇XX年六月八日</b></p><p><b> 摘 要</b>&l
3、t;/p><p> 動(dòng)漫角色造型設(shè)計(jì)的成功與否關(guān)鍵在于動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)師理解故事中的角色性格的深度與程度。讀懂角色,就是去測(cè)定性格的深度,去探尋它的潛在動(dòng)機(jī),去感受它的最細(xì)致最深層的情緒變化,去了解隱藏在字面下面的思想感受,從而把握住一個(gè)具有個(gè)性的人的內(nèi)心的真髓,只有抓住了這個(gè)真髓,才能在具體的角色設(shè)計(jì)中,把動(dòng)漫角色內(nèi)在本質(zhì)的趣味性較為深刻的表現(xiàn)出來(lái)。</p><p> 關(guān)鍵詞 : 性格深度;個(gè)
4、性真髓;設(shè)計(jì)趣味性</p><p><b> ABSTRACT</b></p><p> Is the key of the success of animation role modelling design animation designers understand the degree of depth and character in the story
5、. Read role, is to determine the depth of the personality, to explore his potential motive, to feel the most detailed and deep mood changes, to understand the hidden under the literal thoughts feelings, to seize a man wi
6、th a personality of inner essentiality, only grasp the true nature, can be in the role of the specific design, the inherent nature of anime ch</p><p> Keywords: Deep personality;The essence of personality;I
7、nteresting design</p><p><b> 目 錄</b></p><p> 第一章 動(dòng)漫角色趣味性的理解1</p><p> 1.1動(dòng)漫角色的趣味性的作用1</p><p> 1.2如何理解和提升動(dòng)漫角色的趣味性1</p><p> 第二章 優(yōu)秀動(dòng)漫作
8、品的角色趣味性的鑒賞2</p><p> 2.1動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》角色趣味性的鑒賞2</p><p> 2.2動(dòng)畫(huà)電影《功夫熊貓》角色趣味性的鑒賞3</p><p> 第三章 動(dòng)漫角色趣味性的表現(xiàn)方式5</p><p> 3.1以塑造角色形體來(lái)體現(xiàn)角色的趣味性5</p><p> 3.2以塑造角色
9、的動(dòng)作、表情來(lái)體現(xiàn)角色的趣味性5</p><p><b> 第四章 總結(jié)8</b></p><p><b> 參考文獻(xiàn)9</b></p><p> 第一章 動(dòng)漫角色趣味性的理解</p><p> 1.1動(dòng)漫角色趣味性的作用:</p><p> 一部動(dòng)漫作品
10、的靈魂關(guān)鍵在于這個(gè)動(dòng)漫作品中角色設(shè)計(jì)的趣味性,整部動(dòng)漫作品的情節(jié)、風(fēng)格趨勢(shì)等都是由它來(lái)主導(dǎo)的,只有以這樣的創(chuàng)作設(shè)計(jì)的思路去思考去塑造動(dòng)漫中的角色形象,才能給觀者們留下最為深刻的視覺(jué)印象。才能更好的表達(dá)出動(dòng)漫角色造型的趣味表現(xiàn)性。 動(dòng)漫角色形象的趣味性是一部動(dòng)漫作品能否有感染力和說(shuō)服力的必要條件。因此一部?jī)?yōu)秀的能夠吸引觀眾的動(dòng)漫作品,最關(guān)鍵的就是在于動(dòng)漫作品中的角色造型。 因此設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)動(dòng)漫角色形象時(shí)要抓住角色造型的
