人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)專項(xiàng)突破-圖形的運(yùn)動(dòng)、統(tǒng)計(jì)與概率（含答案）

1、人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)專項(xiàng)突破人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)專項(xiàng)突破圖形的運(yùn)動(dòng)、統(tǒng)計(jì)與概率圖形的運(yùn)動(dòng)、統(tǒng)計(jì)與概率（含答案）（含答案）一、填空。一、填空。1.一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是（）圖形，折痕所在的直線叫做（）。2.前進(jìn)中的自行車是（）現(xiàn)象，行駛中的車輪是（）現(xiàn)象。3.正方形按1：4的比縮小后，所得圖形的周長(zhǎng)是原來(lái)的（），面積是原來(lái)的（）。4.不改變圖形的形狀和大小的圖形運(yùn)動(dòng)方式包括（）、（）和（）；圖形的縮

2、放只改變圖形的（），不改變圖形的（）。5.反映小明家上個(gè)月各項(xiàng)支出與他家總支出的關(guān)系，可選用（）統(tǒng)計(jì)圖；表示兩個(gè)城市上半年降水量的變化情況用（）統(tǒng)計(jì)圖。6.口袋里有6個(gè)紅球和4個(gè)藍(lán)球，任意摸一個(gè)球，可能是（）球，也可能是（）球，摸出（）球可能性較大。7.一組同學(xué)的身高各是158cm、149cm、155cm、157cm、156cm、162cm、155cm、168cm，這組同學(xué)的平均身高是（）cm。二、二、操作題。1、按要求在如圖方格紙上畫(huà)

3、圖。（1）畫(huà)出下面各圖的一條對(duì)稱軸。（2）按要求在方格紙上畫(huà)圖。（每個(gè)小正方形表示1平方厘米）方向旋轉(zhuǎn)90，畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形；畫(huà)一個(gè)面積與長(zhǎng)方形面積相等的等腰梯形，并畫(huà)出它的對(duì)稱軸。2.根據(jù)要求完成填空與操作。（1）在方格圖上依次標(biāo)出A（5，7）、B（2，6）、C（2，1）、D（5，2）（2）順次連結(jié)A、B、C、D、A，圍成的圖形是（）形。（3）用數(shù)對(duì)表示圓心O的位置是（）。（4）如果每個(gè)方格的邊長(zhǎng)是1cm，圓的周長(zhǎng)是（）cm，面積是（