人教部編版道德與法治八下《國家司法機(jī)關(guān)》說課稿

1、第三單元第三單元人民當(dāng)家作主人民當(dāng)家作主第六課第六課我國國家機(jī)構(gòu)我國國家機(jī)構(gòu)第3框國家司法機(jī)關(guān)國家司法機(jī)關(guān)（說課稿）大家好！我說課的題目是《國家司法機(jī)關(guān)》，下面我就從教材、學(xué)情、教學(xué)理念、教學(xué)重難點、教法學(xué)法、教學(xué)過程幾個方面進(jìn)行我的說課。一、說教材我執(zhí)教的內(nèi)容是人教部編版八年級道德與法治下冊第六課《我國國家機(jī)構(gòu)》的第一框《國家司法機(jī)關(guān)》。教材依據(jù)《青少年法治教育大綱》的相應(yīng)部分是“青少年法治教育內(nèi)容”編寫，這一部分旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到諸

2、多政治現(xiàn)象背后的國家司法機(jī)關(guān)及其職權(quán)，認(rèn)識到國家司法機(jī)關(guān)在維護(hù)人民權(quán)益中發(fā)揮著重要作用。二、說學(xué)情初中生對法律相對比較陌生，如果平鋪直敘講法律知識，學(xué)生學(xué)起來會興趣索然。從孩子的心理特點和認(rèn)知程度上分析，在此之前，學(xué)生從未接受系統(tǒng)的法律知識學(xué)習(xí)，了解法律知識水平參差不齊，不可避免地造成了學(xué)習(xí)上的困難。而從學(xué)生平時的生活學(xué)習(xí)來看，看似離法律較遠(yuǎn)，其實有很多都與法律相關(guān)，因此本節(jié)課要細(xì)心挖掘各【多媒體呈現(xiàn)】“法”的來源，先讓學(xué)生寫出法字，再

3、分析法字每一部分的含義，讓學(xué)生對法有明確的了解。我引導(dǎo)：同學(xué)們，在本學(xué)期開學(xué)我就告訴大家我們八年級下冊這本書是一本以憲法為主要內(nèi)容的法治教育專冊。展示法院、檢察院的標(biāo)志，認(rèn)同學(xué)們說出來，也讓學(xué)生明白了今天我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。同時展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生做到有目的、有疑問地探究教材內(nèi)容?！拘抡n講授】針對本節(jié)課的重難點，為強(qiáng)化記憶并落實知識的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生法治意識，我安排了如下的課堂活動和環(huán)節(jié)：目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：人民法院活動一：四人一小組自主