11、趣味性,才可以更好的表現(xiàn)出動(dòng)漫角色最為有趣味的生命力。</p><p> 1.2如何理解和提升動(dòng)漫角色的趣味性: 動(dòng)漫作品中的角色就相當(dāng)于電影作品的演員。演員為了塑造人物形象的工作,概括的來(lái)解釋主要有兩點(diǎn),第一是理解人物,第二是體現(xiàn)人物。如果想要體現(xiàn)作品中的角色外在和內(nèi)心的世界,就必須要先了解或者去讀懂這個(gè)人。動(dòng)漫角色造型的成功與否主要在于動(dòng)漫設(shè)計(jì)師理解劇本中角色形象性格的深度與程度。去讀懂角色,就是要
12、去了解性格的深度,去探尋動(dòng)漫作品中的最潛在動(dòng)機(jī),去感受最細(xì)致最深層情緒的變化,去了解潛藏在文字表面下的思想情感,從而把握住這一個(gè)具有個(gè)性的人的內(nèi)心真髓,只有抓住了這個(gè)真髓,才能在角色設(shè)計(jì)中,把角色內(nèi)在的趣味性最為深刻的表現(xiàn)在熒幕上。 動(dòng)漫作品中的角色之所以可以牽動(dòng)著觀眾,使他們不知不覺(jué)地沉浸在故事情節(jié)中,或許重點(diǎn)并不在于這個(gè)動(dòng)漫造型的奇特和夸張,更重要的是動(dòng)漫故事中那一個(gè)個(gè)性格鮮明的角色,要能夠塑造出觀眾心目中所追求的那個(gè)具有方向
13、性和引導(dǎo)性的角色的性格。動(dòng)漫設(shè)計(jì)師只有抓住了這些角色形象的個(gè)性,才能使設(shè)計(jì)出來(lái)的角色形象更加生動(dòng)有趣。</p><p> 因此可見(jiàn),動(dòng)漫設(shè)計(jì)師不斷的提高自身的文學(xué)修養(yǎng),提高自身的審美鑒賞能力。培養(yǎng)敏銳的觀察能力和理解能力。這些都是十分重要的,同時(shí)也為提升動(dòng)漫角色的趣味性打下殷實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p> 第二章 優(yōu)秀動(dòng)漫作品的角色趣味性的鑒賞</p><p>
14、 2.1動(dòng)畫(huà)片《貓和老鼠》角色趣味性的鑒賞</p><p> 夸張動(dòng)作的代表作-《貓和老鼠》 </p><p> 《貓和老鼠》可以說(shuō)是世界上最優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)片之一,它是一部非常具有想象力和幽默性的動(dòng)畫(huà)片。米高梅電影公司已經(jīng)拍制了100多部《貓和老鼠》的動(dòng)畫(huà)片。同時(shí)成就了世界上最有名的這對(duì)貓和老鼠
15、。 </p><p> 在動(dòng)畫(huà)片 《貓和老鼠》中幾乎沒(méi)有運(yùn)用到臺(tái)詞,但其角色灰色的大貓TOM,頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá),愚蠢無(wú)知。眼里總是閃爍著一種機(jī)會(huì)主義的光芒,總是弓著腰在等待這機(jī)會(huì)的出現(xiàn)。棕色的老鼠JERRY,疾惡如仇,愛(ài)管閑事。經(jīng)常用挑逗的眼神,并且精彩在不經(jīng)意間玩弄著這只大灰貓TOM。這兩個(gè)小丑一般的滑稽角色相互為伴,總是一起打鬧,鬧出很多麻煩和笑話,它們的一個(gè)一個(gè)的滑稽而夸張的動(dòng)作,和豐富的表情變化,給整
16、個(gè)作品增強(qiáng)了很大的趣味性,給了我們很強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊和愉悅感。</p><p> 2.2 動(dòng)畫(huà)電影《功夫熊貓》角色趣味性的鑒賞</p><p> 美國(guó)經(jīng)典動(dòng)畫(huà)電影《功夫熊貓》早已被中國(guó)觀眾熟知,影片中的角色很多,比如說(shuō):五位大俠虎、蛇、猿、鶴、螳螂分別代表了中國(guó)功夫的五種流派。還有他們的老鼠師父和神秘又高神莫測(cè)的千年老龜,兇惡的雪豹太郎,兔子和小豬組成的龍?zhí)兹罕姡顬榱钊梭@奇而又感到滑稽
17、的是熊貓阿寶的爸爸是一只嘮嘮叨叨的鴨子,而最為精彩的角色還是熊貓阿寶。阿寶的造型一眼就讓人感到一種喜感,圓圓的胖乎乎的身子,大大的眼珠,配上笨拙的動(dòng)作和呆呆的表情變化,這個(gè)可愛(ài)滑稽的角色形象給觀眾留下深刻的印象。</p><p> 《功夫熊貓》的成功是無(wú)疑的,不僅賺足了觀眾的掌聲和票房,同時(shí)也讓我們牢牢注意到這個(gè)活寶。</p><p> 第三章 動(dòng)漫角色趣味性的表現(xiàn)方式</p
18、><p> 3.1以塑造角色形體來(lái)體現(xiàn)角色的趣味性</p><p> 塑造角色形象通常是根據(jù)人們共同認(rèn)知來(lái)設(shè)計(jì)這個(gè)角色形象的,使觀眾更容易在角色第一時(shí)間出現(xiàn)熒幕上時(shí)便能馬上認(rèn)識(shí)到設(shè)計(jì)師的用意,因此對(duì)于動(dòng)漫角色形象性格的塑造是十分關(guān)鍵的,是表現(xiàn)一個(gè)成功角色形象的必要前提。由此,我們可以按性格將動(dòng)漫角色列舉出幾種類型:可愛(ài)型、機(jī)靈型、憨厚型、粗魯莽撞型、英雄型、陰險(xiǎn)奸詐型等。</p>
19、;<p> 塑造可愛(ài)型的角色要抓住其特點(diǎn)一般為個(gè)子比較矮,頭部在身體中的比例較大,四肢短小,臉蛋圓圓的,額頭偏大,脖子可以忽略,是體現(xiàn)角色純真的關(guān)鍵。如《麥兜》中單純善良的“小麥兜”,眼睛變成了一個(gè)小小的黑點(diǎn)。寬大的鼻子和小豬鼻孔,顯得十分的可愛(ài)和好笑,這些特點(diǎn)都給人留下了深刻的印象。</p><p> 塑造機(jī)靈型的角色其一般特征為腦袋不太大,梨型身體,脖子細(xì)而長(zhǎng),前額較低,眼珠在側(cè)下位,頭型比
20、較尖,面部表情夸張,四肢比較細(xì)長(zhǎng),腿部細(xì)短。在日本動(dòng)漫《多啦A夢(mèng)》中的小夫,尖尖的下巴,歪歪的嘴巴。機(jī)靈略帶狡猾讓讀者能在第一時(shí)刻了解人物性格。</p><p> 塑造粗魯莽撞型角色特點(diǎn)一般為腦袋較小,濃黑的眉毛,脖子短粗,四肢粗壯,嘴唇厚大,胸部比較發(fā)達(dá),臉部相對(duì)小一些,小眼睛,小耳朵。如日本動(dòng)漫《多啦A夢(mèng)》中的胖虎,強(qiáng)壯有力,情緒暴躁,經(jīng)常欺負(fù)大熊,是個(gè)粗魯?shù)暮⒆油?,但一?tīng)到媽媽的呼喊就害怕起來(lái),又顯得十分
21、的有趣。</p><p> 塑造英雄型角色特點(diǎn)一般為眼神有神,健壯,高大,倒三角的上身肌肉發(fā)達(dá),肩膀?qū)掗?,下身結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)化,下肢較為短小。動(dòng)漫影視作品中的英雄形象比較多,如具有古希臘文話的《大力神》中的海格力斯,動(dòng)畫(huà)電影《超人特工隊(duì)》中時(shí)尚英俊的超人。《人猿泰山》中單純善良的泰山等英雄形象。</p><p> 塑造陰險(xiǎn)奸詐型角色特點(diǎn)一般為身體細(xì)長(zhǎng),長(zhǎng)瘦臉,顴骨高,鞋尖上翹。眼影深暗,倒
22、八字眉,鷹鉤鼻子,瞳孔為黑點(diǎn)型,細(xì)薄的嘴唇,下頜骨比較尖。在動(dòng)漫作品中陰險(xiǎn)奸詐的角色也是非常多的。著名的動(dòng)畫(huà)片《白雪公主》中想盡一切辦法想要害死白雪公主的王后。</p><p> 3.2以塑造角色的動(dòng)作和表情來(lái)體現(xiàn)角色的趣味性:</p><p> 動(dòng)漫影視作品鏡頭景別近景、特寫(xiě)、大特寫(xiě)鏡頭需交代角色形象整個(gè)面部的表情動(dòng)作和肢體動(dòng)作。當(dāng)鏡頭對(duì)準(zhǔn)角色形象時(shí),可以通過(guò)這整個(gè)角色形象的肢體動(dòng)作
23、和臉部表情動(dòng)作變化體現(xiàn)出角色形象的表情變化和內(nèi)心活動(dòng)。由此可見(jiàn),設(shè)計(jì)角色形象的表情、動(dòng)作為體現(xiàn)出角色形象的趣味性有著非常重要的作用。</p><p> 對(duì)手部動(dòng)作的塑造可以體現(xiàn)一個(gè)角色形象的年齡、身份等。手部的動(dòng)作可以直接反映的人物的心理活動(dòng)、情感交流、情緒變化,手部的動(dòng)作通常是情不自禁的,有時(shí)又是極為微妙的。但是在動(dòng)漫作品的風(fēng)格中,手部的外形設(shè)計(jì)是非常豐富的,手指有時(shí)可以簡(jiǎn)化為三個(gè)或四個(gè),甚至可以沒(méi)有指頭。例
24、如日本動(dòng)畫(huà)《多啦A夢(mèng)》中的機(jī)器貓多啦A夢(mèng)的圓圓的小拳頭。</p><p> 動(dòng)漫作品對(duì)于腳部的設(shè)計(jì)也是極其突顯外在的趣味性的。例如,寬大的大腳掌上方有幾個(gè)梯形的腳趾頭會(huì)顯得比較整齊而穩(wěn)定,腳掌上長(zhǎng)出小圓球似的腳趾是非常有趣的造型。另外,粗俗的角色形象或著是原始的角色形象,腳部的造型就更加具有趣味性了,可以設(shè)計(jì)的比較凌亂,也可以添加比較尖銳的腳趾甲或者斷裂殘缺的腳趾甲,凌亂的腳毛等,能夠充分的表現(xiàn)出動(dòng)漫角色的身份
25、和性格。例如《人猿泰山》中的泰山,腳掌非常寬大,像猿類的腳掌。 充分突出了人猿泰山的角色形象的特點(diǎn),以及這個(gè)角色形象的趣味性。 人們的思想情感活動(dòng)通??偸峭ㄟ^(guò)相應(yīng)的表情、動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)的。動(dòng)畫(huà)角色形象的表情刻畫(huà)應(yīng)該由內(nèi)而外的,盡量的避免使角色形象變得矯揉造作,要給動(dòng)漫角色形象程式化的表情,要準(zhǔn)確地把每一個(gè)動(dòng)漫角色形象的內(nèi)心活動(dòng)通過(guò)細(xì)致的表情變化,夸張而有層次的體現(xiàn)在熒幕上。 在動(dòng)漫影視作品中根據(jù)不同的國(guó)家,不同的藝術(shù)風(fēng)格以及藝
26、術(shù)手段,動(dòng)漫角色形象表情表現(xiàn)程度也存在著本質(zhì)性的差異。在寫(xiě)實(shí)風(fēng)格的日本動(dòng)漫作品中,動(dòng)漫作品的題材大部分傾向與較為嚴(yán)肅的人文、環(huán)境等,最具有代表性的則是宮崎駿的吉普力工作室出品的作品。嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)格的動(dòng)漫角色形象一般都是遵照了正常</p><p> 本畢業(yè)設(shè)計(jì)《愛(ài)發(fā)脾氣的夏喆不發(fā)脾氣了》講述的是一個(gè)名叫夏喆的男孩總是愛(ài)亂發(fā)脾氣,小伙伴們一個(gè)個(gè)的都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著他,不喜歡跟他一起玩耍。一天,夏喆誤入了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)員姐姐帶
27、他觀看了藏在水晶球里的秘密。最后讓夏喆懂得了要學(xué)會(huì)正確發(fā)泄自己的情緒,千萬(wàn)不要亂發(fā)脾氣的道理。本片是一部以引導(dǎo)的方式教育小朋友的動(dòng)畫(huà)短片。在角色設(shè)計(jì)上的特點(diǎn)主要以塑造可愛(ài)型的角色為主,更能將故事的意義傳達(dá)給所要受眾的觀眾。</p><p> 如圖,本片的主角小男孩夏喆,兩頭的頭身比例,頭發(fā)尖尖,略顯得淘氣,圓圓的臉蛋上略帶幾個(gè)雀斑又顯得十分的可愛(ài)有趣。</p><p><b>
28、 圖3-2-1</b></p><p><b> 總 結(jié)</b></p><p> 動(dòng)漫作品中的角色形象之所以能夠緊緊地牽動(dòng)著觀眾,讓觀眾不知不覺(jué)地沉浸在故事當(dāng)中,或許其重點(diǎn)并不在于動(dòng)漫角色復(fù)雜的造型設(shè)計(jì),更重要的是動(dòng)漫故事中那一個(gè)個(gè)性格鮮明的角色形象。動(dòng)漫設(shè)計(jì)者要抓住了這些角色形象的鮮明個(gè)性,將這些動(dòng)作通過(guò)各種藝術(shù)手段的表現(xiàn)。才能使設(shè)計(jì)出來(lái)的角色形
29、象更加的生動(dòng)。使整個(gè)動(dòng)漫作品的趣味性得以提升。</p><p><b> 參考文獻(xiàn)</b></p><p> [1] 《二維動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作技法》北京電子工業(yè)出版社</p><p> [2] 《可視性二維動(dòng)畫(huà)教室》吉林美術(shù)出版社</p><p> [3] 《生命的幻象:迪斯尼動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)》中國(guó)青年出版社</p
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